B. Braiklin, Z. Piotrovsky E. Wagner
Am dezvoltat un test pentru diagnosticul de agresiune, numit testul mâinii lui Wagner.
A inventat numele testului, care a devenit unul dintre principalele mijloace de studiu psihodiagnostic al personalității, structurii și motivației inconștiente.
Testul constă în interpretarea setului de pete de cerneală cu o altă configurație și culoare, având un înțeles clar pentru diagnosticarea atitudinilor ascunse, a motivațiilor și a proprietăților caracterului. Lucrarea lui Rorschach a dat un impuls dezvoltării uneia dintre principalele direcții în psihologia modernă, deoarece a permis abordarea considerării personalității ca entitate și nu a unei colecții de abilități individuale.
George Alexander Kelly
A inventat un chestionar, cunoscut sub numele de Diagnosticul interpersonal al lui Leary. Scopul său este să dezvăluie trăsăturile de personalitate care sunt semnificative pentru interacțiunea cu alte persoane. Sarcina subiectului atunci când lucrează cu chestionarul este de a corela fiecare dintre cele 128 de caracteristici laconice cu evaluarea lui "I".
Cunoscut pentru dezvoltarea teoriei frustrării, lucrează în domeniul clinicii schizofreniei, probleme teoretice ale psihologiei proiective și alte probleme de diagnostic psihologic.
Rosenzweig tehnica de frustrare
Metoda Basa-Darka
Inventarul Buss-Durkey a fost dezvoltat de A. Bass și A. Darki în 1957 și este destinat pentru diagnosticarea reacțiilor agresive și ostile.
Chestionarul constă din 75 de declarații, fiecare dintre ele referindu-se la unul dintre cei opt indici ai formelor de reacții agresive sau ostile. În funcție de numărul de coincidențe ale răspunsurilor cu cheie, se iau în calcul indici de diferite forme de agresivitate și reacții ostile, precum și un indice general de agresivitate și un indice de ostilitate.
Metoda este destinată examinării subiecților cu vârsta de 14 ani și peste.
Un set de metode pentru formularele individuale: o cutie cu un autocolant colorat, un manual, formulare de înregistrare pentru fiecare metodă, chei pentru procesare, un test-notebook cu chestionare (1 pc). Un set de tehnici pentru forma de grup de realizare: un cutie de carton cu un autocolant color, un manual, formulare de înscriere pentru fiecare tehnică, chei pentru procesare, notebook-uri cu chestionar (15 bucăți).
Prin crearea propriului chestionar, diferențiind manifestările de agresiune și ostilitate, A. Bass și A. Darki au evidențiat următoarele tipuri de reacții:
agresiunea fizică - folosirea forței fizice împotriva unei alte persoane;
indirect - agresiune, sensul giratoriu îndreptat către o altă persoană sau direcționat către nimeni.
iritare - disponibilitatea de a afișa sentimente negative la cea mai mică excitație (temperament scurt, rudenesc).
negativismul este un mod de opoziție în comportamentul de rezistență pasivă la o luptă activă împotriva obiceiurilor și legilor stabilite.
resentimente - invidia și ura față de ceilalți pentru acțiuni reale și imaginare.
suspiciune - variind de la neîncredere și prudență față de oameni la credința că alte persoane intenționează să vă facă rău.
Sentimentele vinovăției - exprimă o posibilă convingere a subiectului că este o persoană rea, că acționează rău, precum și remușcarea simțită de el.
Chestionarul este compus din 75 de afirmații la care subiectul răspunde "da" sau "nu". Răspunsurile sunt evaluate pe cele opt scale indicate. Norma agresivității este valoarea indicelui său, egal cu 21 = - 4, și ostilitatea 6,5 + - 3. Se atrage atenția asupra posibilității de a obține o anumită valoare, indicând gradul de manifestare a agresiunii.
La pregătirea chestionarului au fost folosite următoarele principii:
Întrebarea se referă numai la o formă de agresiune.
Întrebările sunt formulate astfel încât să reducă în cea mai mare măsură influența aprobării publice a răspunsului la întrebare.
Răspunsurile sunt evaluate pe opt scale, după cum urmează:
"Da" = 1, "nu" = 0: 1, 25, 31, 41, 48, 55, 62, 68
"Nu" = 1, "da" = 0: 9, 7
"Da" = 1, "nu" = 0: 2, 10, 18, 34, 42, 56, 63
"Nu" = 1, "da" = 0: 26, 49
"Da" = 1, "nu" = 0: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72
Iritație: 6 puncte
Sentimente de vinovăție: 8 puncte
Verbala agresivă: 8 puncte
Suspiciunea: 5 puncte
Indicele de agresiune: 21
Indicele instigator: 10
Diagnostic și prognostic psihologic:
Conform rezultatelor diagnosticului la următoarea concluzie: deși indicele de agresivitate este în limite normale, indicele ostilitate arată limita superioară a ratei permise. Acest lucru sugerează că subiectul este adesea neîncrezător față de ceilalți și adesea extrem de ostil față de ei. Un indice înalt al sentimentelor de vinovăție arată că Olga este prea autocritică și se învinovățește pentru multe necazuri de viață și conflicte cu ceilalți. Indicele agresiunii verbale și fizice este de asemenea ridicat. Pe baza faptului, se poate concluziona că testul nu este întotdeauna posibil să se limiteze emoțiile și mai des decât „căldura de moment“, ea exprimă ceea ce el crede (cum regretă adesea), și poate fi destul de capabil de om lovit. Cel mai mic indice este negativitatea (3 puncte), dar având în vedere indicele maxim de 4 puncte, se poate concluziona că în mare parte se vede întunericul, adesea cade în depresie. Indicii medii au arătat agresivitate indirectă, iritări, resentimente și suspiciuni, de asemenea deplasate în partea de sus a indicilor admisi. Acest lucru sugerează că testul destul de sensibil, suspecte de oameni probabil necomunicative, poate fi adăpostirea o pică și nu exprimă întotdeauna reale oamenii de gândire în jurul valorii, iritat peste fleacuri.
Prognoza meteo: Olga este dificil de a controla comportamentul lor, și chiar de la acest diagnostic este dificil de a face o concluzie lipsită de ambiguitate, pentru că este de dorit să-l dețină împreună cu alții (teste de personalitate (Cattell, Spielberg), tehnici proiective), cred că ea trebuie să învețe să-și controleze emoțiile și mai mult încredere în oameni. Ulterior, dacă nu se ia nicio măsură din partea ei, agresivitatea ei poate duce la depresiuni frecvente, neînțelegere a altora, singurătate. O identificare vie a agresiunii verbale poate duce la apariția dușmanilor și la o închidere în sine.
Plecând de la toate cele menționate mai sus, este posibil să recomandăm exercițiilor Olga creșterea nivelului unei autoevaluări, sentimente de încredere în sine, eliminarea anxietății. Părinții ar trebui să acorde atenție izbucnirilor de emoție și să încerce să organizeze o serie de discuții pe tema "nimeni nu este întotdeauna bine". Mai întâi de toate, ar trebui să reduceți sentimentul de vinovăție, deoarece aceasta este principala condiție pentru creșterea agresivității
Agresiune - motivat de comportament distructiv, care contravine normelor și regulilor de conviețuire umană într-o societate care este în detrimentul obiectivelor lor (însuflețite și neînsuflețite), aducând prejudicii fizice la oameni sau de a le provoca disconfort psihologic. (4)
Agresiunea este un comportament individual sau colectiv sau o acțiune menită să cauzeze daune fizice sau mentale sau chiar să distrugă o altă persoană sau grup. (7)
Agresiunea este o dispreț deschisă care provoacă ostilitate (2).
Agresiunea este un fenomen complex, cauzat de o varietate de motive, este dificil de prezis și de controlat (8).
Comportamentul agresiv este una dintre formele de răspuns la diferite situații nefavorabile de viață fizică și psihică care provoacă stres, frustrare etc. Psihologic Comportamentul agresiv este una dintre modalitățile de rezolvare a problemelor asociate cu păstrarea individualității și a identității, protecția și creșterea de auto-valoare, stima de sine, nivelul de aspirație, la păstrarea și întărirea controlului asupra materialului la subiectul mediului.
Agresiunea verbală - forma comportamentului agresiv, în care răspunsul emoțiilor sale negative este folosit atât prin intonații adecvate, cât și prin alte componente non-verbale ale cuvântului și prin amenințarea conținutului declarațiilor.
Instrumente agresive - comportament agresiv, în care acțiunile agresive nu sunt o expresie a stărilor emoționale: obiectivul acțiunilor subiectului agresiv este neutru, iar agresiunea este folosită doar ca mijloc de atingere a acestui scop.
Agresiunea indirectă - comportamentul agresiv, a cărui direcție față de o anumită persoană sau obiect de către subiectul agresiunii este ascunsă sau nerealizată.
Agresiune directă - Comportament caracter agresiv intenționat, al cărui scop nu este ascuns.
Agresivitate reactivă - apare ca reacție a subiectului la frustrare și este însoțită de stări emoționale ale furiei, ostilității, urii etc.
1) agresiune afectivă;
2) agresiunea este impulsivă;
3) agresivitatea este expresivă.
Agresivă fizică - comportament agresiv cu utilizarea forței fizice, îndreptat împotriva unui alt subiect sau obiect.
Mai mult de lucru pe psihologie
Eseu de psihologie
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: