Adesea, o astfel de frază se poate auzi de la părinții care îi învață pe copii să nu fie lacomi.
În același timp, ia jucăriile lui și să le dea un alt copil fără permisiune și dorința de a avea propriul dvs., și fără să observe, l astfel ceva mai important decât o jucărie.
"Trebuie să împărtășim". - Am auzit și mă gândesc: Și cine are nevoie de ea? Pentru cineva care vrea să ia ceva? Cel mai probabil, da.
Dar cel care este luat este necesar? Și a fost întrebat deloc? Nu, nu au cerut, au decis pentru el că dacă el nu vrea să dea ceva, atunci acest lucru este cu siguranță din cauza lăcomiei și a altor motive acolo. Și dacă da, atunci lăcomia trebuie oprită la rădăcină ...
Doar băieți, lăcomia este interpretarea ta. Și tu nu ai înțeles deloc ce simte cu adevărat copilul și de ce nu este întotdeauna gata să împartă și că acest lucru (cel mai important) este un comportament normal pentru o persoană.
Pentru orice persoană, nu doar pentru copil.
Pur și simplu copilul este mai aproape de Dumnezeu și de natură, prin urmare comportamentul său se întâmplă în mod natural, până când el a fost bătut cu dogme diferite în beneficiul altora, dar nu și însuși.
Presupun că dacă nu chiar de la început, atunci, în acest moment, sintagma unei cititori poate suna: Ei bine, da, să educăm pe cei lacomi sau zgârciți! Pentru totdeauna acești psihologi scriu tot felul de prostii! Și chestii.
Voi explica semnificația a ceea ce înseamnă să "împărtășiți" atunci când nu ați fost întrebat și cum contribuie la eroziunea limitelor personale ale unei persoane.
Să spunem că părinții doresc ca copilul lor să nu crească lacomi. Apoi, ei trebuie să spună copilului că prietenii - este interesant faptul că acest lucru este posibil (dar nu trebuie neapărat să) pe cineva să împartă jucării sau bunătăți. Dar pentru ca acest copil să fie sigur de a cere permisiunea despre lucruri altor oameni (vezi, asta e bine? - nu iau pe altcineva fără permisiune), și la fel ca lor nu departe da (mai ales în cazul în care sunt luate departe de tine, sub o astfel de „frumos“ pretext „pentru a fi partajate“ ), până când este bine întrebat. Și, mai mult decât atât, aveți dreptul să nu doriți să dați ceva departe. Și dreptul de a nu explica nimănui de ce nu vrei să faci ceva.
Pentru un copil (și pentru mulți dintre cei care au devenit parinti, care nu au de a învăța o mulțime de adevăruri importante) cuvinte despre drepturile complicate. Este suficient să înțelegeți că nu vă puteți lua pe cont propriu fără cerere și că vă puteți da propria voastră numai atunci când doriți ea însăși.
Iar atunci când o persoană forțat forțat să-l împărtășească și crește solide și non-split. Nu este chinuit de contradicții din regiune - de ce sunt mai rău decât alții? Și ce altceva? Numai o astfel de concluzie, iar copilul poate veni în minte atunci când este ceva luat și dat la altul, fără a cere, și ghidată de ideea bună „a nu ridica lacomi.“ La urma urmei, dacă cineva trebuie să dea mea, scăzând-l de la mine, apoi celălalt cu ceva mai bun: el merită să-l fi dat, și nu merită să aibă ceva de mine concediul meu. Înțelegi?
Fundamentele dualității în om sunt prevăzute aici cu acțiuni simple atunci când "împărtășirea" are loc împotriva voinței persoanei și nu contează cât de în vârstă este. Și granițele personale se destramă, datorită cărora o persoană se poate opune unor surprize care se întâmplă într-un fel fiecăruia dintre noi în viață (lumea este imprevizibilă). Apoi, persoana va înțelege că este obligat să se "împartă" - cu propriile sale forțe și sentimente, deși uneori va simți că nu are aceste forțe la sine. Aceasta este dialectica.
Sper că cititorul înțelege că nu este vorba de faptul că nu ar trebui să fie împărțită și că este rău. Este de a învăța o persoană să respecte nu numai alții, ci și el însuși. Adevarul respect pentru altii incepe cu stima de sine. Cu respect pentru frontierele voastre, alții și înapoi - cu respect pentru dvs. limitele altora. Cu abilitatea de a cere permisiunea. Cu abilitatea de a recunoaște dreptul altcuiva de a refuza și de a nu-l lua ca o tragedie personală. Iar părinții pot învăța acest lucru. Pe exemple atât de simple, cum ar fi "împărtășirea" ceva, având în vedere condițiile importante ale acestei divizări.
Între timp, în majoritatea exemplelor pe care le cunosc din practică, oamenii sunt învățați să nu se pună în nimic. Prin urmare, ei nu văd limitele altora și cer ceva de fiecare dată de la toată lumea, pentru că nu sunt lacomi. O imagine familiară?
Nu voi continua. În opinia mea, totul este destul de evident.
Și (după cum spun specialiștii noștri preferați în domeniul psihoterapiei), permiteți-vă inconștientul să facă concluziile necesare din acest lucru.
Și ca un postscript - un fragment din "Dog Heart" MA. Bulgakov:
"Nu sunt de acord.
- Cu cine? Engels sau Kautsky?
- Cu amândoi, răspunse Sharikov.
"Este minunat, jur pe Dumnezeu." Și ce ai sugera pentru rolul tău?
- Da, ce să oferim aici. Și apoi scriu și scriu. Congres, germanii unii. Capul umflă. Luați totul și împărțiți-vă.
"Așa că m-am gândit", strigă Philip Filipovici, dând palma pe fața de masă, "exact asta m-am gândit".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: