Proiectul "albina lucrătorilor"

Olga Semyonova
Proiectul "Albina lucrătorilor"

Urgența problemei. în timpul plimbării copiii au văzut o albină. Reacția băieților a fost amestecată. Unii dintre copii au exprimat bucurie și interes real, alții - au fost speriați. Au existat și băieți care se oferea să distrugă insectele. Opiniile au fost împărțite. În timpul conversației a devenit clar că cunoștințele copiilor preșcolari despre albine sunt foarte rare. A fost o problemă. "Ai nevoie de albine? Beneficii sau daune pe care le aduce? "Participarea copiilor în proiect va permite să se formeze idei despre albine, beneficiile lor sau răul; să dezvolte abilități creative și activități de căutare.







crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor în procesul de implementare a proiectului educațional "Albina lucrătorilor".

Obiectivele activității proiectului:

• să formeze idei elementare despre copiii din albine, structura lor, căile de mișcare;

• Dezvoltarea abilităților de cercetare.

• Dezvoltarea capacității de reacție emoțională;

• dezvoltarea abilităților de comunicare;

• cultivarea unei atitudini de îngrijire a tuturor lucrurilor vii;

Tipul proiectului. un proiect de cercetare de grup pe termen lung cu un rezultat dat și elemente de creativitate pentru copii de la 5 la 6 ani.

Termen. șase luni.

Participanți la proiect. copii din grupul senior, părinți de elevi, educatori, specialiști înguste (director de muzică).

Termenii proiectului. interesul copiilor și părinților, regularitatea și munca sistematică.

Proiectul este implementat prin toate activitățile copiilor.

Activitățile copiilor

Jocuri cu motor în mișcare. "Ursul și albinele". Cuibul și stupul. "Zboară - este bâzâit, șezând jos - este tăcut."

Exerciții pentru jocuri. „Albine zboară din floare în floare“ (sărituri din cerc la Hoop, „albine colecta nectar“ (de transfer de la rula cu obiecte, „circular“ dans al albinelor.

Situații de joc. "Ursul urcă în stup". "Ursul fuge de albine."

Gimnastica. "Albinele amuzante"

Băi de aer. "Albinele s-au trezit"

Tema jocului - jocuri de rol. "Albinele sunt în pericol." - În pahar. «Magazinul Apicultorului».

Jocuri cu acompaniament vocal. "Albina stătea pe floare, tulpina se mișca"; "Zburam fără anvelope"

Jocuri de teatru. "Familia prietenoasă"

Desen tehnic. "Umpleți o fagure cu miere". "Albinele amuzante".

Aplicație. "Albinele prietenoase"

Constructii. "Stup" (din modulele moi)

Citirea ficțiunii Citirea. K. Ushinsky "Bee pe explorare". "O poveste de mentă" de K. Chukovsky "Fly of the Tsokotukha". M. Boroditskaya "Conversație cu albina". Sasha Cherny "Miere dulce". Abdul Alish "Nechkubil".

Proverbe, zicatori. "În cazul în care există o floare, există o miere". "Nu mai există miere decât o culoare de pădure".

Întrebări și răspunsuri.

Observare cognitivă - cercetare. aspect, comportament, ceea ce fac.

Excursie. pe un sit al unei grădinițe și în spatele limitelor sale (ceea ce insectele au întâlnit)

Examinarea plantelor - plante de miere (păpădie, plămân, tei)

Rezolvarea situațiilor problematice. De ce poate o intepatura de albine?

Jocuri didactice. A patra extra. - Deci, sau nu. "Albinele colectează miere." "Cubul lui Rubik". "Mic și mare". "Câte insecte sunt în curățare". "Adună fotografia."

Studiu. miere, fagure de miere, ceară.

Experimente. cu ceară, cu miere.

Clasificare. „Insecte“. „Flori“

Conversații comunicative. Ce beneficii aduce albinele. Cum este protejată o albină. Ce hrănește albina. Rudele apropiate de albine (vierme, viespe, coarne). Proprietăți de vindecare a mierei. Plante de miere.

O poveste din experiența personală Oli U. "Apicul meu bunic"

Compilarea și ghicitul ghicitorilor.

crearea de cuvânt. scriind povesti cu copii.

Acțiuni comune într-o grădină de flori.

• Copiii ar trebui să aibă o simplă înțelegere a unor caracteristici ale aspectului albinelor (forma corpului, numărul de picioare, prezența aripi, procese de mișcare (muște, se taraste, face sunete (zumzet, unde și cum să-și petreacă iarna;







• cunoașteți beneficiile sau daunele pe care oamenii și plantele le aduc;

• Găsiți asemănările și diferențele dintre albine și viespe. albine și albine;

• să compuneți o poveste descriptivă despre o insectă utilizând o schemă de sprijin.

Plan de proiect:

1. Etapa pregătitoare

2. Activități practice

Schema de implementare a proiectului:

În prima etapă a proiectului, am efectuat o cercetare de selecție a materialului pe această temă. Definirea scopului și obiectivelor proiectului. a făcut un plan. Folosind situația jocului, ei au formulat sarcina pentru copii. O albină zboară în grup și le spune băieților că toată lumea este frică de ea, iar unii chiar vor să o distrugă. Bee cere pentru ajutor. Cum putem ajuta albinele să-și găsească prieteni?

Am sugerat ca albina sa stea in gradinita si a promis ca va intelege problema, si pentru aceasta trebuie sa aflam totul despre albine. cum trăiesc, ce fac, cum se apără.

Bee a fost de acord să rămână cu noi în grup, mai ales că în grupul nostru există o mulțime de poze, jucării și articole cu albine și nu va fi tristă în legătură cu casa.

În lucrările asupra proiectului au fost implicați și părinții, care au fost invitați să participe la o expoziție creativă de artizanat, proiectarea de povești inventate de copii.

Rezultatul primei etape a fost planul de proiect. copiii au o problemă de rezolvat.

În etapa a doua a proiectului au fost folosite diferite forme de lucru cu copii preșcolari pentru a pune în aplicare sarcinile stabilite. cursuri, excursii, conversații, elaborare de cuvinte, jocuri cu povestiri, jocuri didactice, activități productive (desen, modelare, aplicație, design) etc.

Citește diverse lucrări despre albine, face povestiri mici, Olya a povestit despre bunicul ei și despre munca lui.

Oaspeții au venit la grupul nostru. asistenta Anna Yurievna, a spus despre proprietatile medicinale de miere; bucătar Nadezhda Ivanovna a spus despre ce feluri de mâncare puteți adăuga miere și pentru ce.

În activitatea liberă a materialelor de construcție și a modulelor moi, au fost proiectate stupi și stupoare, iar apoi toate clădite împreună.

Rezultatul etapei a doua. Copiii au dezvoltat o idee despre albine. caracteristicile lor externe, stilul de viață, beneficiile pe care oamenii și plantele le aduc.

Împreună, tragem o concluzie. albinele sunt insecte utile. Toate produsele pe care albinele le produc sunt foarte utile. Ei au o mulțime de vitamine și oligoelemente. Albinele nu pot fi distruse!

Lecția finală "Albina lucrătorilor"

Integrarea ariilor educaționale:

Sănătate. familiarizarea cu proprietățile medicinale ale mierei.

Cultură fizică. jocuri mobile, pauză dinamică.

Securitate. consolidarea regulilor de comportament în natură.

Cognition. sistematizarea cunoștințelor copiilor despre albine.

Munca. cultivarea preciziei în lucrul cu testul.

Muzică. familiaritate cu lucrările clasice.

Ficțiune. să dezvolte gândire imaginativă prin proverbe, ghicitori, poezii despre albine.

Socializare. educa capacitatea de a lucra și de a se relaxa în echipă.

Comunicare. diferențierea sunetului "F". dezvoltarea expresivității intonationale a discursului în dramatizări, activarea adjectivelor în vorbire.

În a treia etapă a avut loc o prezentare deschisă a proiectului.

Împreună cu oaspeții - albine amuzante și vesele - a rezumat proiectul. a consolidat cunoștințele anterioare și, de asemenea, a cântat, a cântat, a dansat, a citi poezia. Până la sfârșitul lecției, copiii au fost invitați să coace singuri miere de turtă dulce. Copiii s-au simțit confortabil, ușor și distractiv.

Rezultatele lucrărilor la proiect:

Proiectul "The Bee Worker" a fost un exemplu viu al interacțiunii tuturor participanților la procesul educațional și educațional. copii, părinți, profesori.

Au fost stabilite parteneriate cu părinții.

Experiența este prezentată colegilor.

Rezumat al lecției privind educația ecologică pe tema "Insecte. Bee »." Sarcinile minunate "Sarcini: • să clarifice viziunea copiilor asupra albinelor, diferențele lor față de alte insecte; • să formăm o idee despre asta.

Proiectul
Lepbuk „lucrător râul Volga-tare,“ Lasă-mă să vă prezint lepbuk meu posobie- „Râul Volga muncitor“ În ea, am colectat un material despre râu urban, transportul fluvial.

Familie pe termen scurt Căutare mini-proiect "Proiectul nostru" Mini-proiect "Numele nostru" Proiectul este de familie, pe termen scurt, de recuperare a informațiilor. Scop: comunicarea "live" a copiilor, a părinților și a educatorilor.

Proiectul
Proiect de familie comun "Gradinita visei mele!" Proiectul "Gradinita visei mele!" (Un proiect familial comun al copiilor si al parintilor) Problema: Cum sa transformam promenada grupului.

Proiectul: "Ploaia de vară, ce este?" Proiect muzical și cognitiv pe termen scurt. Proiectul a implicat: Liderii muzicali MADOU "Grădinița nr.11" Kurchatov, regiunea Kursk. - Stepanova N. G. Nagornaya N. A. Educatori.

Proiectul "Povestea basmului în muzică" Proiectul este pe termen scurt. Activitatea comună a cadrelor didactice, a copiilor și a părinților acestora Proiect de scurtă durată "Poveste de basm în muzică" pentru grupul pregătitor al regizorului muzical Novoselova L. Participanții la proiect: muzical.

Proiectul
câmp tematic „Smart Bee“ pentru copii de viață de 7 ani „Înapoi la școală“ Me a fost produs câmp tematic „Înapoi la școală“ și a prezentat posibilitățile de utilizare didactice în procesul educațional.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: