Cum se mișcă?
Ele ajută pădurile să lupte împotriva dăunătorilor de vulpi, urși, arici - toți le place să mănânce larve și gâște de grăsime.
Plantarea semințelor de mazare.
Obiective: - formarea abilităților de plantare a mazărelor (așezarea semințelor în caneluri, presărări cu pământ, apă); - educarea interesului față de muncă.
"Kati în poartă", "Prindeți mingea". Scop: să dezvolte un ochi și o precizie.
Dezvoltarea mișcărilor. Scop: îmbunătățirea tehnicilor de joc cu mingea de la perete.
Observarea grădinii de flori
Obiective: continuarea monitorizării creșterii și dezvoltării florilor; pentru a stabili capacitatea de a avea grijă de plante, de a le apă, de a le buruienilor.
Nu am nevoie de o grădină, o căpșună de căpșuni - ar fi mai bine să sparg patul de flori, să lărgească garoafa. Voi planta o lalea, un narcis, un trandafir, un uita-ma-nu. Veniți, nu fiți leneși, în grădina mea pentru un minut. Prima experiență pe care o am nu este cu totul de succes, dar lalele, arată, au crescut în țară! Vreau să fiu grădinar când voi deveni adult, voi crește flori, deși acest lucru nu este ușor.
Profesorul pune întrebările copiilor.
Băieți, care sunt florile pe care le-am plantat?
Ce trebuie făcut pentru a face semințele noastre să urce?
De ce unele plante numesc anuale, bienale și plante perene?
Obiective: - formarea capacității de a lucra colectiv, de a îndeplini instrucțiunile educatorului; consolidarea cunoștințelor despre creșterea și dezvoltarea plantelor.
"Lovishki". Obiective: exercitarea în circulație în diferite direcții; pentru tren de viteză, rezistență.
"Du-te în cerc." Obiective: formarea unei capacități de a arunca într-o țintă orizontală, la o distanță de cel puțin 5-9 m; îmbunătățirea coordonării mișcărilor.
Observarea noriilor.
Obiective: - Să încurajeze afirmația propriilor presupuneri, ipoteze despre cauzele unor fenomene; - consolidarea cunoștințelor despre natura neînsuflețită.
Pot continua
Uită-te la ceruri,
Dar a lovit ploaia din râu,
Și minunile erau ascunse. A. Sigolaev
Cum norii pot prezice vremea. Când înoată în cer și au dimensiuni mici - așteptați vremea bună.
Profesorul cere o ghicitoare copiilor și oferă să răspundă la întrebări.
Deci, ploaia este mai aproape. (nori).
Din ce constau norii?
Sunt întotdeauna la fel?
Care este diferența dintre nori în vremea insorită?
Greblă de lucru și mătură. Scop: să înveți să vezi rezultatul muncii tale.
Lucrări individuale privind dezvoltarea mișcărilor.
Obiective: cultivarea, cu ajutorul mișcărilor, atitudinii atente față de natură; exercițiu în sărituri peste busteni, pietre, pași; dezvolta puncte forte.
Observarea gărgăriței.
Obiective: extinderea cunoștințelor și a înțelegerii caracteristicilor aspectului de gărgăriță; educa atitudine atentă și atentă la toate lucrurile vii.
Căprioară, înapoi în stacojiu,
Cowboyul se apucă de lama de iarbă.
Până la curs fără grabă
Creează pe tulpină
Pentru mirosul de miere
Lamă dăunătoare lașă,
Și floarea este parfumată
Multumesc va spune-o!
Profesorul cere o enigmă pentru copii și oferă să răspundă la întrebări.
Toți gândacii sunt minunați,
Spatele este în stacojiu în ea,
Și în cercurile ei -
Puncte negre. (Ladybird).
Ce arata o bunicuță?
Cum se confruntă cu stil = span style = lits?
Cine sunt câinii de vânătoare?
Care sunt beneficiile ladybugs?
"Pinguinii cu mingea", "Nu pas".
Scop: să complicați salturile pe două picioare cu mișcarea înainte cu obiectul fixat între picioare.
Dezvoltarea mișcărilor. Scop: îmbunătățirea salturilor pe două picioare cu un obiect fix între picioare.
Curățarea site-ului din ramuri uscate. Scop: dezvoltarea unei atitudini pozitive față de locul de muncă, responsabilitatea în realizarea misiunilor.
Observarea unei papadii.
Scopul: dezvoltarea activității cognitive în procesul de formare a ideilor despre plantele medicinale, regulile de colectare, aplicare.
Îl țin în palma mea.
Îl admir,
Ne pare rău, soarele scurt
- Și fă o parte. V. Miryasova
Papadia se numește soare, deoarece floarea ei este galbenă, rotundă și similară soarelui. În primul rând apare Bud verde, care este descris în petale de flori galbene în loc, apoi apar puf alb - umbrele, cu privire la putere / li care vebr clar = ter poartă semințe de flori.
Dandelion officinalis - o planta erbacee perena, creste pe tot teritoriul tarii noastre. Materiile prime sunt rădăcinile. Decoltarea rădăcinilor păpădia este folosită ca un gust amar pentru a stimula pofta de mâncare și pentru a îmbunătăți digestia. Rădăcinile și rizomii pot fi recoltați numai după maturizarea și vărsarea semințelor, este de dorit să lase o parte din rădăcini și rizomii în sol pentru reînnoirea plantelor.
Curățarea site-ului din ramuri uscate.
Scop: dezvoltarea unei atitudini pozitive față de locul de muncă, responsabilitatea în realizarea misiunilor.
- Vulpea de dormit. Scop: să-și exercite în alergare, aruncând și prinzând mingea.
"Zborul păsărilor." Scop: să înveți să efectueze acțiuni pe un semnal.
Sărind din scaun. Scop: să dezvolte sărituri, combinând forța.
Observarea țânțarilor.
Obiective: - extinderea înțelegerii caracteristicilor aspectului țânțarilor; - să formăm idei realiste despre natură.
Profesorul cere o ghicitoare copiilor și oferă să răspundă la întrebări.
Foarte mic în aparență,
Vine din nou și din nou,
Să bem sângele. (Komar.)
Cum arata un tantar?
Cum se mișcă?
Tantarii au urechi?
Ce mănâncă țânțarii?
De ce există întotdeauna o mulțime de țânțari lângă râuri, iazuri și mlaștini?
De ce țânțarii se numesc insecte dăunătoare?
Care sunt dușmanii țânțarilor?
Ce ghicitori și povestiri ale țânțarilor știți?
Am un țânțar curling
Și sună, sună, sună,
Sângele meu se va îmbăta
Și în fereastră zboară.
Tantarul are un corp subtire, picioarele slabe si doua burta. Pe capul unui țânțar este un proboscis cu care străpunge corpul victimei și suge sânge, precum și o pereche de antene mici. Tantarii au "urechi" care sunt în mustață.
Tantarii masculi se hrănesc cu nectar dulce de flori și suc de plante, iar femele suge sânge.
Tantarii sunt insecte dăunătoare, deoarece acestea poartă boli periculoase.
Broaștele și broaștele ajută la înfrângerea insectelor însetate de sânge, se hrănesc cu țânțarii unei libelule și a unei păsări.
Scop: să predați corect și cu precizie să rupeți rădăcinile patrunjelului, fără a deteriora sistemul radicular.
"Luați-o, nu lăsați-o", "Pompierii". Scop: să predați "alunecarea" de alpinism prin obstacol.
Dezvoltarea mișcărilor. Scop: îmbunătățirea abilităților de alpinism pe scara gimnasticii.
Observarea libelulei.
Obiective: extinderea cunoștințelor despre aspectul libelulei; educa atitudine atentă și atentă la toate lucrurile vii.
A scăzut viile
Deasupra apei fine a apei liniștite,
Noi, libelulele rapide,
Aici dansăm.
Fără efort
Trecem peste apă,
Bateți aripile noastre
Profesorul cere o ghicitoare copiilor și oferă să răspundă la întrebări.
Are patru aripi,
Corpul este subțire, ca o săgeată,
Și ochi mari și mari.
Sună-o. (Dragonfly).
Ce arata o dragonfly?
Cum se mișcă?
De ce libelulele au ochi uriași și antene scurte?
Unde trăiește libelula?
Cine vânează?
Există dușmani în libelula?
Ce poezii, ghicitori, povești ale libelulei știți
Dragonfly are patru aripi de ochiuri, un abdomen lung, subțire. Dragonfly zboară repede, cu abilitate, în mod deschis, iar corpul său alungit, ca un cârma, îi ajută să păstreze direcția corectă în zbor. Dragonfly are ochi uriași care o ajută să privească pradă, iar antenele sunt scurte, aproape invizibile. Ei nu joacă un rol important în viața lor.
Dragonfly este o insectă de ruinare. Se hrănește cu grenadine, țânțari, bug-uri, care lipsesc în zbor cu labe tenace,
În toamna, libelulele se ascund sub frunziș uscat, cortexul sau aglomerările vechi putred sunt ciocănite în fisuri, dorm până la primăvară.
Plantarea cartofilor. Scop: îmbunătățirea abilităților și abilităților de plantare a tuberculilor de cartof în găuri.
"Jumping în sus", "Broaște în mlaștină". Obiectiv: continuarea învățării săriturilor.
"Cine este următorul?". Scop: îmbunătățirea tehnicii de sărituri (împingere puternică, val viguros de mâini).
Observarea mamei-mamă-vitregă.
Obiectivul: dezvoltarea activității cognitive a copiilor în procesul de formare a ideilor despre plantele medicinale, regulile de colectare, depozitare și utilizare a acestora.
Mama și mama vitregă este o plantă erbacee perene. Cultivă pe stânci de coastă, în ravene. Materiile prime sunt frunze. Infuzarea frunzelor de mamă-mamă-mamă este utilizată ca expectorant.
Soarele de primăvară încălzit și monede rotunde de aur împrăștiate pe patch-uri dezghet. "Primăvara florilor deschide mama întâi-născută - mamă-mamă-vitregă. Acest ghiocel de aur creste pe rape de lut însorite și dizolvate înainte de toate plante aromatice - la expoziția stupilor, primul zbor al albinelor derivei de gheață „- așa a vorbit despre fenologia mama-si-mama vitregă și scriitor D. Zuev. De ce a primit această denumire floarea? Da, deoarece partea inferioară a frunzei este acoperită cu fire de păr albe groase. Dacă o freci cu mâna, vei simți moliciunea și căldura. E ca și cum o mângâietoare mama te-a mângâiat.
Și partea de sus a foii este netedă, rece, ca o atingere a unei mame vitregă.
Nu puteți rupe planta de la rădăcini, deoarece astfel de "hrănire" duce la distrugerea completă a plantelor. Nu puteți rupe sau tăia toate frunzele dintr-un tufiș. Plantele le-carnivore ar trebui să fie recoltate strict în perioade calendaristice specificate.
Plantarea semințelor de plante medicinale. Scop: să predați o însămânțare adecvată a semințelor.
"Prinde-te cu perechea ta." Scop: să înveți să alergi la semnalul educatorului, fără să te uiți înapoi.
"Țineți țintă." Scop: să învețe să arunce mingea în țintă, să respecte regulile jocului.
Scop: să stabilești salturi prin două discipline.
Observarea diferitelor moduri de transport.
Obiective: - consolidarea cunoștințelor că o persoană utilizează o bicicletă care nu necesită benzină; - persoana, care rotește pedala, se mișcă.
O bicicletă este o formă de transport. Cuvântul "bicicletă" înseamnă "picioare rapide". Pentru a-l conduce, trebuie să pedalați picioarele și să mențineți echilibrul în volan.
Invitați copiii să se uite la bicicletă.
De la prima copilărie
Servindu-mi o bicicletă.
Mai bine orice mașină,
Nu are nevoie de benzină!
Mă rotesc cu pedalele
"Am zbor de pe munte cu o pasăre."
Dar pe deal, apropo,
Alpinismul este foarte dificil!
Nu sunt mult timp la inimă,
Am apăsat pedala.
Lasati putin si obositi,
Dar voi fi mai puternic!
Profesorul pune întrebările copiilor.
Care este diferența dintre o bicicletă și o mașină? (Masina este umpluta cu benzina.)
De ce să devii mai puternic atunci când conduci o bicicletă? (Se dezvoltă mușchii spatelui și picioarelor)
Pe două roți, mă rostogolește,
Mă răsucesc cu două pedale,
În spatele roții pe care o țin, aștept cu nerăbdare,
Știu - întoarce-te curând.
Am fost îndemnat de un semn rutier:
Autostrada coboară într-o râpă.
Mă duc la viteză de mers în gol
Au pietoni la vedere.
Măsurarea pistelor de pe site, colectarea gunoiului. Scop: a aduce dorința de a lucra.
- Humpty Dumpty. Obiective: efectuați mișcări în funcție de text; vă învață să vă relaxați mușchii mâinilor, spatelui și pieptului.
Scop: îmbunătățirea orientării în spațiu, simțul echilibrului.
Urmărind fluturele.
Obiective: pe baza percepției directe, pentru a forma cunoștințe despre caracteristicile aspectului fluturelui; Pentru a aduce o atitudine amabilă față de obiectele vii, subliniind semnele celor vii.
Pe luncă am zburat
Și aici dansăm un vals.
Vom îndrepta aripile
Colorați modelul pe ele.
Ne întoarcem, fluturând
Ce gamă largă!
Primăvara ne întâlnește,
Și se pare că cu noi
Întreaga luncă este dansată de un vals!
Profesorul cere o ghicitoare copiilor și oferă să răspundă la întrebări.
Ea este luminoasă, frumoasă,
Ea este ca o floare
Și îi place să bea suc de flori. (Butterfly).
Cum arata un fluture?
Cum se mișcă?
Ce mananca fluturele?
Ce beneficii aduce aceasta?
Există o casă de fluturi?
Are vrăjmași?
Ce poezii, ghicitori, cântece, basme despre fluture știi?
Fluturele are două perechi de aripi acoperite cu cântare mici. Corpul fluturelui este, de asemenea, acoperit cu cântare și fire de păr. Are mustăți scurte și ochi mari. Proboscisul cu fluture transparent, spiralat, este gura ei. Flying de la floare la floare, fluturii colectează nectarul și polenizează plantele. Fluturii mici se numesc molii. Fluturii au dușmani - păsări și păianjeni.
Îndepărtarea grădinii de gunoi. Scop: a aduce dorința de a lucra împreună, de a aduce afacerea la capăt.
"Un cuplu inteligent", "Mingea prin cerc". Scop: să învețe să arunce mingea într-un unghi.
"Cine este următorul?". Scop: îmbunătățirea abilităților de a arunca obiecte în depărtare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: