Știință, metodă științifică, cunoștințe științifice
Știința este un fenomen calitativ nou al civilizației, este o etapă a evoluției culturii moderne, încorporând realizările tuturor culturilor civilizației pământești.
Cultura - un sistem (set) al tuturor valorilor materiale și spirituale create de omenire, adică tot ceea ce este creat de munca umană. În sens larg, cultura este tot ceea ce este creat de o persoană în cursul dezvoltării sale istorice; este capacitatea unei persoane de a produce, folosi și consuma valorile create de el.
Condițional, întreaga lume spirituală poate fi împărțită în trei părți: religie, artă, știință. Religia este legată de conceptul de credință, adică de pentru om este „un fel de afirmare a vieții“, în cuvintele „Eu cred“ (și nu are nevoie de nici o dovadă a corectitudinii corespondenței între gândirea mea și că ceea ce ea a fost).
Arta reflectă realitatea în imagini artistice sau pentru o persoană - "simt". Aici, experiența adevărului unei opere de artă este extrem de subiectivă. În cazul în care cultele pretind a crea o imagine completă a universului bazat pe cauzele non-materiale, lucrările de artă sunt fragmentate „dot“ caracter, cu accent pe un relativ mic de episoade de realitate, arta este întotdeauna profund și puternic.
Știința este cel mai obiectiv mod de a cunoaște lumea. Obiectivitatea științei este că acesta este ținut disponibil pentru a verifica mai multe experimente, rezultatele derivate mod strict matematice sau logice de experimentare sau de axiome, acceptată fără dovezi, și ceea ce este posibil pentru a convinge comunitatea științifică. Tot ceea ce nu poate fi dovedit prin metodele indicate mai sus, știința exclude din sine - dar în ea și limitarea ei, adică are sfera sa de acțiune în straturile vaste ale culturii spirituale, face parte din cultură. În această privință, "prejudecata" explicită a religiei și artei din punctul de vedere al științei nu distrează semnificația lor pentru cultura spirituală.
Știința, poți spune, nevoia civilizației moderne, realizarea ei reală, după religie, artă și simț al justiției.
Cultul spiritual este, de asemenea, un moral, un drept, o viziune asupra lumii, o ideologie.
Este o cultură care "face o persoană o Persoană", nu întâmplător la începutul secolelor XX-XXI. Importanța primară pentru cultură a început să-și dobândească baza antropică.
Diferențele dintre culturile cunoașterii naturale și umanitare, între disciplinele științei naturale și cunoștințele sociale și umanitare sunt cele mai pronunțate. Știința modernă distinge două culturi științifice: științele naturii și umaniste.
Diferența dintre aceste două culturi a fost formulată de omul de știință și scriitorul englez Ch.P. Zăpadă (1905-1980), în „Two Cultures“ (1959): el „forțat“ a fost de a formula o alternativă la „două culturi“ - a științifice și tehnice, artistice și umanitare - reprezentanții în opinia sa, este atât de divizată în lumea modernă, ca de fiecare dintre ei nu se înțeleg reciproc, iar acest lucru afectează negativ dezvoltarea întregii culturi umane.
Din punctul de vedere al științei naturale moderne, cultura naturală și umanitară este privită ca o fațetă a unui singur întreg și, în realitate, nu este inferior unul față de celălalt.
Științele naturale și umane diferă, în primul rând, de obiectele de cercetare. Științele naturale (fizică, chimie, biologie, astronomie, geologie etc.) studiază obiecte mai simple și fenomene repetitive. Știința naturală este orientată spre repetate, generale și universale - este un sistem de cunoaștere a naturii (natura anorganică și organică a Pământului și a Universului).
Problema reală a științei moderne este alegerea vectorului dezvoltării: fie să înțelegi persoana însuși, lumea, împrejurimile sale, fie - să cucerești natura.
La acea vreme, Francis Bacon a scris că „scopul adevărat și legitim al științei ar trebui să fie îmbogățirea vieții umane cu noi descoperiri și noi de putere“, a adăugat Descartes -, astfel încât oamenii să poată deveni „stăpâni ai naturii.“ Știința este în curs de dezvoltare permanentă (revoluții permanente - expresia lui K. Popper). Și pentru a anticipa în ce direcție va merge înainte și ce vor fi următoarele descoperiri este imposibilă.
Se crede că nașterea cunoștințelor științifice a început să apară în secolele VI-IV. BC și este asociat cu primele școli științifice din Grecia Antică. Primii oameni de știință naturale și filozofii au fost Thales (624-547 î.Hr.), Anaximandru (610-546 î.Hr.) și Anaximene (585-525 î.Hr.), reprezentanții tendinței materialist școlar milesiene. Ei au fost primii în istoria cunoașterii a ridicat problema primelor elemente materiale (substanțe) ale tuturor lucrurilor: fondatorul științei grec Thales primele elemente ale lumii au crezut apa, Anaximandru - Apeiron sau nesigur materie, Anaximene - aer.
Dar, în Grecia antică, au existat idealistă școală: filozoful Platon (427-347 î.Hr.) a lumii primare recunoscute de ființe spirituale eterne, ideile și lumea materială - secundar. Acum, în lumea ideilor, esențe spirituale veșnice, se pot include principii și concepte matematice.
Stiinta - este domeniul de activitate intenționată a comunității științifice să se obțină cunoștințe obiective despre natură, societate și el însuși și sistematizare om, în cadrul informațiilor puse la dispoziția persoanei și societății (principala țintă), precum și dezvoltarea unor noi metode de preparare a acestora.
Grecia antică este considerată locul de naștere european al științei, a fost acolo în secolul al V-lea. BC a existat o știință ca un fel de cunoaștere demonstrativă. diferit de gândirea mitologică. "Oamenii de știință" ai gânditorilor greci antice și-au făcut interesul în procesul de gândire, logică și conținut. Știința antică ne-a oferit până acum un eșantion de neegalat al întregului sistem de cunoștințe teoretice - geometria Euclidului. În plus față de teoria matematică, știința antică a creat modele cosmologice (Aristarhul de Samos), a formulat idei valoroase pentru o serie de științe viitoare - fizică, biologie etc.
știința greacă veche - este filozofia naturală sau filozofia naturii, nu numai în legătură cu soluția de probleme practice, este trecerea de la cunoașterea mitologic la sistem riguros dovezi logice.
Timp de 2,5 mii de ani de existență, știința sa transformat într-o educație complexă, cu structură proprie. Acum acoperă un câmp vast de cunoaștere cu 15 mii de discipline. Numărul de oameni de știință din lume până la sfârșitul secolului XX. a ajuns la peste 5 milioane de persoane.
Știința este, de asemenea, o formă de cunoaștere umană, testată prin practică, care este produsul comun al dezvoltării societății și parte integrantă a culturii spirituale a societății; Acesta este un sistem de concepte despre fenomene și legi ale realității.
Știința cu un mod rațional special de a cunoaște lumea, pe baza verificării empirice sau a dovezii matematice, ar trebui privită ca un fenomen al culturii occidentale din secolul al XVII-lea.
Știința modernă a atins o asemenea putere încât este capabilă să studieze sisteme complexe, cum ar fi biosfera. Se concentrează pe studiul faptelor naturii creative a evoluției materiei. dar din ce în ce mai complexă este întotdeauna mai distructivă și, în același timp, capabilă să se auto-perfecționeze.
Ea a venit în cadrul științei moderne a naturii pentru a înțelege cele trei mecanisme globale de evoluție: 1) structurilor disipative în natură neînsuflețit, 2) de selecție naturală în natură, 3) cultura societății umane. El își dă seama că evoluția lumii nu este programat în mod unic și vede dizabilitățile simțurile noastre și legile gândirii.
Articole similare
-
Aplicarea legii și lupta împotriva criminalității - stadopedia
-
Știință în URSS în noile realizări ale oamenilor de știință sovietici din 1923-1941 - stadopedia
Trimiteți-le prietenilor: