Rezumatul seminarului pentru educatorii de psihologie este tehnologia de a deține o săptămână de psihologie în școală,

MOU DOD «Sănătate-educație pentru copii

(MOU "Gimnaziul №35")

Un salut, o evaluare a așteptărilor educatorilor-psihologilor de la întâlnire: lucrul cu chestionarul de feedback.

Săptămâna de psihologie este o formă de muncă psihologică în școală, care a devenit mai populară în ultima vreme.

O săptămână de psihologie poate fi asimilată cu o psihologie intensivă maraton obscheniya.Nedelya - aceasta este o ocazie unică de a prezenta activitatea psihologului școlar în funcție de necesități, în mod logic, componentă construită în formarea și dezvoltarea studenților.

De obicei, obiectivele acestui eveniment la scară largă sunt:

- popularizarea cunoștințelor psihologice;

-oferind suport psihologic pentru procesul educațional.

1. PRINCIPIILE SĂPTĂMÂNII PSIHOLOGICE:

În planificarea generală a săptămânii, este de dorit să se respecte mai multe principii de lucru:

Prin punerea în aplicare a acestor principii, săptămâna este, așa cum a fost, "două straturi", care conține cifra și fundalul. Cifrele sunt evenimentele centrale ale zilei, fundalul - "prin" forme de lucru, cum ar fi un ziar psihologic, un stand al săptămânii, "garduri", citate, postate în jurul școlii, acompaniament muzical.

Cu orice altă acțiune care este, uneori, a avut loc la OU, Săptămâna unește discret, neobișnuit și obiectivul principal - extinderea sensului emoțional, activitatea „câmpul“ al vieții umane, crearea unei comunități școlare. Distinge - adâncimea conținutului și complexitatea organizațională fără îndoială.

2. ACȚIUNEA PSIHOLOGICĂ ca formă de popularizare a cunoștințelor psihologice în școală:

Scopul principal al acestor "acțiuni" este de a extinde spațiul de viață al participanților introducând noi înțelesuri suplimentare, culori senzoriale, valori culturale în viața lor. "Viața este mai bogată decât percepeți în mod obișnuit" - așa este patoul "acțiunii psihologice". Caracteristici importante ale "acțiunii" - nobiliaritate și neobișnuite. Nu îi împiedică pe cei care nu doresc să o observe, ci le vopsește viața celor care sunt gata să se alăture. Acțiunile creează o anumită stare de spirit în școală, starea emoțională dominantă; școala începe să fie percepută ca un singur întreg, iar oamenii din ea sunt ca niște interlocutori apropiați și interesanți.

O săptămână de psihologie este o colecție de acțiuni psihologice subordonate unui subiect, o idee care, pentru o persoană inclusă în ea, se desfășoară ca un fel de acțiune finalizată.

3. ORGANIZAREA SĂPTĂMÂNII PSIHOLOGICE:

1. Etapa pregătitoare:

• Alegeți un subiect.
• Determinarea direcțiilor de lucru, a formelor specifice și a metodelor de organizare a Săptămânii - alegerea "cifrelor".
• Definiția "fundal": formele transversale de muncă.
• Analiza fondurilor, a materialelor și a asistenților necesare pentru desfășurarea unei acțiuni psihologice.
• Formarea unei echipe, identificarea capabilităților membrilor săi.
• Definirea principalelor direcții de lucru.
• Elaborarea unui plan de acțiune, care să stabilească termenii așteptați, responsabili, precum și premii și cadouri pentru câștigătorii diferitelor evenimente.

1. Scena principală: implementarea lucrării.
2. Etapa finală: evaluarea rezultatelor.

4. FUNDAȚIA TEMATICĂ

Pe care fundații tematice se poate construi o săptămână?

De exemplu, un subiect grozav este "Drumurile pe care le alegem". Acest subiect poate fi împărțit în orice număr de zile. Drumul - nu este drept, și în orice moment se poate ajunge în mlaștină, se dovedește a fi o poartă blocată, apoi urcați la o înălțime de neconceput. Toate aceste imagini ale drumului pot ridica metafore psihologice adecvate: pante montane - teste intelectuale, mlaștini - verificarea coeziunii etc.

O temă minunată pentru "trei zile" psihologice - "Yin și Yan". o zi "masculin", cealaltă - "feminin" (trăsături psihologice, interese, o privire la reprezentanții sexului opus), al treilea - "HE and SHE" (dragoste, prietenie, înțelegere).

Tema de cinci zile este "Anotimpurile". - toate sezoanele cunoscute, asociate cu aceste sau alte stări psihologice, oportunități, interese umane. Deci, "Winter" poate fi un timp de vise și daruri. Motto-ul zilei este "E timpul să visezi". "Primăvara" - timpul iubirii, confuzia sentimentelor sub motto-ul "Vine timpul. “. "Vara" este un moment pentru ei înșiși și pentru ei înșiși: "Vara este o viață mică". Iar toamna, sub sloganul "Toamna, i-ai spus sufletului despre cel mai important lucru", poate fi dedicat reflecțiilor filosofice asupra semnificației vieții și a valorilor ei. Cea mai neașteptată, desigur, este a cincea zi a săptămânii, care poate fi numită "Cea de-a cincea sesiune" sub motto-ul "Timpul anului al sufletului meu".

Aceasta, după cum înțelegeți, este fundalul Săptămânii. Dar cifrele vor fi acele evenimente specifice pe care le veți desfășura.

Dați un exemplu experienței dvs. despre Săptămâna și Ziua Psihologiei.

În timpul săptămânii vieții școlare continuă ca de obicei: schimbarea se înlocuiesc cu lecții obligatorii, nimeni nu anulează micul dejun și prânz, dar în fiecare colț al copiilor de școală și profesorii se pot aștepta surprize în formă de „garduri“ gânduri înțelepte sau sarcini neobișnuite. Având în vedere faptul că recent modificările devin mari, acesta poate fi aranjat în momentul unei acțiuni: concurență, joc, de testare, sondaj de mini-test, rezultatele care vor fi procesate rapid și postat pe suport sau interpretate imediat după terminarea testului. Și așa mai departe.

Purtătorii unor astfel de reacții trebuie uneori să fie observate, au ajutat să le facă față și, în cele mai multe cazuri, psihologul trebuie să le accepte și să le revină. Și, în orice caz, nu justificați, explicând sensul ascuns al ceea ce se întâmplă.

În timpul săptămânii, este important să se ia în considerare următoarele condiții - absența de activități educaționale sau extrașcolare grave din această săptămână sau de formare generală pentru ei, vizitând programe, cum ar fi excursii sau drumeții, ocuparea forței de muncă, facilități de bază la școală. În cadrul școlii cu un număr mare de studenți este dificil de făcut. Prin urmare, este mai bine să se organizeze activități pentru paralele de clasă și să se lase acțiuni la nivel școlar pentru două sau trei, dar nu în fiecare zi.

Săptămâna de psihologie - aceasta este o oportunitate unică de a prezenta activitatea psihologului școlar în direcții diferite, și ca ceva coerent, semnificativ și în mod logic construit. Săptămâna psihologică vă permite să vă scufundați în colectivul școlii de fiecare dată într-o atmosferă complet nouă. În timpul zilelor tematice, care sunt îmbibate cu ideea generală, și acoperă activitățile tuturor copiilor de școală și adulți sunt raliază, îmbibate cu un sentiment de importanța unei cauze comune, există o creștere a culturii psihologice a elevilor și a profesorilor, creșterea nivelului de încredere între toți participanții la procesul educațional. Pentru psiholog este o oportunitate de a-și arăta munca nu numai cu copiii, ci și cu părinții, profesorii; arata capacitatile lor reale; a descoperi noi forme de muncă; implicarea în cooperare a copiilor care au confundat psihologia ca ramură a medicinei etc.

5. FORMELE SPECIFICE ȘI METODELE DE TRATARE A SĂPTĂMÂNII DE PSIHOLOGIE

Jocul începe înainte de începerea evenimentului și continuă pe întreaga durată a evenimentului.

La sfârșitul evenimentului, există o ghicire publică a "prietenului secret" al fiecăruia dintre participanți.

• "Rainbow" - profesorul de la prima lecție cere copiilor să aleagă o insignă de culoarea potrivită, care să reflecte starea lor de spirit curentă.

• Jocul "Pathfinders" constă în faptul că un grup de întrebări cu privire la viața școlară și condițiile în care studiul copiilor este pregătit în avans. De asemenea, sunt pregătite șapte sau zece întrebări în cazul în care există o situație controversată. Apoi fiecare clasă are timp alocat pentru sarcină (pe o schimbare), este fixat în protocol și datele sunt colectate. Clasa care poate face față sarcinilor mai repede decât altele câștigă.

Tipuri de întrebări în această acțiune:

- întrebări, răspunsurile cărora necesită multă energie. Aceste întrebări nu sunt surprinzătoare, mai degrabă, copiii se bucură să își cheltuiască energia, dar știu cu siguranță câte puști în clasa a IV-a;

- întrebări destinate să cunoască organizarea muncii și caracteristicile școlii. Pentru copii, aceste întrebări sunt, de asemenea, foarte interesante, deoarece aceasta este o ocazie reală de a învăța ceva nou despre școala natală;

- întrebări, al căror scop este să acorde o atenție deosebită personalului adult al școlii - atât pedagogic cât și servitor. Aceasta este probabil întrebările cele mai preferate pentru copii.

• Expoziție de desene pe tema "Cine suntem noi", "Cine este un psiholog?", "Fii tu însuți", "Suntem cu toții diferite, dar interesante" etc.

• Ziarele "Ce este psihologia", "Imaginea unui psiholog modern", "Știința sufletului", "Este interesant", etc.

• Seminarii pentru profesori pe teme de actualitate în sistemul de operare.

• Gânduri înțelepte de oameni remarcabili ca un fel de invitație de a reflecta asupra unui lucru important. Se recomandă să le atârnați pe pereți în întreaga școală.

• Desfășurați sesiuni de instruire pentru studenți și profesori.

• Efectuarea educației generale a părinților, întâlnire.

• Mini-sondajele "Cine este un psiholog?", "Asociațiile dvs. pentru cuvântul gimnaziu", "Școala este ..." etc.

• Acțiunea "Cel mai încântător zâmbet" / "Zâmbetul școlii".

• Acțiunea "Dorințe buni" - pe perete este atașat un model mare de copaci, pe care puteți să le lipiți dorințele sau dorințele unei alte persoane, acțiunea "Arborele bunelor urări în școală".

• "Magic Box" este o acțiune, sarcina căreia este de a sprijini fiecare student, care vizează crearea unui climat emoțional favorabil în școală, pentru a primi emoții pozitive. Mare pentru încheierea săptămânii de psihologie, lăsând un gust plăcut neobișnuit.

Această acțiune este numită și "Caseta înțelepciunii sau prezicerea unui elefant roz" - cele mai bune expresii și fraze au fost colectate într-o cutie specială. Toți cei care s-au apropiat de sicriu ar putea scoate o frază destinată doar lui. "Sicriul înțelepciunii" funcționează numai pe schimbări.

• "Zid de cărămidă". - atașat la piesa de perete de hârtie cu imaginea de cărămizi, care oferă o primire atașa nori albi, stele, frunze cu scris pe ele vise sau scrie pe cărămizi lor mechty.Na de perete scrise inițial:

Un vis se adeverește și nu se întâmplă,

Dar toate lucrurile bune nu sunt uitate,

Și toate bune - și există un vis!

Dacă visul nu se realizează,

Fă ce vrei,

Dar nimeni în lume nu dă tristețe ...

• „Gard“ - atașat la piesa de perete de hârtie cu fraza: „Vreau ca la școala noastră ...“ „Ceea ce este interesant este oferindu-vă școală“, În cazul în care toată lumea ar putea continua propunerea inițiată?. Și după ce au citit înregistrările copiilor pe perete, profesorii i-ar fi putut exprima dorințele.

• Prezentarea "Cartea Bucuriei" sau "Alfabetul Bunniciei" pentru clasele primare. Se va explica copiilor că fiecare clasă trebuie să completeze pagina. Poate fi creativitatea colectivă și poate că toată lumea va dori să scrie despre bucuriile, succesele și realizările lor. Până la sfârșitul zilei, vor fi rugați să "adună" cartea și să o citească împreună.

• Joc pe stațiile "SENSEVOVEDY" - Obiectivele principale ale acestei lecții sunt: ​​în primul rând, reaprovizionarea arsenalului de unități lexicale asociate sferei sentimentelor; în al doilea rând, dezvoltarea competențelor de comunicare non-verbală prin reflectarea și recunoașterea manifestărilor emoționale externe.

• Psihologice KVN pentru elevi de liceu.

• Olimpiada de corespondență în psihologie "PSIHOLOGIE", chestionare.

• Concurență a anecdoților despre psihologi, psihoterapeuți, psihiatri. precum și susținerea competiției cu postere informative despre diferențele dintre acești specialiști.

• ACTIUNEA PSIHOLOGICA "Winnie the Pooh si all-all-all".

• Un eseu pe tema "psiholog școlar este ...", "curajul de a fi tu", "de ce avem nevoie de psihologie?", Etc.

• Colajele "Școala mea", "Țara psihologică" etc.

• Conducerea orelor de curs pe teme de actualitate.

• Se întreabă studiul "Confortul psihologic în școală".

• Acțiunea "Bucket of Negative" - ​​în timpul zilei, participanții la OP sunt invitați să ia în considerare toate gândurile și experiențele lor negative și să le arunce în "galeata negativității".

• Acțiune pentru profesori "Magic Garden", unde fiecare pom are propriul "fruct".

Profesorii sunt invitați să împărtășească sfaturi cu privire la următoarele subiecte:

"Săptămâna trecută înainte de salariu": cum să hrăniți familia ieftin, gustos, hrănit;

- "Storozhka cu acțiuni": Sfaturi pentru tinerii profesioniști: cel puțin un an pentru a ține sau ajuta să supraviețuiască "nou-veniți"!

- "Eu iau cu mine pe drum" Când mă duc la școală - iau cu mine ... Când mă duc acasă - iau cu mine ...

- Sfaturi pentru colegi: Cum să păstreze pacea și dragostea în familia profesorului.

- Pentru un iubit: cum să petreceți o zi liberă cu beneficii pentru sănătatea mentală și fizică.

• Muzeul psihologic „Psihologia în oameni“ - angajarea dacă suntem în fața celebrei psihologii ruși: Alexei Nikolaevici Leontiev, Elkonin Daniil Borisovich, Luria Alexander Romanovici și altele? Și străini - Hans Jurgen Eysenck, Abraham Harold Maslow, Sigmund Freud și alții? Privind la portrete, puteți citi și o scurtă informație despre realizările acestui om de știință.

• muzeu psihologic în profesori, în cazul în care profesorii ar putea învăța despre noile evoluții ale reuniunilor părinților și orele de clasă, împreună cu un psiholog. Subiecte populare au fost întâlniri părinte-profesor, cum ar fi:? „? Cum pentru a aduce responsabilitate“, „provocările educaționale cu elevii de clasa a cincea“, „Cum de a ajuta copilul să facă față emoțiilor“ și altele. Subiecte de materiale didactice la clasă canale dominante de percepție „“ Attention Deficit Disorder „“ Express - metode de îndepărtare a stresului emoțional ".

6. SARCINA PRACTICĂ:

Participanții sunt invitați să împartă în grupuri de 3-4 persoane și să-și alcătuiască planul de organizare a Săptămânii Psihologiei, apoi să-l apere.

7. FEEDBACK:

Completarea chestionarului de feedback

Trimiteți-le prietenilor: