1 Întreabă grupul următoarele întrebări:
a) A face prieteni - este ușor sau dificil?
b) Este ușor sau dificil să mențină prietenia pentru o lungă perioadă de timp?
c) Este ușor sau dificil să distrugi o prietenie?
2 Lăsați copiii să enumără cele cinci calități fundamentale pe care le consideră cele mai importante pentru relațiile prietenoase.
3 Întrebați băieții dacă următoarele afirmații sunt adevărate sau false și de ce:
a) Un prieten nu vă va spune niciodată ce nu doriți să auziți
b) Un prieten va rămâne cu dvs., indiferent de ce
c) Un prieten poate fi mai aproape de tine decât de o rudă
d) Un prieten va încerca să împiedice alții să ia decizii și opțiuni greșite
e) Doi prieteni vor dori întotdeauna același lucru
f) Prietenia poate fi "uzată", prigestsya din cauza comunicării prea frecvente și a relațiilor foarte strânse
4 Dați frunzele și stilouri copiilor și cereți-i să deseneze un monument mare pe fiecare parte. Pe un monument, lăsați-i să scrie ceea ce vor spune despre cel mai bun prieten al lor, iar pe de altă parte - ce ar dori cel mai bun prieten să spună despre ei. Lăsați copiii să împărtășească scrisul și să discute despre acele lucruri care fac relațiile lor prietenoase atât de speciale.
5 Identificați nevoia adolescenților nu numai de a vă face prieteni, ci și de a fi prieteni buni. Amintiți-le că prietenia necesită muncă, răbdare și înțelepciune, dacă vor să continue
1 Întreabă grupul următoarele întrebări:
a) A face prieteni - este ușor sau dificil?
b) Este ușor sau dificil să mențină prietenia pentru o lungă perioadă de timp?
c) Este ușor sau dificil să distrugi o prietenie?
2 Lăsați copiii să enumără cele cinci calități fundamentale pe care le consideră cele mai importante pentru relațiile prietenoase.
3 Întrebați băieții dacă următoarele afirmații sunt adevărate sau false și de ce:
a) Un prieten nu vă va spune niciodată ce nu doriți să auziți
b) Un prieten va rămâne cu dvs., indiferent de ce
c) Un prieten poate fi mai aproape de tine decât de o rudă
d) Un prieten va încerca să împiedice alții să ia decizii și opțiuni greșite
e) Doi prieteni vor dori întotdeauna același lucru
f) Prietenia poate fi "uzată", prigestsya din cauza comunicării prea frecvente și a relațiilor foarte strânse
4 Dați frunzele și stilouri copiilor și cereți-i să deseneze un monument mare pe fiecare parte. Pe un monument, lăsați-i să scrie ceea ce vor spune despre cel mai bun prieten al lor, iar pe de altă parte - ce ar dori cel mai bun prieten să spună despre ei. Lăsați copiii să împărtășească scrisul și să discute despre acele lucruri care fac relațiile lor prietenoase atât de speciale.
5 Identificați nevoia adolescenților nu numai de a vă face prieteni, ci și de a fi prieteni buni. Amintiți-le că prietenia necesită muncă, răbdare și înțelepciune, dacă vor să continue
Trimiteți-le prietenilor: