Tipul lecției: Lecția de aplicare complexă a cunoștințelor, abilităților, aptitudinilor studenților
Tipul lecției: Atelier
crearea condițiilor pentru îmbunătățirea abilităților și abilităților de rezolvare a problemelor practice;
Pentru a facilita o generalizare și consolidare cuprinzătoare a principalelor metode de rezolvare a sarcinilor stabilite.
posedă abilitățile de învățare activități proprii ale organizației includ: stabilirea obiectivelor ca stabilirea unor obiective educaționale bazate pe corelarea a ceea ce este deja cunoscut, și faptul că doriți să instalați.
Direcționată asupra dezvoltării personalității
să promoveze dezvoltarea abilităților de informare;
să promoveze consolidarea capacității de procesare a informațiilor;
să creeze condiții pentru formarea unei stiluri de sine obiective;
Promovarea acumulării de experiență în activități comune.
Metode de predare: lucrul cu directoarele, Internetul, exerciții (scris, oral), practice pe calculator.
Forma organizării lecției:
grup, independent, căutând probleme.
Salutări și cuvinte introductive ale profesorului.
Etapa de actualizare a experienței subiective a studenților
Stabilirea scopului lecției Motivația activității de învățare a studenților.
Cum înțelegeți aceste cuvinte?
-cineva care inițiază constant un conflict și îl dezvoltă - pierde timp; o persoană inteligentă înțelege cauzele conflictului și caută modalități de rezolvare a acestuia
Pentru a finaliza această sarcină, sunt date 5 minute. Pentru a discuta rezultatele - 5 min. Profesorul controlează activitatea grupurilor, stabilind ordinea declarațiilor; pune întrebări:
Cine are aceleași rezultate? Cine are suplimente? Pronunță-ți exemplele.
Elevii îndeplinesc sarcina în cadrul grupului; discutați despre rezultate; completați cardurile de rating și cărțile de scor
Numărul sarcinii 2. "Termeni, definiții, concepte"
Pentru a finaliza această sarcină, sunt date 3 minute. Pentru a discuta rezultatele - 2 minute. Profesorul citește definițiile, echipele preiau foile cu răspunsul de culoare scris pe foaie. Profesorul articulează răspunsul corect.
Elevii îndeplinesc sarcina în cadrul grupului; scrieți pe foi separate un răspuns marker colorat; Când profesorul citește definiția - ridică foaia cu răspunsul; completați cardurile de rating și cărțile de scor
Numărul de sarcină 3 "Lucrul cu textul"
Pentru a finaliza această sarcină, sunt date 5 minute. Pentru a discuta rezultatele - 5 min. Profesorul controlează activitatea grupurilor, stabilind ordinea declarațiilor; pune întrebări:
Cine are aceleași rezultate? Cine are suplimente? Pronunță-ți exemplele.
Elevii îndeplinesc sarcina în cadrul grupului; discutați despre rezultate; completați cardurile de rating și cărțile de scor
Pentru a finaliza această sarcină, sunt date 5 minute. Pentru a discuta rezultatele - 5 min. Profesorul gestionează activitatea grupurilor, stabilind ordinea declarațiilor; pune întrebări:
Cine are suplimente? Sunați-vă sugestiile.
Elevii îndeplinesc sarcina în cadrul grupului; discutați despre rezultate; completați cardurile de rating și cărțile de scor
Rezumatul - 3 min.
Aș dori să menționez munca fructuoasă și de înaltă calitate a grupurilor. Toți s-au confruntat cu sarcinile excelent. Să evaluăm rezultatele muncii noastre. Numărați, vă rugăm, numărul de puncte din cardul de rating. Și pune-ți un semn în conformitate cu suma punctelor.
Elevii numără scorurile și fac note.
Pasul de informare despre temele 2 min.
Temele sunt înregistrate în harta traseului lecției. Au deschis un jurnal și au scris în baza articolului 7 din manual Pentru a face tabelul "Strategii de comportament într-o situație de conflict: argumente pro și contra"
Vreau să vă mulțumesc pentru munca în clasă și să termin lecția noastră cu următoarele cuvinte ale lui Dalai Lama: „Am folosit să credem că, se opune cineva, vom intra în mod inevitabil, cu acea persoană în conflict, care trebuie să dezvăluie câștigătorul și învinsul, sau sa incalce vanitatea cuiva . Dar să nu luăm totul în lumina asta. Să căutăm întotdeauna ceva în comun între noi. Secretul succesului este de a arăta încă de la început interesul față de punctul de vedere al interlocutorului. Sunt absolut sigur că fiecare dintre noi o poate face "
Numărul sarcinii 2. "Termeni, definiții, concepte"
Studentul a scris cele mai complexe concepte și definițiile lor pe carduri individuale. În ajunul testului sociologiei, nu a putut găsi cărțile pe care au fost scrise mai multe concepte. Ajutați-l să recupereze înregistrările pierdute Denumiți conceptele, ale căror definiții sunt enumerate mai jos, introduceți răspunsurile în tabel. Cu un marker colorat pe foi separate, scrieți conceptele, după ce profesorul a citit definiția, ridica, după părerea dvs., răspunsul corect.
Strategia comportamentului oamenilor, esența căreia este apărarea persistentă a intereselor subiectului în detrimentul intereselor celorlalți.
Confruntarea intereselor, opiniilor, aspirațiilor, direcțiilor de dezvoltare socială opuse.
Numărul de sarcină 3 "Lucrul cu textul" Numărul grupului ______________
Sociologul modern A.V. Dmitriev privind menținerea și dezvoltarea cooperării.
„Înainte de a intra într-o confruntare, iar adversarii sunt susceptibile de a fi într-o atitudine neutră, și, probabil, să coopereze (colegi, vecini și membri ai familiei. ONG-uri, guvern). Un mod sigur de a preveni conflictele constă în stabilirea și consolidarea cooperării. Conflictologii au dezvoltat o serie de principii și metode pentru menținerea și dezvoltarea cooperării.
Consimțământul implică implicarea unui posibil adversar în activități comune ...
Empatia empatică implică "aderarea" unui partener, înțelegerea dificultăților sale, a simpatiei și a voinței sale de a ajuta.
Menținerea reputației unui partener necesită respect față de el, chiar dacă interesele unui partener sunt în contradicție cu interesele celuilalt.
Completarea complementară a acelor calități ale unui partener pe care celălalt nu le posedă. Prin dezvoltarea și utilizarea acestor caracteristici, este posibil să se consolideze respectul reciproc și cooperarea și să se evite conflictul.
Diviziunea de merit. Aceasta realizează respect reciproc și elimină astfel de emoții negative ca invidia, resentimentele etc.
Starea psihologică presupune manifestări concrete, de exemplu, informarea în timp util a partenerului cu privire la posibilele sau viitoarele schimbări, discutarea cu el a consecințelor acestora etc. În realitatea noastră, liderii de stat ignoră adesea această metodă de prevenire a conflictelor ....
Psihologic „stroking“ (Sinton) implică menținerea o stare de spirit bună, emoții pozitive cu diferite ocazii că reduce tensiunea, un sentiment de simpatie pentru partenerul și, astfel, a preveni apariția unei situații de conflict.
Aceste metode și principii de menținere și consolidare a cooperării, desigur, nu sunt exhaustive. Dar tot ceea ce poate contribui la menținerea unor relații normale de afaceri între oameni, întărind încrederea reciprocă și respect, împiedică dezvoltarea conflictului, previne apariția, iar în cazul în care se produce, ajută la rezolvarea "
Textul conține principiile și metodele dezvoltate de experții în conflict pentru menținerea și dezvoltarea cooperării. Care dintre următoarele aspecte se aplică principiilor și metodelor? Scrieți răspunsul în tabelul din coloana "Nr. P / п", care denotă literele П - un principiu, metoda M. În ce fel principiile diferă de metode? Scrieți răspunsul.
Finlanda întărește securitatea la granița cu regiunea Murmansk
Finlanda va aloca resurse suplimentare pentru protejarea frontierei de est, drept urmare 160 de angajați noi vor apărea la posturile de frontieră din regiunea Murmansk. Acest lucru este raportat de către resursa YLE.
Indicați principalii participanți la conflict; obiectivele contradicții, interesele, obiectivele, precum și modalitățile de comportament ale fiecăruia dintre participanții la conflict. Răspundeți la masă.
Numărul sarcinii 2. "Termeni, definiții, concepte"
Studentul a scris cele mai complexe concepte și definițiile acestora pe carduri individuale. În ajunul testului sociologiei, nu a putut găsi cărțile pe care au fost scrise mai multe concepte. Ajutați-l să recupereze înregistrările pierdute Denumiți conceptele, ale căror definiții sunt enumerate mai jos, introduceți răspunsurile în tabel. Cu un marker colorat pe foi separate, scrieți conceptele, după ce profesorul a citit definiția, ridica, după părerea dvs., răspunsul corect.
Strategia comportamentului oamenilor, esența căreia este de a apăra persistent interesele subiectului în detrimentul intereselor altora.
Confruntarea intereselor, opiniilor, aspirațiilor, direcțiilor de dezvoltare socială opuse.
Sociologul modern A.V. Dmitriev privind menținerea și dezvoltarea cooperării.
„Înainte de a intra într-o confruntare, iar adversarii sunt susceptibile de a fi într-o atitudine neutră, și, probabil, să coopereze (colegi, vecini și membri ai familiei. ONG-uri, guvern). Un mod sigur de a preveni conflictele constă în stabilirea și consolidarea cooperării. Conflictologii au dezvoltat o serie de principii și metode pentru menținerea și dezvoltarea cooperării.
Consimțământul implică implicarea unui posibil adversar în activități comune ...
Empatia empatică implică "aderarea" unui partener, înțelegerea dificultăților sale, a simpatiei și a voinței sale de a ajuta.
Menținerea reputației unui partener necesită respect față de el, chiar dacă interesele unui partener sunt în contradicție cu interesele celuilalt.
Completarea complementară a acelor calități ale unui partener pe care celălalt nu le posedă. Prin dezvoltarea și utilizarea acestor caracteristici, este posibil să se consolideze respectul reciproc și cooperarea și să se evite conflictul.
Diviziunea de merit. Aceasta realizează respect reciproc și elimină astfel de emoții negative ca invidia, resentimentele etc.
Starea psihologică presupune manifestări concrete, de exemplu, informarea în timp util a partenerului cu privire la posibilele sau viitoarele schimbări, discutarea cu el a consecințelor acestora etc. În realitatea noastră, liderii de stat ignoră adesea această metodă de prevenire a conflictelor ....
Psihologic „stroking“ (Sinton) implică menținerea o stare de spirit bună, emoții pozitive cu diferite ocazii că reduce tensiunea, un sentiment de simpatie pentru partenerul și, astfel, a preveni apariția unei situații de conflict.
Aceste metode și principii de menținere și consolidare a cooperării, desigur, nu sunt exhaustive. Dar tot ceea ce poate contribui la menținerea unor relații normale de afaceri între oameni, întărind încrederea reciprocă și respect, împiedică dezvoltarea conflictului, previne apariția, iar în cazul în care se produce, ajută la rezolvarea "
Ce tipuri de cooperare sunt menționate în text? Completați lista cu propriile dvs. exemple. Scrieți răspunsuri în tabel.
Textul conține principiile și metodele dezvoltate de experții în conflict pentru menținerea și dezvoltarea cooperării. Care dintre următoarele aspecte se aplică principiilor și metodelor? Scrieți răspunsul în tabelul din coloana "Nr. P / п", care denotă literele П - un principiu, metoda M. În ce fel principiile diferă de metode? Scrieți răspunsul.
Nu uitați să adăugați puncte pe cartela de rating
Indicați principalii participanți la conflict; obiectivele contradicții, interesele, obiectivele, precum și modalitățile de comportament ale fiecăruia dintre participanții la conflict. Răspundeți la masă.
Organizați munca într-un grup
Nu uitați să adăugați puncte pe cartela de rating
Rezumatul - 3 min.
Efectuați autoevaluarea și autoevaluarea
Adăugați puncte în Fișa de evaluare
Publicul țintă: Altele.
Lecția corespunde GEF
descărcare
Planul de lecții privind studiile sociale
Fișiere similare
Introduceți adresa dvs. de e-mail.
Dacă doriți să vedeți toată munca dvs., trebuie să vă conectați sau să vă înregistrați
Site-ul și certificatul personal al profesorului sunt gratuite.
GASITI CERTIFICAT INSTANT
Căutarea convenabilă a materialelor pentru profesori
Contul tău
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: