Ce formă de învățământ cu jumătate de normă diferă de forma familiei, de școala externă și de lege

Care este forma de corespondență de a obține o educație diferită de forma familiei și externismul conform noii legi privind educația în Federația Rusă?

Deci, mai devreme a fost prevăzut că, în programele de învățământ, programele educaționale sunt stăpânite în forme interne de corespondență internă (seara) și corespondență. În plus, au fost identificate trei forme independente de educație: educația familială, auto-educația și studiile externe.







În Legea federală "Cu privire la educația din Federația Rusă", formele de obținere a educației și forma de instruire sunt sistematizate și raționalizate. În același timp, forma de învățământ din organizația educațională (denumită în continuare "OO") și formele de educație conexe sunt păstrate integral: cu normă întreagă, cu jumătate de normă și cu jumătate de normă. Formele de predare în GS diferă în numărul de ore de studiu, care asigură interacțiunea directă între studenți și profesori în procesul de mastering a primului program educațional de bază.







În același timp, se disting formele de educație din afara organizației educaționale: educația familială și auto-educația. Ei își asumă o stăpânire independentă a programului educațional.

Externship ca formă de formă pentru formare sau Legea federală „Cu privire la Educație în Federația Rusă“ nu este prevăzută ca o chestiune de fapt, el este obtinerea o educație în forma de învățământ de familie sau de auto-educație, urmată de trecerea unei certificări intermediare sau finale toe. În acest sens, noua lege pentru persoanele care beneficiază de educație în formele de mai sus, a încredințat dreptul de a promova o certificare intermediară sau finală. Pentru a trece de certificare acestea sunt creditate TOE ca externs și în această perioadă se bucură de toate drepturile academice ale studenților din cadrul programului educațional relevant.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: