Schimbul de proiecte de curs și de diplomă (scris la teză, teză, cursuri 10

2. Natura biologică a omului, influența sa asupra formării personalității
Natura biologică a omului a format pe o perioadă lungă de timp, la 2,5 miliarde de ani de dezvoltare evolutivă a algelor albastre-verzi la Homo Sapiens. Creșterea line a evoluției umane a luat astfel de măsuri: Australopithecus (sud fosili maimuță, în urmă cu 3,3 milioane de ani), Pithecanthropus (maimuță, în urmă cu 1 milion de ani), Peking Man (pietrificat „omul chinez“, 500 de mii de ani) Neanderthal (100 mii s), Cro-Magnon (Homo sapiens fosile, 40 de mii de ani) - un om modern, (acum 20.000 de ani).






Conform indicatorilor de adaptare biologică la natură, omul este considerabil inferior majorității covârșitoare a reprezentanților lumii animalelor. În cazul în care întoarcerea unei persoane la lumea animală, aceasta va suferi o înfrângere catastrofală în lupta competitivă pentru existență, și poate trăi numai într-o bandă îngustă geografică a originii sale la tropice, pe ambele părți aproape de ecuator. La om, există un strat cald, dinții slabi, în loc de gheare - unghiile sunt slabe mers pe verticală, instabilă pe două picioare, o predispoziție la multe boli, sistemul imunitar este degradat. Excelența față de animale este oferită biologic omului numai prin prezența cortexului său cerebral, pe care nici un animal nu îl are. Cortexul cerebral este compus din 14 de miliarde de neuroni, a cărui funcționare este baza materială a vieții spirituale a unui om al conștiinței sale, capacitatea de a lucra și a vieții în societate. Cortexul cerebral oferă un spațiu abundent pentru creșterea spirituală infinită și dezvoltarea omului și a societății. Este suficient să spunem că astăzi în viața sa lungă de un om în cel mai bun caz este inclusă în activitatea de numai un miliard de 7% - neuronii, iar restul de 13 miliarde $ - 93% - rămâne neexploatat „materia cenușie“.
În natura biologică a omului, genetic, starea generală a sănătății și longevității sunt stabilite; temperament, care este unul dintre cele patru tipuri posibile: coleric, sanguin, melancolic și flegmatic; talentele și înclinațiile. Trebuie remarcat faptul că fiecare persoană este un organism biologic unic, structura celulelor sale și moleculele de ADN (gene). Se estimează că noi, oamenii, pe Pământ, s-au născut și au murit în 40 de mii de ani 95 miliarde, printre care nu a fost nici măcar o secundă identică.
Natura biologică este singura bază reală pe care omul se naște și există. Fiecare individ, fiecare persoană există din acel moment și atât timp cât există și trăiește natura sa biologică. Dar cu toată natura biologică, omul aparține lumii animalelor. Și omul se naște numai ca o specie animală a lui Homo Sapiens. Entitatea biologică a nou-născutului Homo Sapiens nu a devenit încă om în sensul complet al cuvântului.






O natură biologică a fiecărui animal un membru existent VA impune în mod constant că sa născut, pentru a satisface nevoile lor biologice: mănâncă, bea, a crescut, soțul, matur și se reproduc, pentru a recrea un fel. Pentru a recrea felul este ceea ce este născut, individul animalului vine în lume. Și, în scopul de a recrea un fel născut animalul trebuie să mănânce, să bea, să crească, să crească, să se maturizeze, să fie în măsură să se angajeze în reproducere. După ce a realizat natura biologică, animalul trebuie să asigure fertilitatea puilor și să moară. Să moară, astfel încât rasa să continue să existe. Animalul se naște, trăiește și moare pentru continuarea acestui gen. Iar animalul nu are niciun înțeles. Același înțeles al vieții este integrat în viața biologică și în viața umană. Omul sa născut, el ar trebui să primească de la strămoșii lor, tot ce este necesar pentru existența sa, creștere, maturitate, și a ajuns la scadență, pentru a reproduce propria lor natură, pentru a avea un copil. Fericirea părinților în copiii lor. Mi-am spalat viata - nasterea copiilor. Și dacă nu au copii, fericirea lor în acest sens va fi dăunătoare. Ei nu vor experimenta fericirea naturala din fertilizare, nastere, parenting, comunicare cu copiii, nu vor experimenta fericirea din fericirea copiilor. După educarea și eliberarea copiilor, părinții, în timp util, ar trebui să facă loc altora. Trebuie să moară. Și nu există tragedie biologică aici. Acesta este sfârșitul natural al existenței biologice a oricărui individ biologic. În lumea animală, multe exemple de faptul că, după finalizarea ciclului biologic de dezvoltare si de reproducere a puilor, părinții mor. Butterfly-o zi vine din pupa numai pentru a, după fertilizare și de stabilire a testiculelor - mor imediat. Ea, fluture-o zi, nu are nici măcar mâncare. Anualii după ce cresc semințele puilor lor mor moarte pe viță. Și o persoană este inerent biologic în moartea sa. Moartea pentru o persoană este biologic tragică numai în cazul în care viața sa este întreruptă prematur, înainte de finalizarea ciclului biologic. Este demn de remarcat faptul că viața biologică umană este programată în medie 150 de ani. Și astfel moartea în 70-90 de ani poate fi de asemenea considerată prematură. Dacă o persoană epuizează timpul determinat genetic al vieții sale, moartea lui devine la fel de dezirabile ca și visul său după o zi de lucru.
Din acest punct de vedere, "scopul existenței umane este să treacă un ciclu normal de viață, ducând la instinctul pierderii vieții și la o vârstă bătrână fără durere care să concilieze cu moartea". Astfel, natura biologică impune omului sensul vieții sale în menținerea existenței sale pentru reproducerea rasei umane pentru reproducerea lui Homo Sapiens.
În ceea ce privește influența descendenței biologice asupra dezvoltării personalității, se poate observa că trăsăturile sistemului nervos superior, constituția fizică, nevoile biologice, caracterizând individul nu devin caracteristicile personalității sale. De exemplu, această caracteristică anatomică, ca o dislocare a articulației șoldului, condamnând copilul la limp, nu aparține individului. Cu toate acestea, importanța sa pentru formarea personalității este enormă, chiar mai mult decât tipul sistemului nervos (de exemplu, echilibrul sau dezechilibrul unei persoane). Luminozitatea condamnă copilul la izolare de la colegi, generează un sentiment de inferioritate, limitează comunicarea largă și plină de sânge cu oamenii. Dar "unii indivizi pot învinge stânjenenia asociată cu un defect natural, în timp ce alții sunt scufundați în el, devin retrași, resentimente".
Concluzie: nici o caracteristică anatomică, fiziologică sau mentală nu determină formarea personalității este strict lipsită de ambiguitate. Ele sunt doar premisele, dar nu fac parte din personalitate.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: