Arpeggio este una dintre fundațiile unei școli de pian pentru fiecare muzician.
Arpeggio de formare în cântări și de lucru pe ele, de multe ori, nu dă plăcere artistului. Dar este necesar să ne cunoaștem și să ne amintim că arpeggiosul este fundamentul aptitudinilor de bază ale tehnicii pianiste. Cunoașterea unei degete corecte și a unei perfecționări maxime a mișcărilor mecanice, aduse la automatizare, la momentul jocului, vor contribui la îmbunătățirea și îmbunătățirea competențelor tehnice ale pianistului.
Acest manual metodic prezintă tezele de bază în lucrarea pe arpeggios. Un interpret experimentat va ajuta la reîmprospătarea amintirii pieselor de redactare, iar muzicianul de început poate servi drept ghid în lucrul cu arpeggio și ajuta la dezvoltarea abilităților tehnice.
Arpeggio este una dintre fundațiile unei școli de pian pentru fiecare muzician.
Arpeggio de formare în cântări și de lucru pe ele, de multe ori, nu dă plăcere artistului. Dar este necesar să ne cunoaștem și să ne amintim că arpeggiosul este fundamentul aptitudinilor de bază ale tehnicii pianiste. Cunoașterea unei degete corecte și a unei perfecționări maxime a mișcărilor mecanice, aduse la automatizare, la momentul jocului, vor contribui la îmbunătățirea și îmbunătățirea competențelor tehnice ale pianistului.
Acest manual metodic prezintă tezele de bază în lucrarea pe arpeggios. Un interpret experimentat va ajuta la reîmprospătarea memoriului pieselor de redactare, iar muzicianul de început va putea servi drept ghid în lucrul la arpeggio și la dezvoltarea abilităților tehnice.
Prin învățarea arpeggios și de lucru pe ele în lecție, mici muzicieni sunt sub supravegherea profesorului și în momentul de joc, în mod constant, să primească comentariile necesare. Cu respectarea cu strictețe a instrucțiunilor profesorului, studentul nici măcar nu se gândește la faptul dacă el însuși se va putea controla în acest fel acasă. Deseori, activitățile independente ale unui mic muzician sunt reduse la orice altceva decât o redare simplă a materialului dat, ceea ce nu face nimic, ci poate dăuna tehnicilor de performanță ale pianistului de început. Nu este surprinzător faptul că volumul sarcinilor prezentate la lecție nu poate fi depășit doar de un mic muzician, ci, adesea, chiar să le reamintească.
Acest manual va servi drept memento în munca de acasă a arpeggio-ului. Micul muzician și părinții După o scurtă, coerente și convenabile pentru instrucțiuni de percepție vizuală - teze, va fi capabil să lucreze eficient și eficient pe arpegii la exerciții la domiciliu, îmbunătățind treptat abilitățile tehnice ale micului muzician - interpret.
Punctele principale ale lucrului pe arpeggio.
Arpegiile scurte și rupte:
1) Degetul exact al respectării.
2) Joacă mai aproape de tastele negre.
3) Joaca cu suportul a patru sunete, legato, intonat ca melodie.
4) Pensulă nu se "înfurie", este coborâtă în jos.
5) Peria este liberă, degetele sunt exacte, colectate, dar sensibile.
6) Este plastic. Degetele însăși trebuie să ia note, să "străpungă" fiecare cheie.
7) Pensulă - primăvară, sprijin în libertate.
8) Redați primele sunete, este ușor de împins, iar restul este bine atașat.
9) Ultimul sunet este eliminarea forței din arpeggio.
10) Sunetele nu sunt "limpezi", nu "lipiți" de chei.
11) Joacă degetele pregătite. Notele 1 și 3 (puternice) sunt separate, notele 2 și 4 (cele slabe) sunt mai silențioase.
12) Ușurința, acuratețea, concretența sunetului (cheile nu sunt "fierbinți"). Sunet volitional.
13) În mișcare în jos, joacă fără ajutorul unei perii, cu degete active.
14) În arpeggio, întinderea degetelor necesită o acțiune inversă - o contracție.
15) Urmați degetele 1 și 5 astfel încât acestea să nu se fixeze.
16) Accente de a face cu ajutorul mișcării laterale a mâinii (rotirea antebrațului).
17) Audierea controlează în mod constant jocul, nu se oprește.
- Cu degetul precis.
- Faceți mai aproape de tastele negre.
- Jucați după poziție, în mod ideal fără probleme.
- Degetele se agață de chei, ascultă melodia
- Nu strângeți peria.
- Nu jucați cu mâna, ci cu degetele. "Îndreptați" cu un deget și atașați cu atenție altele.
- Când jucați, ajutați-vă cu peria. Nu poți răsuci mâna. Simți plasticul din mâna ta.
- Degete subțiri. Mâini libere.
- Să nu jucați prin sunete separate, ci prin aranjarea unei melodii pe un legato, un sunet melodios. Sunet pe forta pe un singur nivel.
- O singură linie în sunet (degetele "netede").
- Primul deget este ridicat (nu îl puneți pe chei).
- Coatele de pe ușă sunt absolut calme, își joacă degetele.
- Degetele colectate, exacte (nu "palmează", ci sună, cântă).
- Audierea controlează în mod constant jocul, nu se oprește.
D 7 - arpeggios sparte:
- Cu degetul precis.
- Redați cu suportul pentru primul sunet, sfârșitul este mai silențios.
- Degetele colectate, exacte, nu "lovesc" cheile, ci "străpung" fiecare cheie.
- Combinați și ascultați linia melodică.
- Audierea controlează în mod constant jocul, nu se oprește.
principalele aspecte ale sistemului de lucru asupra nivelului de pregătire fizică a studenților.
EVOLUȚIA METODOLOGICĂ A TEMEI "Formarea aptitudinilor de a juca pianul în lucrul la o lucrare muzicală în lecții" Învățarea individuală de a juca pianul și instrumentele muzicale ale copiilor "
O lecție a limbii ruse în clasa a IX-a cu tema "Repetarea și generalizarea studiului. Lucrați pe sarcini de testare. "
Aceasta este o lecție în repetarea materialului în pregătirea pentru GIA. Obiectivele lecției: să vă testați cunoștințele despre limba rusă în această etapă de pregătire pentru GIA, cumpărarea n.
Educația și dezvoltarea aptitudinilor auditive și tehnice în lucrul cu gamma, exerciții, schițe, virtuozități
Lecția Focus: Educația și dezvoltarea abilităților auditive și tehnice pentru a lucra la cântare, exerciții, schițe, piese de virtuozitate, exemplul „Etude“ de A. Lemoine și joacă M. Shtimtsa „Rag-Time“ Lecții .target.
Tema: "Acorduri. Tezele principale în lucrul la coarde. "
Acordurile sunt una dintre fundamentele unui pian care efectuează școala pentru fiecare muzician. Dezvoltarea acordurilor în scale și de a lucra asupra lor, de multe ori, nu satisface pe artist.
Tema: "Gammas. Tezele principale în lucrul cu gamma. "
Gammele stau la baza școlii de pian pentru fiecare muzician. Dezvoltarea de cântare și munca pe ele, de multe ori, nu îi mulțumește pe interpret. Dar trebuie să știți și să vă amintiți.
Acest program de lucru poate fi folosit de un profesor de limba engleză pentru a efectua ore elective în 5 clase.
Articole similare
-
Stabilitatea seismică a ghidurilor de studiu pentru clădiri și structuri
-
Material didactic-metodic în limba engleză pe tema învățării la distanță, descărcare
Trimiteți-le prietenilor: