OBIECTIV: să promoveze formarea de abilități constructive de interacțiune în grup.
Pentru a clarifica opiniile studenților cu privire la această problemă.
Să familiarizeze studenții cu codul de prietenie. Pentru a ajuta copiii să înțeleagă ce calități sunt importante în prietenie. Oferiți studenților recomandări pentru stabilirea, menținerea și menținerea unei relații amicale.
Să contribuie la depășirea barierelor în comunicare. Îmbunătățirea abilităților de comunicare.
Pentru a crește stima de sine a copiilor.
Întrebare: Ce este prietenia?
"Prietenia" (un dicționar) este o relație strânsă bazată pe încredere reciprocă, afecțiune, comunitate de interese.
"Prietenia" (vocabularul) este o relație auto-valoroasă, care este în sine un avantaj, deoarece prietenii se ajută unul pe altul altruist.
"Prietenia" (dicționarul) este individual selectivă și bazată pe simpatie reciprocă.
Se știe că prietenii pot fi permanenți sau temporari. Prietenii temporari pe care îi numim prieteni.
Întrebări: - Ce sunt prietenii diferiți de prieteni?
Câte persoane pot avea prieteni adevărați?
Deci, prietenii sunt cei cărora le credem, care nu ne vor da, nu ne vor da greș, ne vor putea sprijini într-un moment dificil, ne vor simpatiza și vom ajuta. Putem să ne încredem reciproc cu revelațiile noastre. O persoană în timpul vieții sale dobândește și, din păcate, uneori, își pierde prietenii din cauza unor situații diferite. Prietenia ne dă o mulțime de bucurie. Relațiile prietenoase se pot schimba în timp ce ne dezvoltăm și ne schimbăm.
Întrebare: Cine este un astfel de prieten? Ce calități ar trebui în mod ideal să fie în el?
Exercițiul "Prietenul meu perfect"
Scop: conștientizarea elevilor față de acele calități care sunt evaluate în prietenie.
Sarcina: auto-analiza elevilor despre opiniile lor despre calitățile necesare în prietenie.
Elevii sunt încurajați să scrie în grup calitățile pe care un prieten are nevoie. "Un prieten este unul care ..."
Discuție comună a rezultatelor.
- Dacă cel mai bun prieten (prietena) ți-a spus că te iubea cel mai mult, crezi că ce-ar spune el?
- Și dacă i sa cerut acestei persoane să spună că nu te place, ce crezi că ar spune?
- Ce credeți că este cel mai important lucru în prietenie?
- Ce poate împiedica prietenia?
Cunoașterea codului de prietenie (reguli de prietenie).
Codul de prietenie, elaborat de sociologi și psihologi autohtoni:
Totul este verificat de timp, de ani! Dacă sunteți în apropierea unei persoane cu care comunică în mod regulat în termen de 3 - 5 ani sau mai mult, cu care aveți interese comune, înțelegere reciprocă, viziune împărtășită, memorii partajate, în cazul în care puteți oricând să-l cu întrebări și preocupările lor și știți sigur că nu va exista nici un refuz - asta înseamnă că aveți un prieten!
Prietenia ar trebui să fie prețuită, prețuită și protejată! Cunoașteți faptul că certurile sunt întotdeauna ușoare, dar a face pace și a ierta este foarte dificilă. Este mai bine să discutăm decât să ne certăm.
Nu compara niciodata noul prieten cu alti sau prieteni anteriori! Dacă faceți acest lucru, înseamnă că sunteți nemulțumit de ceva. Iar nemulțumirea duce la neîncredere. Neîncrederea este calul prieteniei.
Amintiți-vă că toți oamenii sunt diferiți! Fiecare are avantajele și dezavantajele sale. Nu încercați să vă remodelați prietenul - nu este corect pentru el.
Prietenia este un proces reciproc! Aceasta înseamnă că aveți nevoie de înțelegere, de atenție față de prietenul dvs.
Nu-ți tratezi prietenul așa cum n-ai vrea să fii tratat.
Prietenia implică încredere și sinceritate. Deci, fii sincer cu prietenii tăi! Amintiți-vă proverbul: "După cum o face, va răspunde". O persoană primește mereu suspiciunea de suspiciune, de minciună, de deschidere față de deschidere.
Codul de prietenie, elaborat de psihologi și sociologi europeni:
Distribuiți știri despre succesele dvs.
Exprimați suportul emoțional.
Ajutor voluntar în caz de nevoie.
Încearcă să-ți faci prietenul în comunitatea ta fericită.
Datorii și servicii returnate.
Este necesar să fii încrezător într-un prieten, să ai încredere în el.
Apără-ți un prieten în absența lui.
Fii tolerant pentru restul prietenilor lui.
Nu critica un prieten în mod public.
Păstrați secrete de încredere.
Nu fi gelos sau critici alte relații personale ale unui prieten
Nu fi intruzitiv, nu predai.
Respectați pacea interioară și autonomia unui prieten.
- Ce au în comun aceste două coduri de prietenie? Cum diferă acestea?
- Cum credeți, ce reguli trebuie respectate este deosebit de importantă pentru întărirea și păstrarea prieteniei?
- Cum credeți că nerespectarea regulilor poate duce la dezintegrarea relațiilor de prietenie?
Discuții despre declarații, proverbe și situații
"Prietenia este un concept de 24 de ore!", A răspuns Svetlov.
2. Nasradinul Hodja a fost întrebat odată: "Puteți spune câte prieteni aveți în acest oraș?"
- Cât de mult acum, răspunse Khoja, nu pot spune, pentru că am avut o recoltă bună în acest an, trăiesc în prosperitate. Și prietenii sunt cunoscuți în necazuri. "
3. Orientul înțelept a fost întrebat: "De ce prietenii se transformă cu ușurință în dușmani, în timp ce dușmanii cu mare dificultate devin prieteni?". El a răspuns: "Este mai ușor să distrugi o casă decât să o construiești, să spargi o navă mai ușoară decât să o repari, cheltuirea banilor este mai ușoară decât cumpărarea ei".
Exercitarea "Ce este important pentru prietenie?"
consolidarea cunoștințelor dobândite despre prietenie,
formarea de noi relații cu oamenii din jur
Sarcina: să-și extindă înțelegerea relațiilor prietenoase.
Clasificați în ordinea importanței pentru dvs. următoarele declarații. Ce este important pentru prietenie:
Permiteți-le reciproc să scrie articole de testare și teme.
Protejați-vă reciproc de agresori.
Vino cu jocuri interesante.
Pentru a putea simpa, susține, consola.
Bucurați-vă reciproc cu dulciuri.
Fiți capabili să vă spuneți reciproc adevărul, chiar dacă nu este foarte plăcut.
Fiți capabili să vă dați unul în celălalt.
De multe ori du-te pentru a vizita unii pe alții.
A vorbi unul cu celălalt este întotdeauna doar cuvinte plăcute.
Fiți capabili să împărtășiți știri.
Ajutându-se reciproc.
Să te poți asculta și să înțelegi.
Fiți capabil să tratați cu toleranță la alți prieteni ai prietenului dvs.
Nu vă certați unul de celălalt în legătură cu minciunile.
Sincer să vă bucurați de succesele celorlalți.
Întrebări: - Ce crezi, de ce atât de des poți auzi de băieții următoarele expresii: „Eu nu au un prieten adevărat“, „Nu pot găsi prieteni“, „mi se pare dificil de a face prieteni,“ și așa mai departe?
Unde poate găsi o persoană prieteni?
Desigur, prietenii pot fi găsiți oriunde. Dar aș vrea să menționez că cei mai buni prieteni sunt prieteni ai școlii. La școală este mai ușor să găsești o persoană cu care vei fi interesată împreună, cu care vei avea planuri comune, puncte de vedere comune, interese comune, probleme comune și fapte. Este mai ușor să vă înțelegeți.
Crezi că există restricții de vârstă pentru prietenie?
Studiile și sondajele au constatat că nu există limite de vârstă. Dar majoritatea oamenilor sunt de părere că un prieten ar trebui să fie de aceeași vârstă sau puțin mai mare sau mai mic decât tine.
În concluzie, câteva sfaturi utile:
- Nu fiți prea critici față de oamenii din jurul vostru. Pentru a stabili o relație, este foarte important ca voi să impresionați oamenii din jur. Oamenii te văd întotdeauna când te prezinți.
- Pentru a avea prieteni trebuie să poți comunica. Comunicarea este o artă întreagă! Trebuie să înveți să comunici. În această privință, nu fi critic, suspect, sumbru și suspect. Dacă sunteți întotdeauna energic, moderat deschis, calm - sunteți atractivi pentru ceilalți.
- Păstrați-vă așa, comportați, astfel încât oamenii să aibă motive să vă trateze cu respect, au văzut în tine o persoană puternică și atractivă. Încearcă să nu te gândești la nimeni rău. Asigurați-vă un examen: încercați să nu vorbiți despre nimeni despre o săptămână sau despre bârfe, fie cu voce tare, fie despre tine. Este destul de greu! Dar se pare că, dacă noi înșine nu ne gândim la nimeni rău, atunci ni se pare că numai noi toți ne gândim la noi la fel de bine.
- Construiți atitudinea și comunicarea cu alte „ca un egal“ nu deranjează că omul scump: stilul de rochie, hobby-urile sale, familia sa, idealurile și valorile sale.
- În ceea ce privește sfatul, aceștia sunt rar învățați, dar adesea furioși. Prin urmare, cei cărora le place să le dea sfaturi, aș vrea să spun că ar trebui să li se dea numai atunci când vi se va cere acest lucru și numai aceia pentru care veți fi recunoscători.
- Fiți atenți la ceilalți, nu uitați să vă salutați, nu uitați să felicitați persoanele în vacanță, amintiți-vă de zilele de naștere ale oamenilor din jurul vostru.
Și apoi veți fi observat, amintit, prețuit de comunicarea voastră, apreciat și respectat. Și fiecare dintre voi va avea prieteni adevărați, prieteni obișnuiți care vă vor ajuta în cele mai dificile situații de viață.
- Și acum să încercăm să ne amintim codul de prietenie.
Caracteristicile conversației:
Este mai convenabil să conduci o conversație când participanții stau într-un cerc. Este recomandabil să creați un birou: să pregătiți o expoziție de cărți pe această temă, inclusiv ficțiune, postere cu afirmații, zicări de prietenie.
1. La sfârșitul fiecărei sesiuni, se ține în mod necesar o discuție a rezultatelor. Sunt discutate sentimentele membrilor grupului. Elevii spun că le-a plăcut sau nu le-a plăcut că au învățat unul nou din conversație, că au fost surprinși sau mulțumiți, ce întrebări au lăsat.
2. La sfârșitul fiecărei lecții, se dau temele. Variante de teme:
- Scrieți o poveste despre prietenul dvs. curent (sau inventat).
- Să inventezi și să scrie (împreună cu prietenii tăi) motto-ul prieteniei.
- Pentru a intervieva părinții. Exemple de întrebări: Care este cel mai important pentru tine în prietenie? Aveți prieteni adevărați? Câți ani le-ați cunoscut? Știți ceva despre cod sau regulile prieteniei?
3. Lectia incepe intotdeauna cu un exercitiu de incalzire, care are ca scop crearea unei relatii de incredere intre participantii la conversatie. În încălzire se pot folosi elementele de psiho-gimnastică sau exerciții. Exemple de exerciții:
1. Psiho-gimnastica: "Schimbati locurile tuturor ..."
Scop: Dezvoltarea unei atmosfere de încredere între studenți.
Sarcina: să măriți grupul.
Participanții stau într-un cerc unde lipsește un scaun. Șoferul se află în centrul cercului, se dă comanda: "toți cei care au ... acum vor schimba locurile". Orice semn este numit: culoarea părului, hainele, ziua de naștere etc. Este imposibil să se schimbe cu vecinul din stânga și din dreapta. Șoferul trebuie să aibă timp să se așeze pe scaunul golit. Cine a rămas fără un loc, care conduce și el.
2. Exercițiul de joc: "Bună ziua!"
Obiectiv: Crearea încrederii între studenți.
Sarcina: apropierea participanților grupului de ceilalți.
Participanții încep să meargă în jurul camerei. Aceștia sunt invitați să-i salute fiecăruia din grup și să le spună în același timp: "Bună ziua! Ce mai faci? ". Trebuie doar să spui aceste cuvinte și nimic mai mult. Prăjind cu oricare dintre participanți, poți să-ți eliberezi mâna numai după ce vei începe să salutați cu altcineva. Cu alte cuvinte, este necesar să fim în permanență în contact cu unul din grup și să salutăm toți membrii grupului.
Jocul poate fi folosit la sfârșitul lecției, înlocuind salutul cu un rămas bun: "Mulțumesc!" Sau "Mulțumesc, a fost bine să lucrăm astăzi cu dvs.".
LISTA LITERATURII UTILIZATE:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: