Sinopsis al activității educaționale în grupul senior "eroi ai pământului rusesc"

Krasovskaya Elena
Sinopsis al activității educaționale în grupul senior "Heroes of the Land"

Rezumatul activităților educaționale din grupul senior

"Eroii din tara rusa"

Zona educațională "Cognition".

Integrarea ariilor educaționale: "Dezvoltarea vorbirii", "

"Dezvoltarea artistică și estetică", "Dezvoltarea fizică"

Scop: Dezvoltarea sentimentelor de patriotism și dragoste ale copiilor pentru patrie, pe exemplul vieții și exploatărilor eroilor epici.

1. Aduceți un sentiment de mândrie pentru forța eroică a Rusiei, respectul pentru soldații ruși, dorința de a le imita.

2. Să consolideze cunoștințele despre numele armelor și armamentului eroului rus.

3. Activați și îmbogățiți vocabularul copiilor.

4. Pentru a forma o experiență creativă în imaginea armurii eroilor ruși.

Lucrări pregătitoare: pasaje de lectură de eroi epice, "Ilya Muromets și privighetoarea tâlhăresc", "Nikitich și The Dragon", "Alioșa Popovich i Tugarin Zmey", "Nikita oțetar." Examinând picturi ale lui Victor Vasnețov „Heroes“. Familiarizarea cu numele eroilor, arme și armuri. Studiul proverbe despre puterea, curajul, curajul.

Activarea dicționarului: bogatari, îmbrăcăminte - îmbrăcăminte ale eroilor (coș cu lanț, coif); arme erotice (sabie, scut, arc, săgeți, suliță, mace, mace, club).

Materiale și echipamente: Cutting poze cu armuri și arme de eroi, creioane colorate, foi albe de hârtie pentru pictură, în curs de dezvoltare o prezentare pe textul „Eroii pamîntului rus“, o înregistrare audio a piesei Pahmutowa „Warriors este puterea noastră“, laptop, boxe, proiector.

Curs de activitate educațională:

Slide2 (Harta Rusiei)

Educator: Așa este, băieți, patria noastră, patria-Rusia. Noi numim tatăl nostru Rusia, deoarece tații și bunicii ei au trăit în ea. Noi îi numim patria, pentru că ne-am născut în ea, iar mama ei - pentru că ne-a hrănit cu pâinea ei, își amintea cu apele ei, și-a învățat limba. Multe țări minunate de pe pământ, peste tot acolo trăiesc oameni, dar o singură persoană are o mamă și una are o patrie. Trăim într-o țară cu un nume surprinzător de frumos. Rusia este singura, extraordinară, mare, imensă, imensă, frumoasă, bogată.

Slide 3 (Marea, râuri, munți, păduri și câmpuri)

Educator: Există oceane și mări, râuri și lacuri, munți, păduri și câmpuri. Rusia este cea mai mare țară din lume.

Slide 4 (Ancient Rus)

Educator: Dar nu întotdeauna patria noastră a fost așa. Odată, în locul orașelor și satelor, erau păduri impenetrabile pline de animale și de păsări, iar pe acest pământ trăia un popor numit slavă.

Slide 5 (slavi)

Educator: Ei și-au fondat statul și l-au numit Rus. Ei au cultivat teren arabil, secară plantată, copii vânători, crescuți. În acel moment, raidurile dușmanilor au fost un mare pericol pentru țările rusești.

Slide 6 (Mongoli tătari)

Educator: Au mers în Rusia, au săpat sate și sate, au luat femei și copii captivi, au luat cu ei bogățiile lor jupuite. Și oamenii trebuiau să se apere de dușmani. Doar oameni foarte puternici, rezistenți și curajoși ar putea trăi în astfel de condiții. Ei erau faimoși pentru puterea lor fără precedent, au fost scrise povestiri și legende despre exploatările lor.

Слайд7 (Outpost al bogatarilor)

Învățător: Voi știți ce au fost chemați? (răspunsul copiilor) Bunătate bogate - apărătorii pământului rusesc.

Slide 8 (imaginea lui V. Vasnetsov "Bogatyri")

Educator: Așa au arătat ei. Uite, băieți, ceea ce erau puternici, curajoși, aceștia sunt oameni cu o putere, o statornicie și un curaj imens, care se ocupă de fapte militare. Bogatiații ne-au păzit paturile noastre de dușmani - stăteau la avanpost (graniță). Am citit deja multe basme și epice despre eroi. Și știm proverbele (spun copii): Să trăiești - să slujești Patriei. Fericirea Patriei este prețioasa vieții. Mori și ajuta un tovarăș. Din țara ta natală, nu muri. Să ne amintim numele protagoniștilor acestor lucrări?

Slide 9 (Svyatogor)

Educator: Acesta este cine (copiii cheamă la prezentare) Silenus și puternicul erou Svyatogor. Creștere Svyatogor deasupra pădurii în picioare, se îndreaptă spre nori, terenul sub greutatea sa fluctuează - se varsă marea de la țărm. Svyatogor a fost cel mai puternic erou epic.

Slide 10 (Ilya Muromets)

Educator: Și acesta este cine (răspunsul copiilor) Ilya Muromets - personifică forța, acesta este cel mai puternic erou rus după Svyatogor.

Слайд 11 (Dobrynia Nikitich)

Educator: Și care este numele acestui erou? (răspunsul copiilor) Dobrynya Nikitich este, de asemenea, un războinic puternic și curajos, un jucător de șarpe.

Slide 12 (Alesha Popovici)

Educator: Și cine este acum în fața ta? (răspunsul copiilor) Alyosha Popovich personifică inteligența și viclenia. "Nu va lua cu forța, așa de viclean" - se spune despre el în bylinas.

Slide 13 (Nikita Kozhemyaka)

Educator: Care este numele acestui erou (răspunsul copiilor)? El a fost dintr-o familie țărănească, a fost jupuit. Cum a răpit șarpele? (povestea copiilor)

Educator: Baieti, crezi ca eroul are un prieten loial si asistent in lupta?

Pagina 14 (Marele Cal)

Educator: Bogatyr sa întors la cal cu bunăvoință. Bogatul se potrivește stăpânului său atât în ​​valuri militare, cât și în forță. El este asistentul său pe câmpul de luptă.

Educator: Să mergem la masă cu tine, să vedem ce purtau eroii și ce arme aveau. Vă sugerez să împrăștiați fotografiile împărțite.

(Copiii au pus împreună o imagine clară, spun că au reușit și au răspuns întrebărilor educatorului)

Educator: Ce ai făcut? Din ce se face, ce este necesar? Casca era din metal, era decorată cu ornament, model, aurire.

Slide 16 (Mail)

Educator: Ce ați făcut, de ce este nevoie, de ce este nevoie? Eroii de pe corp purtau poșta din lanț - o cămașă de fier. Au făcut-o din fire de fier, s-au răsucit în inele și s-au legat una pe cealaltă în legături, au fost multe inele în lanțul de corespondență, așa că a cântărit foarte mult. Apără eroii de loviturile sulițelor, săgeților și sabia.

Educator: Ce ai făcut? Din ce se face, pentru ce este? Ce a fost el pentru erou? Sabia a fost principala armă a războinicilor - eroi din acea vreme în Rusia. Sabia a fost jurat și sabia sa onorat. A fost o armă scumpă, a fost moștenit de la tată la fiu. Sabia era purtată în teacă, ca să nu ruineze. Mânerul sabiei și ale manerului erau decorate cu ornament și model.

Educator: Ce ai făcut? De ce scutul are nevoie de un erou? Corect, acesta este un mijloc de apărare, protecție împotriva inamicului. Scutul din antichitate a fost făcut din lemn pentru a fi mai ușor de ținut în mâini. Copacul era acoperit cu piele, deasupra căruia fâșiile metalice încrucișate erau, de obicei, traversate de fier, așa cum erau făcute din fildeș, iar apoi erau făcute din fier.

Educator: Ce ai făcut? Ce fel de club este compus din? Cel mai bun club a fost obținut din copacul de stejar, brad și mesteacăn. Ce a fost pentru erou? Corect cu armele.

Educator: Ce ai făcut? Din ce paletă a fost făcută? Ceea ce este diferit de un cudgel (răspunsul copiilor) În mod corect, este același lucru făcut din lemn și forma sa este aceeași, dar la sfârșitul acestuia au fost atașate vârfuri de fier. Ce a fost pentru erou? Arma corectă.

Slide 21 (Bulava)

Educator: Ce ai făcut? Din ce se compune? (răspunsul copiilor din lemn și fier) ​​Care este diferența dintre o plăcuță și o plăcuță? În mod corect, încheierea sa a fost făcută sub forma unei mingi și avea, de asemenea, spini. Ce a fost pentru erou? Arma corectă

Educator: Ce ai făcut? Din ce se compune? Ce a fost el pentru erou? Corect cu armele. Axa în mâinile bune ar putea să împartă cu ușurință scutul sau să spargă poșta cu lanț. Dar nu numai arma este toporul pentru erou, el a fost, de asemenea, un instrument indispensabil pentru drum pentru a șterge pădure, recoltarea de foc si construirea de adăpost temporar în campanie.

Slide 23 (Arc și săgeată)

Educator: Ce ai făcut? Care erau eroul? Corect cu armele. Ele au fost făcute de maeștri de arme. Arc din lemn durabil elastic și verevki- „șir“ speciale și o săgeată dintr-o tijă netedă, subțire, din lemn, cu un vârf și fier ascuțite pene, la celălalt capăt, care a trădat o viteză și mai mare boom-.

Educator: Ce ai făcut? Din ce se compune? Ce a fost pentru erou? Spearul a fost făcut dintr-o tijă lungă de mesteacan, stejar, cenușă, arțar, astfel încât inamicul nu la tăiat. La sfârșit, a fost introdus un vârf ascuțit. Spune-mi, care este lungimea suliței sau a săgeții? Și ce altceva diferă unul de celălalt?

Slide 25 (Diverse arme)

Educator: Bine facut, baietii au facut o treaba excelenta, am aflat ce purtau soldatii si ce armament aveau.

Și acum să ne imaginăm că suntem bogați ruși.

Slide 26 Outpostul Cavalerilor

Sună muzica fizică. minut:

Ei s-au ridicat o dată, de două ori, trei -

Suntem acum eroi

Ne-am pus palma la ochi,

Am plasat picioare puternice

Întorcându-se spre dreapta - uită-te cu mândrie.

Și la stânga este necesar

să te uiți de sub palma mâinii tale

Și pe dreapta și chiar pe umărul stâng.

În spatele munților înalți (ridicați mâinile în sus)

În spatele acțiunilor largi, (își întinse mâinile în laturi)

La marginea de la râu (mișcări netede cu mâinile în fața lui)

Patronii erau eroii. ("Du-te" unul după altul într-un cerc)

Foarte puternic (opriți-vă, întoarceți-vă într-un cerc, strângeți pumnii)

Foarte ascuțită. (pune mâna la ochi, te uiți în jur)

Țara a fost iubită de poporul rus (ei și-au întins mâinile în laturi, "se îmbrățișează"),

Ei și-au eliberat poporul. (mâinile sus, strigă: "Hooray!")

Slide 27 (Scuturi eroice)

Educator: Vă sugerez să desenați acum scuturi eroice.

(Colorarea spațiilor de săbii eroice)

Ei bine, acum putem merge cu tine la ceas.

Profesor: Dar, înainte de a merge pe un drum lung eroii au venit la stejarul, care era în arborele genealogic al familiei vechi Rus' și au luat cu ei o bucată de hârtie și o mână de bucată de pământ natal. Să stăm într-un cerc și să facem un dans rotund - închinarea stejarului.

Copiii stau într-un cerc și efectuează mișcări.

Avem un dowork - asta este! (ghemuit, copiii se ridică încet, tragând mâinile în sus).

Rădăcina lui este atât de adâncă! (aplecați în jos, arătând rădăcina)

Frunzele sunt atât de largi,

Ramurile lui sunt atât de înalte! (mâinile sus)

Oh, stejar-stejar, ești puternic (ridică-te încet mâinile legate)

În vânt, scârțâie, stejar. (mâinile strânse)

Dă-mi putere, curaj, bunătate (mâna dreaptă în inima mea)

Pentru a proteja pământul natal de inamic!

Educator: Lecția noastră despre eroii ruși se apropie de sfârșit și ne vom aminti ce legământ ne-au lăsat eroii, descendenții lor:

(Ei spun copii) Pentru a-și proteja patria, pentru ao proteja. Protejați cei slabi, săraci, bătrânii și copiii. Fii puternic, curajos, curajos, curajos. Pentru a iubi pământul tău nativ, poporul tău, țara ta și patria ta.

Educator: toți ați fost buni oameni buni a făcut toate sarcinile bine, a răspuns la întrebările corect. Și vreau să-i fac pe fiecare dintre voi un dar - acestea sunt desenele eroilor. Veți picta casele și le veți lăsa în memorie.

Fișiere atașate:

Articole similare

• Sinteza domeniului educațional "comunicare" în grupul de terapie vocală pregătitoare

• Scenariul de divertisment de vară pentru copiii din grupul mai vechi "Ziua Indiei"

• Rezumatul jocului de complot-rol în grupul mai tineri "o pisică cu pisoi"

Trimiteți-le prietenilor: