Semnalele non-verbale sunt acțiuni materiale, percepute sensibil ale comunicanților, inclusiv acțiuni cu obiecte, care au un înțeles definit pentru interlocutori, fixat de cultura dată.
Printre semnalele non-verbale se disting simptomele, simbolurile și semnele (de fapt, semnalele non-verbale).
Simptomele sunt fenomene non-verbale (mișcări, acțiuni), care se manifestă conștient în activitatea umană și reflectă starea mentală sau fizică a comunicantului.
Simptomele reprezintă, în principal, mișcările mimice și combinațiile lor (simptome de frică, bucurie, plăcere, grijuliu etc.).
Semne sau indicii non-verbale, de fapt - automate sau produse acțiuni nonverbale în cultura cu semn specific ceea ce înseamnă o valoare forfetară, în scopul de a transfera această valoare-sedniku în mod deliberat Sobe.
Semnele nonverbale includ:
• semne ale limbajului corpului (aspect, expresie facială, postură, poziție, mișcare, mers, postură, aterizare, contact fizic, manipularea obiectelor);
• Semne de organizare a spațiului de comunicare (mărci de proximitate);
• semne de absență a vorbirii (tăcere).
Multe fenomene non-verbale pot avea atât o funcție simptomatică cât și simptomatică și pot juca un anumit rol simbolic în comunicare, astfel încât nu este întotdeauna posibilă delimitarea clară a semnalelor non-verbale. Cu toate acestea, de regulă, acest semnal sau semnal are funcția de bază, iar pentru această funcție poate fi atribuită unei anumite categorii.
Dacă semnalul nonverbal este mai des produs în mod conștient, acesta se referă la semnele (de fapt semnalele), dacă mai des este inconștient - la simptome. Cu toate acestea, într-o serie de cazuri, distincția este provizorie.
Printre semnele non-verbale, cel mai mare grup constă în gesturi.
Gesturile sunt mișcări corporale semnificative.
Gesturile sunt împărțite în următoarele:
· Nominative - funcția lor este înlocuirea, completarea sau duplicarea mijloacelor verbale. este utilizat marca nominativ, sunt în mod independent sau în combinație cu mijloace verbale ( „durere SCHEU-deget“ degetul la buze, „liniștit“ Curling templul său. - „non-normale“ și altele). Un număr mare de gesturi fine aparțin și nominativului. Trăsătura lor este că ei transmit imaginea senzuală a obiectului, acțiunea (dimensiunea imaginii, forma). Și acum vom efectua experimentul. Întrebați pe cineva care este in prezent aproape de tine sau aproape de tine întrebarea: „Care este scara în spirală și valuri pe apă“, ca răspuns pentru a auzi: „Aceasta este o astfel de scara (făcut mișcarea de rotație a mâinii drepte pe verticală). O răsplată. (o mișcare asemănătoare unui val a mâinii orizontal). " Pune această întrebare pentru oricine și orice număr de ori, și veți vedea că aproape toate, fără un gest care nu se poate face, deși cu siguranță nu la fel de greu pentru a da un dicționar-ing definiție (interpretare): o scară în spirală - o scara, merge în spirală în spirală; valuri - o ușoară oscilație a suprafeței apei, precum și undele luminoase de la o astfel de leagăn. Dar gestul este mai vizibil, pare să reprezinte un obiect, o arată, prin urmare, este preferat un gest, care se numește pictural.
· Emoțională și evaluative - exprimă o opinie ceva în cursul comunicării (interlocutorul, acțiunile sale, cuvinte, obiecte-ing înconjoară, evenimente, și terțe părți) - Distressed fluturat o mână, pumn ca o amenințare, mâinile la piept ca un semn de cereri, etc. Unele. din ele sunt fixate în combinații stabile, deoarece astfel de gesturi au devenit universal valabile. De exemplu: pentru a bate sanii lor, bang pumnul pe masă, Plop (Oud-RIT) frunte, întoarce spatele, ridicând din umeri, ridicând din umeri, arătând spre ușă.
· Indicativ - evidențierea subiectului într-o situație comunicativă, orientarea interlocutorului în spațiu (îndreptat cu degetul, palma, capul). Spuneți-mi, pot urma ordinele: "Deschide acea fereastră", "Nu luați această carte, luați-o pe aceasta", dacă sunt pronunțate fără un gest? Răspunsul va fi unul: "Nel-zya!" În astfel de situații, aveți nevoie de un indiciu gest. Speakerul selectează un obiect dintr-o serie omogenă, prezintă un loc - în apropiere, deasupra, deasupra noastră, acolo, subliniază ordinea secvenței - la urma urmei, printr-o singură;
Uita-te la difuzoare la televizor, a se vedea cât de des vorbitorul în ritmul discursului a fluturat mâna lui.
Spune, de exemplu, proverbe: El spune că se udă; El scormonește ca un mitralieră, însoțindu-i cu gesturi ritmice.
Când spunem primul mesaj, facem o mișcare lentă a mâinii pe partea dreaptă. În plus, sunetele vocale sunt pronunțate oarecum întinse. În al doilea caz, facem mișcări verticale frecvente cu marginea palmei mâinii drepte, asemănătoare cu tăierea varzei.
· Joc - comic, folosit pentru joc, divertisment ("nas", coarne la fotografiere);
· Auxiliar - gesturi utilizate în principal ca asistență fizică pentru ei înșiși sau pentru interlocutor într-o anumită situație (bratul de sprijin, pune o palmă pe frunte cu o vizor de la soare);
· Magic - sunt folosite în scopuri superstițioase, magice (traversarea degetelor, autuming cu semnul crucii).
Există anumite standarde de gesturi, care trebuie respectate.
1. Conformitatea situației. Mișcările corporale ar trebui să aibă legătură cu tema discursului, dimensiunea și compoziția publicului. Tema oficială, o audiență mică, persoanele în vârstă necesită mișcări corporale relativ limitate și echilibrate.
2. Coordonarea fizică. Toate mișcările corporale trebuie să fie coordonate între ele. O persoană poate părea ridicolă dacă își presează coatele pe laturile sale și se mișcă numai cu mâinile etc.
3. Coordonarea verbală. Mișcările corporale trebuie sincronizate cu cuvintele pe care sunt menite să le sprijine. Lipsa unei astfel de coordonări poate părea comică.
4. Dinamismul. Mișcările ar trebui să fie "vii", spontane, naturale. Un vorbitor începător ar trebui să învețe să controleze mișcările naturale pentru exprimarea sau sub-atașamentul gândurilor.
Formarea de tehnici de auto-prezentare și de auto-prezentare, ținând cont de normele de mișcări ale corpului - un proces laborios, care trebuie să fie efectuate sub supravegherea unui profesor. De exemplu, Nesmith și populari politicieni cunoscut-Busi spun și păstrat imaculată tocmai pentru că iau lecții de la profesioniștii care învață să umble, o sută de yat, pentru a spune cuvintele, se agită mâinile, compătimi, să râdă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: