Sfaturi pentru profesori Cum să te comporți cu copii hiperactivi

LITERATURA DESCHISA COPIII HIPERACTIVE

Pentru a vă ușura să trăiți cu noi și v-am iubit:

1. Nu ne încărcați cu o muncă plictisitoare și plictisitoare. Mai multă viață! Mai multă dinamică! Cu toții putem!







3. Nu ne cere să fim atenți, corecți și diligenți în același timp. Aceasta este dincolo de puterea noastră!

4. Și în general - amintiți-vă: lauda și vina ne acționează mai mult decât alții.

Întâlnirea de dimineață a grupului de grădinițe este o modalitate minunată de a forma un sentiment al comunității, de a ține copiii și adulții interesați unul de celălalt, de a învăța abilitățile unei comunicări eficiente și de a dezvolta competențe-cheie. O bună adunare de dimineață este asemănătoare cu o lucrare de producție - este rapidă, ușoară și ușoară, dar chiar și profesorii cu experiență au uneori probleme în conducerea acesteia.

Sfaturi pentru profesor care se pot face:

• Grupul de dimineață nu trebuie să fie prea lung: 10-15 minute pentru copii mici; 10-20 de minute pentru copiii de vârstă preșcolară senior. La începutul anului școlar, grupul poate fi organizat timp de câteva minute, crescând treptat timpul.

• În grupuri de copii mici, precum și în situațiile în care grupul colectează introdus doar în practică de zi cu zi, este mai bine să-și petreacă câteva contribuții de grup scurt, cu grupuri mici de copii, începând cu cei care și-au exprimat interesul și dorința de o colecție lungă cu întregul grup. Acest lucru va acorda mai multă atenție fiecărui copil și va oferi ocazia fiecăruia de a vorbi. În aceste condiții, vor exista mai puține distrageri.

• Pentru a determina pentru copii spațiul în care vor sta în momentul colectării, puteți lipi pe podea o bandă adezivă sub forma unui cerc. Este posibil să lipiți o bandă adezivă nu printr-o bandă continuă, ci în părți separate de numărul de copii și vor avea mai puține motive să se certe peste locul respectiv.

• Unii copii preferă să stea pe scaunul dispus într-un cerc. Dreptul de a alege să stea pe podea sau pe scaun rămâne cu copiii.

• Cel mai bine este să vă îndepărtați grupurile de jucării de pe rafturi și de alte locuri din cameră, unde există multe obiecte seducătoare care distrag atenția.

• Trebuie stabilite una sau două reguli simple pentru a ajuta copiii să se comporte. Regulile pot fi, de exemplu, astfel: "Noi ascultăm cu atenție unii pe alții", "Noi vorbim la rândul lor".

• Nu utilizați timp de grup pentru a învăța abilitățile specifice copiilor. Este timpul să cânți împreună, să jucați, să râdeți, să ascultați un basm, să planificați ceea ce fac copiii individuali sau întregul grup astăzi, să discutați despre ce interesează copiii, să alocați responsabilități pentru această zi.

• Începeți o adunare de grup cu un joc destul de distractiv, dar nu violent, care nu necesită o concentrare specială de atenție, dar vă încurajează să stați în locul dvs.

• Asigurați-vă că includeți în cercul general toți cei prezenți în grup - asistentul îngrijitorului, oaspeții. Acest lucru va permite redistribuirea atenției, luarea de răgaz, dați copiilor posibilitatea de a auzi alte persoane.

Dacă copiii sunt distrași în timpul activităților generale

Cel mai adesea, motivul pentru care copiii încep să se distragă, să vorbească și să lupte între ei, este plictiseala. Așadar, nu uitați că gruparea trebuie să fie scurtă, dinamică și interesantă. Copiii, care, de obicei, rănesc și distrag atenția reciproc, plantează departe unul de celălalt. Începeți să colectați, să nu așteptați, în timp ce vă veți așeza și totul va fi tăcut. Pentru a atrage atenția copiilor, mai întâi ridicați vocea, dar atunci când observați că unii dintre copii s-au liniștit și au început să asculte, vorbiți liniștit. La început, reamintiți copiilor că vor avea ocazia să vorbească imediat, de îndată ce ați terminat de vorbit. Pentru a atrage atenția copiilor, folosiți mijloace non-verbale - gesturi. De exemplu, un "atenție" poate deveni un deget ridicat. Acest lucru vă va permite să nu întrerupeți din nou conversația. Întotdeauna încercați să oferiți copiilor mai multe oportunități de a vorbi și de a se muta. Participa activ la colectare.







Din mai multe motive, unii copii nu sunt în stare să stea mai mult de câteva minute. Acest lucru creează probleme atât pentru copii, cât și pentru ceilalți participanți la evenimentele generale: prima nu se poate concentra pe subiectul colecției și îi poate distrage pe ceilalți prin comportamentul lor.

Sfatul pentru educator în acest caz este următorul:

• Pregătiți-vă pentru acești copii o activitate liniștită în care trebuie să vă mișcați puțin, de exemplu puzzle-uri sau materiale de desen pe o masă în apropierea locului în care copilul nu va distrage atenția altor copii. Aceasta este manifestarea unei abordări individuale față de copil, satisfacerea nevoilor sale imediate, dar nu încurajarea și nu pedeapsa.

• În cazul în care ceilalți copii, de asemenea, vor dori să facă acest lucru nu este ocupația de bază, să le explice că cel care este acum ocupat cu un alt loc de muncă, am înțeles, pentru că este dificil să stea încă într-un singur loc, dar că în curând el va învăța și să fie capabil să stea împreună. Pentru acei copii care stau liniștit, spuneți că este minunat că sunteți foarte fericiți că lucrează atât de bine împreună cu toată lumea, este foarte politicos și bun față de ceilalți.

• Unii copii mobili sunt ajutați dacă stau în genunchi la un adult în timpul unei adunări generale.

• Lăsați copiii neliniștite încep să participe la grupul de asamblat, împreună cu alți copii, și apoi, când vezi că răbdarea lor la limita, le oferă posibilitatea de a alege - de a face altceva, sau stați un pic mai mult cu ei. Intervalul de timp în care un astfel de copil poate rămâne împreună cu alți copii ar trebui să crească treptat, dacă, bineînțeles, lucrați la cauzele principale ale problemei.

• În cazul în care, în ciuda faptului că a primit un loc de muncă separat, copil nelinistit continuă să abată atenția întregului grup, celălalt adult (unul care ceasuri) să-l într-un loc diferit - locul unde nu vor vedea sau auzi ceilalți copii, și Dați-i ocazia să-și continue ocupația în izolare. Adulții ar trebui să aibă grijă de copil, dar în același timp să încerce să-i acorde cât mai puțină atenție posibilului: la urma urmei, adesea scopul copiilor care greșesc este de a atrage

pentru el. Spuneți copilului că se poate întoarce imediat la grup, de îndată ce simte că poate lucra în pace cu toată lumea. Când copilul se întoarce și rămâne liniștit pentru câteva minute, îl laudă cu toată inima.

Fiecare zi aduce multe surprize atât copiilor cât și adulților, deoarece copiii vii și cei direcți pot crea dificultăți. În plus, trimiterile directe la ceea ce se poate și nu se poate face cu copiii sunt adesea ineficiente. Prin urmare, educatorii trebuie adesea să inventeze niște trucuri, astfel încât evenimentul general să meargă bine. Dacă aveți nevoie să locuiți copiii, mergeți în jurul copiilor înainte de începerea evenimentului general și lipiți un autocolant cu numărul de serie de pe încheietura mâinii.

Acest lucru se poate face mai devreme, când ați întâlnit copiii dimineața. În acest caz, această acțiune va provoca o stare de spirit veselă chiar de dimineață - toată lumea va merge cu autocolante luminoase. Când va veni timpul pentru așezarea, anunța astăzi lângă mine pe stânga stă cel cu numărul 1, precum și dreptul - cel cu numărul 15. „Înainte de eveniment distribui sau au copiii înșiși să ia jumătate tăiate imagini (inimi, flori, etc. ) .. Pentru a se stabili într-un cerc general, copiii vor trebui să-și găsească propriul cuplu și să stea unul lângă altul.

Aranjați în avans pernele nominale ale copiilor. Acest lucru va determina modul de așezare, dar fi pregătit pentru faptul că vor urma unele mișcări. Avertizați-i pe copii în prealabil că astăzi condiția de a se așeză pe cerc va fi alternanța băiatului. Există multe moduri de a gândi astfel de căi, și totuși să nu uitați că copiii merg la astfel de evenimente să fie printre prieteni. Prin urmare, nu căutați să reglați totul și ordinea, lăsați-i să stea acolo unde doresc.

În timpul evenimentelor generale, se folosesc de obicei multe materiale diferite - imagini, jucării, obiecte din centrele de activitate. Pentru ca copiii să poată decide ce vor să facă, ce să afle, vor fi necesare întrebări suplimentare. Evident, în fiecare situație și pentru fiecare grup de vârstă, aceste probleme vor avea propriile caracteristici. Este important să nu vă amintiți doar ce întrebări trebuie să întrebați, ci să fiți gata să "jucați cu întrebări". În acest caz, ei devin un joc interesant "Întrebare", iar comunicarea devine informativă și de afaceri.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: