să familiarizeze copiii cu o nouă profesie - vânzătorul într-un magazin de cofetărie;
să dezvolte abilitățile de comportament cultural în locurile publice;
îmbogăți experiența de joc a fiecărui copil, sporind impactul jocului asupra dezvoltării acestuia;
să păstreze independența jocului, să trezească creativitatea jocului copiilor, dorința de a introduce lucruri noi, de a gândi împreună subiecții, dialogurile de rol, elementele situației jocului;
pentru a aduce o dragoste de lucru pentru copii.
autobuzul din scaune, volanul, biletele, portofelele, punga pentru conductor, semnul magazinului, contorul, casa de marcat, mărfurile, păpușile.
vorbește despre transportul public, regulile de comportament în locurile publice, revizuirea imaginilor de complot, realizarea unui model al autobuzului, contoare, case de bani, crearea de atribute pentru joc.
șofer, dirijor, vânzător, casier.
vânzătorul, casierul, magazinul de cofetărie.
Educator: - Copii, uită-te, la o vizită a venit Misa Topotun, să-i salutăm.
Copiii salută ursulețul de pluș.
Mishka: - Bună, băieți. Mama mea are astăzi o zi de naștere, aș vrea să-i cumpăr un tort, să mă ajute, te rog.
Educator: - Băieți, vom ajuta ursul?
(răspunsurile copiilor - vom ajuta ursul)
Educator: - Copii, știi unde vin prăjituri?
(răspunsurile copiilor nu sunt)
Educator: - Prăjiturile sunt vândute în magazine de cofetărie. Și în acest magazin vând dulciuri, biscuiți, vafe și alte dulciuri.
În patiserie există un vânzător și un casier. Vânzătorul vă va ajuta să alegeți bunurile, el știe mereu ce este cel mai delicios. Și casierul acceptă plata pentru bunuri.
Și astăzi, copii, vom călători cu tine într-un autobuz la o patiserie. Și rețineți că în acest magazin fără cuvinte "vă rog", "vă rog", "mulțumesc", bunurile nu sunt eliberate.
Și aici este autobuzul nostru.
Să aflăm cine va fi șoferul, dirijorul, vânzătorul și casierul.
Cu ajutorul contoarelor în rândul băieților, șoferul este ales, printre fete - vânzătorul și casierul, tutorele îi numește dirijorul.
Soferul invita pasagerii la autobuz. Copiii intră, dirijorul distribuie bilete (figuri geometrice de diferite culori), copiii se așează în funcție de biletele pe care le-au cumpărat. Autobuzul se oprește la câteva opriri, pe care conducătorul le anunță. La oprire "Magazin" copiii părăsesc autobuzul, mergi la magazin. În magazinul de pe fiecare produs există o etichetă de preț (o cifră din hârtie colorată), copiii aleg bunurile și o plătesc la casierie cu o cifră corespunzătoare. Mishka îi cere să-l ajute să cumpere un tort pentru mama lui. Copiii îl ajută.
Mishka: - Mulțumesc, băieți, m-ai ajutat să cumpăr un cadou pentru mama mea, ea va fi foarte mulțumită. Și acum vreau să te invit la ziua de naștere a mamei mele.
Profesorul: - Mulțumesc pentru invitație, Topotun, vom veni cu siguranță. Și acum, să conducem împreună un dans rotund pentru ursul mamei.
Copiii dau un dans rotund.
Educator: - Băieți, să ne amintim unde am fost astăzi?
(răspunsurile copiilor - am mers la magazinul de cofetărie)
Educator: - Ce ați învățat astăzi despre patiserie?
(răspunsurile copiilor - la magazinul de cofetărie vinde o mulțime de delicioase)
Educator: - Și cine lucrează în cofetărie?
(răspunsurile copiilor - în patiserie există un vânzător, un casier)
Educator: - Da, astăzi am învățat o mulțime de lucruri noi pe care un magazin de cofetărie utilizează un vânzător și un casier, vinde diverse dulciuri. Amintiți-vă cum să vă comportați în autobuz și în magazin. Dar, de asemenea, am ajutat ursulețul să cumpere un cadou pentru mama, ați fost independent, activ, creativ abordat de dezvoltare a complot. Ți-a plăcut călătoria?
(răspunsurile copiilor - da)
Educator: - Mi-a plăcut foarte mult, și acum putem merge pentru o zi de naștere la mama mea poartă.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Sinopsisul activității comune educaționale organizate de educator cu copii - "Excursie la magazinul de legume"
Sinopsisul activității comune educaționale educaționale a educatorului cu copii - "Excursie la magazinul de legume". Excursie abstractă la magazinul de legume.
Turul de mers pe jos la magazinul de flori pentru copiii de vârstă preșcolară de vârstă mijlocie și senior "Unde să cumperi flori pentru mama?" Integrarea domeniilor educaționale: "Sănătate", "Siguranță", "Cunoaștere".
Integrarea ariilor educaționale: Sănătate, Siguranță, Cunoaștere, Ficțiune, Comunicare, Socializare, Muncă, Muzică, Dezvoltarea calităților integrative.
OOD, într-un magazin de magazin. CE OBIECTE OBIECTIVE
să învețe să distingi în aspectul pantofilor, să răspundă la întrebări; dezvolta atenția, vorbirea, abilitățile motorii generale, auditivitatea, percepția vizuală, activează dicționarul pe tema "Pantofi"; aduce dorința de a ajuta.
Rezumat privind educația ecologică Tematică: "Excursie la magazinul de legume"
Mișcarea software-ului: Pentru a extinde cunoștințele copiilor cu privire la magazinul de legume, continuați să îi învățați pe copii în mod clar și clar ce vor să cumpere prin descrierea subiectului.
În magazinul de pantofi. Ce fel de pantofi.
Clasă integrată în primul grup.
Raport de fotografie despre excursia la magazin alimentar.
În toamnă, o zi frumoasă, am mers cu copiii la o excursie la magazin alimentar. Scopul excursiei noastre a fost să aflăm mai multe despre activitatea vânzătorului-casier. [[
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: