Articol despre perioada de adaptare la grădiniță, descărcare gratuită, rețeaua socială de lucrători

ADAPTAREA LA GRĂDINA COPIILOR

Copiii de orice vârstă sunt foarte greu să înceapă să participe la grădiniță. Fiecare dintre ele trece perioada de adaptare la grădiniță. Întreaga viață a copilului este schimbată radical. Ca de obicei, viața de familie actuală izbucni literalmente schimbare: un mod clar a zilei, lipsa celor dragi, prezența constantă a colegilor lor, necesitatea de a asculta și să asculte de adult nefamiliare, cantitatea de atenție personală este redus drastic.







Copilul are nevoie de timp să se adapteze la această nouă viață în grădiniță.

Adaptarea este adaptarea sau adaptarea organismului la un nou mediu. Pentru un copil, o grădiniță este, fără îndoială, încă un spațiu necunoscut, cu un nou mediu și relații. Acest proces necesită o cheltuială mare de energie mentală și, adesea, trece cu tensiune și chiar suprasolicită puterea fizică și mentală a corpului.

Multe trăsături ale comportamentului copilului în timpul perioadei de adaptare la grădiniță îi sperie pe părinți atât de mult încât gândesc: va fi capabil copilul să se adapteze deloc, se va sfârși într-o astfel de "horror" într-o zi? Se poate spune cu certitudine: acele caracteristici ale comportamentului pe care părinții sunt foarte îngrijorate sunt, în principiu, tipice pentru toți copiii. care se află în proces de adaptare la grădiniță. În această perioadă, aproape toate mamele cred că copilul lor este "infricos", iar ceilalți copii, se presupune că conduc și se simt mai bine. Dar nu este așa. Adaptarea are de obicei o serie de modificări negative în corpul copilului. Aceste schimbări apar la toate nivelurile, în toate sistemele. În noul mediu, bebelușul este în permanență într-o puternică tensiune neuro-mentală, stres, care nu se oprește nici măcar un minut, mai ales în primele zile. Iată schimbările comune care sunt observate la copil în perioada de adaptare la grădiniță.

I. Portretul unui copil care a intrat în grădiniță.

În primele zile de ședere în grădină, aproape fiecare copil pronunțat emoțiile negative prin whining, „plângând pentru compania“ pentru a paroxistică plâns constant. Deosebit de izbitoare sunt manifestările fricii (copilul se teme de mediu necunoscut și întâlnirea cu copii necunoscuți, frică de noi profesori, și cel mai important, că uitați despre el, după ce a plecat din grădină la locul de muncă. Copilul se teme că l-ai trădat, el nu va veni după el în seara să ia acasă). Pe fondul stresului, mânia se aprinde în copil. care izbucnește în exterior (copilul se rupe liber, nu-și permite să se dezbrace sau chiar să bată un adult care o va părăsi). În perioada de adaptare, este rănit atât de mult încât totul este motivul agresiunii. Adesea se întâmplă și invers, când puteți observa reacții depresive și "încetinirea" copiilor, ca și cum nu ar exista emoții.

În primele zile, copilul simte câteva emoții pozitive. El este foarte supărat, despărțit de mama sa și de mediul obișnuit. Dacă copilul zâmbește, este mai mult o reacție la noutate sau la un stimul luminos (o jucărie neobișnuită, "animată" de un adult, un joc distractiv). Au răbdare! În loc de emoții negative va veni în mod necesar pozitiv, indicând finalizarea perioadei de adaptare. Unii copii vor plânge mult timp la despărțire, iar asta nu înseamnă că adaptarea este rău. Dacă copilul se calmează puțin după plecarea mamei, atunci totul este în ordine.

2.Contacte cu colegii și educatorul.

Faptul că adaptarea este reușită poate fi judecată de faptul că miezul este mai dispus să interacționeze cu tutorele din grup, să răspundă cererilor sale, să urmeze momentele de regim.

3. Activitatea cognitivă.

La inceput, activitatea cognitiva poate fi redusa sau chiar absenta pe fondul unor reactii stresante. Uneori un copil nici măcar nu-i pasă de jucării. Nu îndrăznești să joci. Mulți copii trebuie să stea pe margine pentru a-și aduce lagărul în mediul înconjurător. În procesul de adaptare reușită, copilul încearcă treptat să stăpânească spațiul grupului, ieșirile sale la jucării vor deveni mai frecvente și îndrăznețe, copilul va pune întrebări asupra planului cognitiv către educator.

Sub influența unor noi influențe externe în prima lungime de adaptare la un copil de grădiniță poate pentru scurt timp „pierde“ abilități de auto-service (capacitatea de a folosi o lingură, batistă, oală, etc).

Succesul adaptării este determinat de faptul că copilul nu numai că "își amintește" uitatul, dar, cu surpriză și bucurie, sărbătoriți noile realizări pe care le-a învățat în grădină.

5. Caracteristicile discursului.

Pentru unii copii, vocabularul este limpede sau "lumina" cuvinte și propoziții apar. Nu vă faceți griji! Discursul va fi restabilit și îmbogățit atunci când adaptarea este finalizată.

6. Activitatea motoarelor.

Unii copii devin "inhibați", iar unii - necontrolat activi. Depinde de temperamentul copilului. Activitatea schimbată și acasă. Un semn bun al adaptării cu succes este restaurarea activității normale la domiciliu, apoi la grădiniță.

Dacă lăsați copilul în grădină pentru somn în timpul zilei, atunci gata, că în primele zile va adormi prost. Uneori, copiii sară sau, adormind, se trezesc curând cu plânsul. La domiciliu, puteți să vă simțiți, de asemenea, în somn de zi și de noapte agitat. Până când adaptarea este finalizată, somnul acasă și în grădină este în mod necesar normalizat.

La început, copilul are un apetit scăzut. Acest lucru se datorează hranei neobișnuite (neobișnuită atât pentru specie cât și pentru gust), precum și cu reacții stresante - copilul nu se simte foame. Un semn bun este restaurarea apetitului. Lăsați copilul să nu mănânce tot ce este pe farfurie, dar începe să mănânce.

Stresul duce la slăbirea copilului, rezistența organismului la infecții scade și se poate îmbolnăvi în prima lună (și chiar mai devreme) de a vizita grădinița. Se întâmplă adesea că cauza răcelii permanente și ARI cronice nu este medicală, ci psihologică. Unul dintre mecanismele cunoscute de apărare psihologică se numește - zbor spre boală. Nu credeți că un copil se răcește în mod intenționat, visând să rămână acasă. Această aspirație trăiește implicit, inconștient, fără a-și da seama în raport. Și corpul se supune acestei tendințe ascunse: începe să demonstreze o slăbiciune uimitoare, să cadă ușor sub orice influență negativă, refuză să reziste frigului. Orice măsuri de întărire și întărire a corpului, desigur, sunt justificate și eficiente. Dar eforturile părinților de a restabili armonia copilului nu sunt mai puțin importante. Adesea, prin atingerea unui echilibru emoțional, este posibilă depășirea și tendința spre boli.

Desigur, multe mame se așteaptă ca momentele negative ale comportamentului și reacției copilului să dispară în primele zile. Și fii supărat sau chiar supărat când nu se întâmplă asta. De obicei, adaptarea are loc în 3-4 săptămâni, dar se întâmplă să se întindă timp de 3-4 luni.







II. De ce se comportă așa? Sau ce provoacă stresul?

1. În mare măsură, stresul provoacă separarea de mamă. Bineînțeles, copilul este legat în mod inextricabil de tine și de mama mea - acesta este principalul lucru pe care la avut sau mai degrabă este și va fi. Și dintr-o dată, iubita sa și cea mai frumoasă mamă din lume l-au lăsat în mila soarta în mijlocul unei noi situații teribile și a copiilor pe care nu-i cunoștea înainte, cărora nu-i pasă de el.

2. Pentru a supraviețui în acest nou mediu, este necesar ca el să se comporte aici diferit decât acasă. Dar el nu cunoaște această nouă formă de comportament și suferă de asta, frică să facă ceva greșit. Iar frica sprijină stresul și se formează un cerc vicios, care totuși, spre deosebire de celelalte cercuri, are un început exact - separarea de mamă.

3. De obicei, băieții de 3-5 ani sunt mai vulnerabili la adaptarea la grădiniță decât la fete, deoarece în această perioadă sunt mai atașați de mama și reacționează mai dureros la separarea de ea.

4. Criza de trei ani, care poate stratifica perioada de adaptare a copilului, uneori îi complică trecerea.

III. Pentru cine este ușor, dar pentru cine este dificil.

O parte din copii se adaptează la grădină este relativ ușor, iar momentele negative le iau în decurs de 1-3 săptămâni. Celălalt este oarecum mai complicat, iar adaptarea durează apoi aproximativ 2 luni, după care anxietatea este redusă semnificativ. Dacă copilul nu sa adaptat după 3 luni, o astfel de adaptare este considerată dificilă și necesită ajutorul unui psiholog.

Cui se adaptează mai ușor?

· Copii ale căror părinți îi pregăteau să viziteze grădina în avans, cu câteva luni înainte de acest eveniment. Această formare ar putea fi faptul că părinții citesc povesti cu zane despre vizitarea grădiniței, jucând „în grădină“ cu jucării, plimbat prin grădină, sau pe teritoriul său, a spune copilului că el va merge acolo. În cazul în care părinții și au folosit posibilitatea de a familiariza copilul cu profesorii în avans, atunci copilul va fi mult mai ușor (mai ales în cazul în care nu se vede doar această „matusa“ câteva minute și a fost în măsură să vorbească cu ea și du-te la grup, până când mama mea a fost acolo).

· Copii, sănătoși din punct de vedere fizic, adică fără boli cronice, fără predispoziție la răceli frecvente. În perioada de adaptare, toate forțele corpului sunt tensionate și atunci când le puteți direcționa spre dependență noilor, fără a cheltui nici măcar pentru a lupta împotriva bolii, acesta este un început bun.

· Copii cu abilități independente. Acest dressing (cel puțin într-o cantitate mică), eticheta "ceramică", acceptarea de sine a hranei. Dacă un copil cunoaște toate aceste lucruri, el nu-și petrece energia pentru ao învăța urgent, ci folosește abilitățile deja stabilite.

· Pentru copii, al căror regim se apropie de regimul grădinii. Cu o lună înainte de a vizita grădina, părinții ar trebui să înceapă să aducă regimul copilului la ceea ce îl așteaptă în grădină. Vă rugăm să specificați în prealabil programul zilei în grădină. Pentru a vă ridica ușor dimineața, du-te la culcare până la ora 20:30.

Este dificil pentru copiii care nu întrunesc una sau mai multe condiții (cu atât mai mult va fi mai greu). Mai ales dificil pentru copiii care percep pasul spre grădină ca pe o surpriză pentru că părinții nu vorbeau despre asta. Există situații în care vizitarea unei grădinițe începe în mod neașteptat din motive obiective. Și, destul de ciudat, este adesea dificil pentru acei copii ai căror mame (sau alte rude) lucrează în grădină.

IV Ce pot ajuta părinții?

Fiecare părinte, văzând cât de ușor nu este copilul, vrea să-l ajute să se adapteze mai repede. Și e minunat. Pachetul de măsuri este acela de a crea un mediu acasă care să fie blând, economisind sistemul nervos al copilului, care deja lucrează la capacitate maximă.

· Nu schimbați programul zilei copilului în weekend. Îi poți permite să dormi puțin mai mult, dar nu lăsa să "dormi" prea mult, ceea ce schimbă semnificativ rutina zilnică. Dacă un copil trebuie să "se culce", atunci regimul de somn nu este organizat corect și, probabil, bebelușul este prea târziu seara.

· Nu supraîncărcați bebelușul în timpul perioadei de adaptare. Are atât de multe schimbări în viața sa acum, și nu are nevoie de exces de tensiune al sistemului nervos.

• Fiți mai toleranți de vagare. Ele apar datorită supraîncărcării sistemului nervos. Îmbrățișați copilul, ajutați-l să se calmeze și să treacă la o altă activitate (joc).

· După ce ați fost de acord cu tutorea în avans, dați o grămadă mică de jucărie moale. Copii de această vârstă ar putea avea nevoie de o jucărie - o mamă adjunctă. Dacă vă simțiți ceva moale, care este o parte a casei, copilul va fi mult mai calm.

V. Bună dimineața.

Majoritatea părinților și a copilului sunt supărați la despărțire. Cum de a organiza dimineața, astfel încât ziua și mama și copilul a mers în liniște? Principala regulă este: mama calmă - copilul calm. El "citește" incertitudinea dvs. și este chiar mai supărat.

· Atât acasă cât și în grădină vorbesc cu copilul calm, cu încredere. Afișați persistența benevolentă atunci când vă treziți, îmbrăcați și în grădină - dezbrăcați. Discutați cu copilul nu prea tare, ci cu o voce încrezătoare, exprimând tot ce faceți. Uneori, un bun ajutor pentru trezire și colectare este aceeași jucărie pe care copilul o ia cu el la grădiniță. Văzând că iepurașul "dorește atât de mult în grădină", ​​bebelușul se va infecta cu încrederea și bună dispoziția lui.

· Lăsați copilul să fie luat de către părintele sau ruda cu care este mai ușor să se despartă. Pedagogii au observat mult timp că, împreună cu unul dintre părinți, copilul sa despărțit relativ calm, iar celălalt nu se lasă să continue, îngrijorându-se după plecarea sa.

· Asigurați-vă că ați spus că veți veni și că veți indica când (după o plimbare sau după cină sau după ce el doarme și mănâncă). Este mai ușor pentru un copil să știe că mama va veni după un eveniment decât să aștepte în fiecare minut. Nu întârzia, ține promisiunile tale!

VI. Erori tipice ale părinților

Din păcate, uneori părinții fac greșeli grave care îngreunează adaptarea copilului la o grădiniță. Ceea ce nu poate fi făcut în niciun caz.

· Nu puteți pedepsi sau fii supărat pe copilul tău pentru că te plânge la despărțire sau la domiciliu când trebuie să te duci în grădină! Amintiți-vă, el are dreptul la o astfel de reacție. Menționarea strictă că "a promis că nu va plânge" - este, de asemenea, absolut ineficientă. Copiii de această vârstă nu știu cum să-și "păstreze cuvântul". Este mai bine să spun din nou că-l iubiți foarte mult și că veți veni în mod necesar pentru el.

· Este necesar să evitați să vorbiți despre lacrimile bebelușului cu alți membri ai familiei în prezența lui. Se pare că fiul sau fiica este încă foarte mică și nu înțelege conversațiile adulților. Dar copiii la un nivel mental subtil simt îngrijorarea Mamei, iar acest lucru sporește în continuare anxietatea copiilor.

· Nu puteți sperie grădinița ("Vă veți purta rău, vă întoarceți la grădiniță!"). Locul care trebuie speriat nu va deveni niciodată iubit sau în siguranță.

· Nu se poate vorbi prea rău de îngrijitori și grădină cu copilul. Aceasta conduce copilul la ideea că grădina este un loc rău și este înconjurată de oameni răi. Apoi, alarma nu va trece deloc.

· Nu poți păcăli un copil. spunând că veți veni foarte curând dacă copilul, de exemplu, va rămâne în grădină o jumătate de zi sau chiar o zi întreagă. Lasă-l să știe mai bine că mama lui nu va veni mai devreme decât o va aștepta toată ziua și poate pierde încrederea în cea mai apropiată persoană.

VII. Ajutor este, de asemenea, necesar pentru părinți!

Când vine vorba de adaptarea unui copil la o grădină, vorbesc de multe ori despre cât de dificil este copilul și de ce ajutor are nevoie. Dar "în spatele scenei" aproape întotdeauna rămân părinți care sunt în stres și nu mai puțin emoții! De asemenea, au nevoie de ajutor și nu o primesc niciodată.

Adesea, mamele și tații nu înțeleg ce se întâmplă cu ei și încearcă să ignore emoțiile lor. Dar nu face asta. Aveți dreptul la toate sentimentele voastre, iar în acest caz sunt naturale. Admiterea în grădină este momentul separării copilului de părinți și acesta este un test pentru toți. Mama și tata, de asemenea, "sparg" inima atunci când văd cum trece copilul și, de fapt, la început nu poate decât să plângă la o singură mențiune că mâine va trebui să meargă în grădină.

Pentru a te ajuta, ai nevoie de:

· Asigurați-vă că o vizită în grădină este cu adevărat necesară pentru familie. De exemplu, atunci când mama trebuie doar să lucreze pentru a contribui (uneori numai) la venitul familiei. Uneori, mamele dau copilului grădina înainte să meargă la lucru, să-l ajute să se adapteze, să se îmbarce mai devreme, dacă este necesar. Cu cât sunt mai puține îndoieli cu privire la oportunitatea vizitării grădinii, cu atât este mai mare încrederea pe care copilul o va face mai devreme sau mai târziu. Și copilul, reacționând la această poziție de încredere, se adaptează mult mai repede.

· Credeți că copilul nu este o creatură "slabă". Sistemul adaptiv al copilului este suficient de puternic pentru a rezista acestui test, chiar dacă lacrimile curg prin râu. Paradoxal, dar adevărat: este bine ca copilul să plângă! Crede-mă, are o adevărată durere, pentru că sa despărțit de cea mai scumpă persoană - cu mama lui! El nu știe încă că veți veni cu siguranță, că regimul nu a fost încă stabilit. Dar știi ceva, ce se întâmplă și ești sigur că vei scoate copilul din grădină. Mai rău, când copilul este atât de prins în strânsoarea stresului, și nu ajunge să plângă. Plânsul este un asistent al sistemului nervos, nu-i permite să fie supraîncărcat. Prin urmare, nu vă fie teamă de plânsul copiilor, nu vă supăruiți copilului pentru "plânsul". Desigur, lacrimile copiilor vă fac să vă faceți griji, dar veți putea, de asemenea, să faceți față.

· Luați ajutor. Există un psiholog în grădiniță. Acest specialist oferă ajutor nu numai (și nu atât de mult!) Copilului în ceea ce privește părinții săi, spunând despre procesul de adaptare și asigurându-vă că oamenii care sunt atenți la copii lucrează cu adevărat în grădină. Uneori părinții trebuie să știe că copilul se calmează rapid după plecare, iar această informație este dată de un psiholog care urmărește copiii în proces de adaptare și de educatori.

· Înscrieți asistență. În jurul vouă părinți care se confruntă cu aceleași sentimente în această perioadă. Sprijinăți-vă reciproc, aflați ce "know-how" fiecare dintre noi are în a ajuta copilul. Împreună, sărbătoresc și bucură-te de succesele copiilor și de ei înșiși.

copil psiholog Khomeriki Nina







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: