Informații pentru consilierul de tabără pentru copii

Dacă vrei să fii un bun lider, fie!

Etica conducătorului - acesta este un cod special de onoare al liderului, toate tipurile de note, indicând căile și formele de comportament ale liderului față de copii, colegii la locul de muncă, părinții.







sau apariția consilierului

Aspectul exterior al liderului, în plus față de un costum simplu și elegant, determină stransa, calmul mișcărilor, manierele naturale, bunăvoința, expresia afectivă, atenția fiecărui elev separat. Expresia scandalizată, iritată și chiar mai "absentă" a cadrului liderului liderului este inadmisibilă în comunicarea cu copiii, colegii, vârstnicii, părinții copiilor. Amabilitatea, respectul, iubirea exigentă, strictă, rezonabilă, grija constantă, atenția, sensibilitatea, tendința de a proteja pe cei mai slabi. Stilul relației dintre consilier și elev trebuie să aibă încredere reciprocă, respect, simpatie reciprocă. Poziția liderului depinde de vârsta elevilor.

  • Scopul principal al educației este un om fericit.
  • Amintește-ți că există de dragul copilului și nu de dragul tău.
  • Nu te iubesti in copil, dar copilul in tine!
  • Luați tot ce este în copil (cu excepția faptului că îi amenință viața, sănătatea). Abordați copiii cu o ipoteză optimistă, arată bine la copii, există întotdeauna mai mult. Pentru a vedea răul, nu este necesară o minte minunată. Găsiți principii bune și construiți pe ele în munca voastră.
  • Slavă cu sinceritate tot ce este frumos în jur.
  • Arătați copilului că este iubit și acceptat necondiționat, i. E. așa cum este, și nu pentru succese și realizări.
  • Ajutați-l să-și construiască propriile planuri și să ia decizii.

Există un astfel de tabu polinezian. În popoarele primitive, aceasta însemna o interdicție religioasă impusă oricărui obiect, acțiune, cuvânt. Încălcarea acestei interdicții a fost pedepsită fie de forțe supranaturale, fie de oameni. În viața noastră de zi cu zi, acest concept a venit pur și simplu ca o desemnare a unei interdicții stricte în legătură cu ceva.

Să vorbim despre tabu pe ceva ce dă întotdeauna un rezultat negativ.

Conversațiile consilierului elevilor ar trebui să fie prietenoase în toate cazurile fără excepție. Acest lucru nu exclude dreptul la severitate, severitate, uneori accentuat special tonul de reținere. Exasperată consilier ton, copiii plângeau, inconștient, instinctiv au perceput ca o insultă, și forma automată a studenților de auto-apărare, în acest caz, este imunitatea la el. Consilier, face ca elev frica tipa sau amenință tăcere, privirea desconsiderare sau o amenințare, imediat încetează să mai fie un educator. Un sentiment de frică se întâlnește între consilier și elev. Frica creează o barieră psihologică care denaturează sau proces educațional, sau chiar distruge. Voce, ton, dictie, chiar trebuie să corespundă normelor etice ale relațiilor cu elevii, reflectă consilier cultura morală.

Nici măcar nu încercați să luptați cu copiii - veți pierde oricum.

Urmăriți discursul dvs., excludeți expresii precum:

- Cine nu este interesat - poate pleca.

- Deschide-ți gura - du-te direct în capul taberei.

- Ei bine, nu înțelegi lucruri atât de simple!

- Părinții tăi vor veni, vor afla despre tine.

- Clever nu a venit cu nimic?

- Și cine ți-a spus asta?

-Acum oprește-l!

-Încă un cuvânt, și veți zbura din cameră!

-Deci nu voi mai auzi asta!

-Uite ce ai putut să nu devii mai rău!

-Dacă se va întâmpla din nou, o să-mi sun părinții!

-Dacă prin porunca mea nu lăsați apa, nu veți mai înota niciodată!

-Nu uitați câți bani vă cheltuiești!

-Aveți grijă ca oamenii să se uite la voi!

-Nu mai vorbi la masă, este indecentă!

-Nu vorbi ca un nebun!

-Ce faci ca gandacii!

Dacă comportamentul copilului nu corespunde așteptărilor consilierului, trebuie să fiți singuri, cu tact și cu afecțiune, explicând de ce nu trebuie să faceți acest lucru, amintiți cu răbdare dacă comportamentul nu sa schimbat imediat în astfel de băieți și fete.

Este necesar să se observe schimbarea lor, o schimbare spre bine și, de asemenea, să se laude copilul în pace, să se bucure cu el de aceste succese, să se acorde atenție modului în care a devenit mai ușor, mai fericit, să trăim într-o echipă.

Aproximativ același stil de lucru ar trebui urmat și cu copiii care s-au dovedit a fi neatenționați, necumpărați, nepoliticoși sau prea constrânși, timizi în viața de zi cu zi în rândul unui grup mare de copii.







Să nu diseminați: intimidarea poate fi deschisă și ascunsă, precum și o insultă față de persoană. Mai ales doare insultă, cu părinții. Pentru a lipi etichete sau porecle, pentru a exprima neîncrederea, a provoca răul, a fi iritabil, sumbru, supărat, a face o ofensă la copii este o sferă de tabu.

Uneori profesorii se plâng: „Nu există nervi nu este suficient!“, „Acum, acești copii săraci au plecat, asta e doar îngrozitor!“. Aceasta este o scuză pentru analfabetismul pedagogic, impotența sa. Cu cât educatorul este mai slab, cu atât mai mult el gravitează spre mecanisme puternice care distrug imaginea interioară pozitivă a copilului. Ca urmare, unii copii poartă măști dorite ascultare pentru adulți, armonie, alții la rândul său pe ei înșiși, alții devin agresivi. Cercul negativității este plictisitor și vicios. Este posibil să se facă față consecințelor, ignorând motivele? Motivele rămân în continuare.

Există o altă sferă de tabu - viața personală a copilului în tabără.

Poate e de ajuns să te gândești că copilăria este o viață în dur, dar mai târziu, viața reală va începe? Viața reală se adresează băieților astăzi și peste tot, în special în tabără. Aici se eliberează de învățământul obligatoriu, de relațiile familiale inerțiale, se construiește în conformitate cu legile Vacanței - cea mai stralucitoare stea a constelației Sirius.

Un copil are dreptul deplin la o viață privată în tabără - într-un timp personal absolut neorganizat, pe care trebuie să-l aloce, deoarece este posibil să se identifice zile individuale în schimbare. Educația ar trebui să aibă un cadru rezonabil. Copilul are dreptul la viață colectivă, există și singurătate. Lăsați-l să citească, să meargă, să privească viața furnicilor - într-un cuvânt, face ceea ce vrea. Singuratatea lui este legală.

Tabu cu privire la inviolabilitatea vieții private a copilului în tabără înseamnă că nimeni nu are dreptul să urce în valiza lui, în noptieră, să-și atingă lucrurile personale, jucăriile. Când se face acest lucru, este că o căutare? Este un păcat să faci un copil să mănânce ceea ce nu dorește, de exemplu, lapte veșnic valoros. Convingerea că acest lucru este util este o altă problemă.

Cum să fii aici? Cea mai mare greșeală pedagogică - grosolănie să răspundă grosolănie pentru a ignora îngrijitorului individuale - ignorarea fiecărui elev! Este necesar să se identifice cauza eșecului copilului. În cazul în care se află adânc în experiența unui copil ofensat, cauzată de rugozitatea părinților, datorită frecventelor experiențe emoții negative - în astfel de cazuri, este numai o expunere corectă, liniștită explicație, cordiale, pacient de eroare în comportamentul copilului.

Situația este diferită atunci când aceasta este în mod clar grosolănie deliberată, încălcări grave ale ordinii de zi, neglijarea pacea altora, uneori cu niște adolescenți „fundație filosofică“ (rip lucru colectiv, pentru a suprima tovarăși de inițiativă - și prin aceste mijloace să-și afirme său „superioritate“, pune-te cel puțin chipul unor tipi într-o poziție de comandă excepțională etc.).

Trebuie să fim capabili să distingem o încălcare gravă a disciplinei de simplul rău sau obiceiul rău. Aici liderul poate lua măsuri decisive pentru a-și proteja demnitatea sau demnitatea personală, siguranța unui copil individual, care era sub presiunea rujelor, acțiuni ofensive ale unuia sau unui grup de elevi (contactați directorul taberei).

Fiecare copil are dreptul la individualitate, dreptul de a nu fi ca toți ceilalți; face prieteni cu oricine vrei; iubiți ceea ce nu-i place toată lumea; au dreptul de a alege, de ciudățenia comportamentului, de greșeli, de ignoranță. Nu este vina lui că este așa, și nu celălalt. Individualitatea este o manifestare a personalității.

Lagărul poate fi o relație confortabilă de cooperare, comunitate și co-creație, construit ca în cazul în care pe un acord reciproc: împreună am ajuns să se odihnească - atunci trebuie să fie de acord asupra a ceea ce este posibil, ceea ce nu este, ceea ce ne da reciproc. Și apoi, poate, nu vor fi necesare tabuuri.

Și câteva sfaturi:

În ceea ce privește vizitatorii, părinții copiilor, trebuie să arătați un maxim de tact, de avertizare, de cordialitate. În toate circumstanțele, consilierul este obligat să mențină o atitudine binevoitoare, grijuliu față de elev, indiferent de natura conflictelor care apar uneori între el și părinții săi, este o normă etică și pedagogică obligatorie. Protejați întotdeauna interesele copilăriei, a copiilor în familie.

Este necesar să ascultați în mod convingător și politicos remarcile părinților, dacă nu sunt declarați ofensiv. Explicați-le, explicați despre ce se confundă, iau în considerare comentariile corecte, sunt de acord cu acestea, le mulțumim pentru sfaturile lor. Niciodată să nu umiliți demnitatea părinților cu remarci, remarci, estimări fără tact.

În cazul în care comentariile sunt exprimate necorespunzător - nu continuați conversația, oferiți-vă adresarea capului taberei. Nu vorbiți așa niciodată cu părinții în prezența copiilor.

A se plânge de băieți către superiorii lor sau părinții lor este o manifestare a neprofesionalismului. Se plâng (care este, de fapt, turnătorul, de a comunica) părinții - apoi le provoca la o audiere cu copilul.

Cum să-i tratezi pe cei în vârstă în funcție și pe îndatoririle lor?

Atitudinea față de senior la un post ar trebui să fie, precum și față de alte persoane, - respectuos, politicos. Completarea necondiționată a tuturor cerințelor legitime ale conducătorului nu ar trebui să fie percepută de subordonați ca umilință. În același timp, fiecare persoană are un sentiment de demnitate. Fără motive serioase, nerespectarea cerințelor subordonate ale unui tovarăș superior este inacceptabilă din punct de vedere etic.

Lucrând împreună cu un colectiv pentru copii, învățați să interpretați și să vă regândiți în mod critic bagajul teoretic, experiența colegilor și evaluați fiecare pas al activității dvs. educaționale. Conducătorul este personal responsabil pentru calitatea pregătirii pentru următoarea zi lucrătoare, pentru fiecare caz, pentru munca educațională cu copiii.

Fiecare consilier este obligat să aibă un calendar clar al întregii activități pe care o are cu copiii, să țină un jurnal de lucru.

Liderul respectă cu strictețe rutina internă a vieții lagărului, îndeplinește în mod incontestabil regulile și îndatoririle generale interne, păstrează cu atenție tradițiile taberei, participă activ la dezvoltarea lor.

Întotdeauna amintiți-vă că sunteți o singură echipă. Cu copiii, studenții de orice vârstă, chiar și cea mai ideală formă de critică a educatorului, consilierului, stagiarului, directorului, șefului taberei, sunt complet excluși. Locul criticilor este doar un lider de echipă sau o conversație privată, în funcție de circumstanțe. Excepțiile sunt posibile numai în circumstanțe extraordinare.

În caz de necaz, durere pentru unul dintre membrii colectivului - singurul moral este simpatia, sprijinul moral și practic pentru el în momente dificile ale vieții.

Modestă în tot ceea ce nu ar trebui să fie privită de scenele interne și de conflictele dintre copiii mai mari.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: