Educarea completă a personalității copilului

Educarea corectă a personalității copilului și, în mod normal, este mult mai ușoară decât reeducarea. Educația adecvată din copilărie nu este atât de dificilă cum pare pentru mulți. Prin complexitatea sa, este capabil fiecărei persoane, fiecărui tată și fiecărei mame.







Este ușor pentru fiecare copil să-și aducă bine copilul, chiar dacă el chiar o dorește și, în plus, această afacere este plăcută, plină de bucurie, fericită. Absolut diferită este reeducarea. Dacă copilul dvs. a fost crescut în mod greșit, dacă ați pierdut ceva, nu au crezut prea mult despre el - atunci trebuie să repetați lucrurile, să le corectați. Și această muncă de reeducare nu este o sarcină atât de ușoară. Reeducarea necesită mai multă putere și cunoștințe, mai multă răbdare, și nu fiecare părinte are totul.

Lucrarea de reeducare, alterări nu este doar mai dificilă, ci și tristativă. O astfel de lucrare, chiar și cu succes, cauzează părinților frustrarea constantă, înlătura nervii, deseori slăbește caracterul părinților.

În timpul nostru, familia a încetat să mai fie familia tatălui. De mult timp, o femeie se bucură de aceleași drepturi ca și bărbatul: mama noastră are drepturi egale cu cele ale tatălui ei. Familia noastră nu ascultă autocrația tatălui, ci reprezintă colectivul. În acest colectiv părinții au anumite drepturi.

Toate acestea trebuie să fie clar înțelese de fiecare părinte. Toată lumea trebuie să înțeleagă că în familie nu este o gazdă completă, necontrolată, ci doar un membru responsabil de echipă. Dacă această idee este bine înțeleasă, atunci întreaga activitate educațională va fi corectă.

Se știe că această lucrare nu este la fel de reușită. Depinde de multe motive și, mai ales, de aplicarea metodelor corecte de educație. Dar un motiv foarte important este însăși structura familiei, structura acesteia. Într-o anumită măsură, această structură este în puterea noastră. Puteți, de exemplu, să argumentați cu tărie că ridicarea unui singur fiu sau fiică este mult mai dificilă decât creșterea câtorva copii. Chiar dacă familia întâmpină dificultăți financiare, un copil nu poate fi limitat. Singurul copil devine foarte curând centrul familiei. Grija tatălui și a mamei, care se concentrează asupra acestui copil, depășesc de obicei rata utilă. Iubirea părintească în acest caz este cunoscută pentru nervozitatea sa. Boala sau moartea copilului este purtată foarte tare de o astfel de familie, iar frica de astfel de nenorociri întotdeauna se confruntă cu părinții și le privează de pacea necesară a minții. Foarte adesea singurul copil se obisnuieste cu pozitia sa exceptionala si devine un despot real in familie. Este foarte greu pentru părinți să-și încetinească dragostea pentru el și pentru îngrijirea lor, și fără îndoială educă egoistul.

Numai într-o familie în care există mai mulți copii, îngrijirea părintească poate fi normală. Este distribuit în mod egal între toți. Într-o familie mare, copilul se obișnuiește cu colectivul, de la cel mai mic la cel mai tânăr, dobândește experiența comunicării reciproce. Dacă familia are copii mai în vârstă și mai mici, o experiență de dragoste și prietenie este stabilită între ei într-o varietate de forme. Viața unei astfel de familii oferă copilului posibilitatea de a practica diferite tipuri de relații umane. Ele se confruntă cu sarcini vitale care nu sunt disponibile pentru singurul copil: dragostea fratelui mai mare și iubirea fratelui său mai mic, abilitatea de a împărtăși cu fratele sau sora lui, obiceiul de a simpatiza cu ei. Nu spunem că într-o familie mare la fiecare pas, chiar și în joc, copilul se obișnuiește să fie în echipă.







Problema structurii familiei este o problemă foarte importantă și trebuie luată în serios.

În cazul în care părinții place într-adevăr copiii lor și doresc să le educe cât mai bine posibil, ei vor încerca dezacordul lor reciprocă și să nu aducă diferența și nu pentru a pune copiii în poziția cea mai dificilă.

Următoarea întrebare, despre care trebuie să plătiți cea mai gravă atenție, este problema scopului educației. În unele familii, se poate observa absurditatea completă în această chestiune - doar părinții și copiii trăiesc alături, iar părinții speră că totul se va dovedi de la sine. Părinții nu au un scop clar sau un program specific. Desigur, în acest caz, rezultatele vor fi întotdeauna aleatoare și adesea astfel de părinți se întreabă de ce copiii lor au crescut de la oameni răi. Nici o lucrare nu poate fi făcută bine dacă nu se știe ce vor să obțină.

Trebuie să vă amintiți întotdeauna că ați născut și că ridicați un fiu sau o fiică nu numai pentru bucuria părintească. În familia și sub conducerea ta, un viitor cetățean, o figură viitoare și un luptător viitor cresc. Dacă educați o persoană rea, durerea de la acest lucru nu va fi numai pentru voi, ci pentru mulți oameni și întreaga țară. Nu respingeți această întrebare, nu considerați un motiv enervant. La urma urmei, la uzina dvs., în instituția dvs., vă este rușine să vă căsătoriți în locul unor produse bune. Este chiar mai jenant să oferiți oamenilor rău sau rău.

Această problemă are o importanță deosebită. Merită să te gândești serios la asta și vei vedea pentru tine ce trebuie să faci. De obicei, părinții își iubesc doar copiii, se bucură de compania lor, se laudă chiar despre ei, îi îmbracă și uită complet că sunt responsabili moral pentru creșterea viitorului cetățean.

Cererea de părinți pentru sine, respectul părinților pentru familie, controlul parental asupra fiecărui pas reprezintă prima și cea mai importantă metodă de educație! Cu toate acestea, unii părinți încă mai cred că merită să găsiți o rețetă vicleană pentru creșterea copiilor, iar problema se va face. În opinia lor, dacă această rețetă este dată în mâinile unui leneș, el va educa un muncitor; dacă este dat unui fraudător, prescripția va ajuta la ridicarea unui cetățean cinstit, în mâinile dușmanului el va face, de asemenea, un miracol, iar copilul va crește sincer. Nu există astfel de minuni. Nici o reteta nu va ajuta, daca exista mari deficiente in personalitatea profesorului. Pe ei, și trebuie să acorde o primă atenție. În ceea ce privește trucurile, trebuie să ne amintim odată pentru totdeauna că trucurile pedagogice pur și simplu nu există.

Învățarea copiilor necesită tonul cel mai grav, simplu și sincer. Acesta trebuie să fie adevărul final al vieții voastre. Cea mai nesemnificativă adunare de înșelăciune, artificială, prost, frivolitate face munca educațională sortită eșecului. Acest lucru nu înseamnă că trebuie să fii mereu umflat, pompos, nu, fii sincer, permite-ți starea de spirit să corespundă momentului și esenței a ceea ce se întâmplă în familia ta.

În ceea ce privește distracția în comun, este mai bine ca părinții să viziteze adesea copiii. Cu toate acestea, aceasta nu înseamnă că nu ar trebui să-și ia ochii de la copii. Această educație poate aduce rău numai. Ea dezvoltă pasivitatea caracterului, acești copii devin prea obișnuiți cu societatea adulților și creșterea lor spirituală merge prea repede. Părinții se laudă să se laude, dar apoi sunt convinși că au făcut o greșeală.

Trebuie să știți întotdeauna ce se întâmplă, unde și cu cine este copilul, dar trebuie să-i dați libertatea necesară pentru a fi nu numai sub influența personală, ci sub influențele diferite ale vieții. Nu ar trebui să-l scuturați la scară de la influențe negative sau chiar ostile. La urma urmei, in viata se va confrunta cu ispite diferite, cu oameni si imprejurari ciudate si dăunătoare. Trebuie să-i dezvolți capacitatea de a le înțelege, de a le lupta, de a le recunoaște în timp. În educația cu efect de seră, acest lucru nu poate fi rezolvat. Prin urmare, trebuie să recunoașteți cel mai diversificat mediu al copiilor dvs., dar să nu le pierdeți din vedere.

Copiii trebuie să ajute la timp, să-i oprească, să-i trimită. Astfel, trebuie doar să ajustați viața copilului, dar nu deloc ceea ce se numește conducere de mână. Pentru educație, nu o lungă perioadă de timp, ci o utilizare rezonabilă a timpului redus. Adevărata esență a muncii educaționale nu este deloc în conversațiile cu copilul, nu în impact direct asupra lui, ci în organizarea vieții familiei. Activitățile educaționale sunt în primul rând activitatea organizatorului. În acest caz, nu există delir, nedemni de atenție. Va fi o greșeală teribilă dacă, în viața sau în viața copilului tău, selectezi un singur lucru și dă-i toată atenția, aruncă restul deoparte.

Banda pe care o legați în părul unei fete, o pălărie, o jucărie - toate acestea sunt lucruri care pot avea cea mai mare importanță în viața copilului. O bună organizare este că nu pierde din vedere cele mai mici detalii și cazuri. Tinerii acționează regulat, zilnic, orar, de la ei și viața se dezvoltă. Conduceți această viață, organizați-o și aceasta va fi cea mai importantă sarcină.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: