Sarcinile educaționale: să provoace interes pentru animale, să cultive respectul pentru animale.
Dicționar de muncă: teach to compare chicken and chicken în imagini; ridicați antonimele: mici - mari; armoniza substantive și adjective în funcție de sex și de caz; îmbogățiți dicționarul pentru copii: găină, cuib, hohlatka, auriu, kvohchet.
Rezumat al lecției despre dezvoltarea discursului
în grupul de mijloc
Retelarea povestii lui E. Charushin "The Hut"
Sarcinile educaționale: să provoace interes pentru animale, să cultive respectul pentru animale.
Dicționar de muncă: teach to compare chicken and chicken în imagini; ridicați antonimele: mici - mari; armoniza substantive și adjective în funcție de sex și de caz; îmbogățiți dicționarul pentru copii: găină, cuib, hohlatka, auriu, kvohchet.
Material: imagini de obiecte care prezintă pui și pui, povestea lui E. Charushin "Kurochka".
- Băieți, vă rugăm să vă așezați la mese. Vă voi întreba o enigmă:
Toate sub aripile colectate ...
- Despre cine este această ghicitoare? (despre pui). Uite ce găină a venit să ne viziteze! (imaginea puiului). Ce culoare au penele ei? (galben, colorat, multi-colorat).
- Cum vorbește puiul? (kvok - kvok - kvokh sau ko - ko - ko)
- Acum vă voi citi povestea despre "Puiul" lui Eugene Charushin. Ai ghicit despre ce va fi povestea? despre pui. Și care este diferența dintre o poveste și un basm? (faptul că era de fapt)
- Ți-a plăcut povestea scriitorului Eugene Charushin?
- Despre cine e povestea asta? (despre pui, găini și ploaie)
- Unde a trăit puiul cu găinile? (în curte)
- Ce sa întâmplat? (a început să plouă)
Ce a făcut puiul? (se prăbuși pe pământ, întinse toate pene)
- Cum a chemat găină puii? (kvoh - kvoh - kvoh)
- Ce au făcut puicuțele când a început ploaia? (ascuns sub aripile unei găini)
- Și toate puii s-au ascuns? (două găini nu s-au ascuns).
- Ce sa întâmplat cu puii ăia? (picături de ploaie au căzut pe cap)
- Cum s-au comportat? (stați, priviți-vă, uitați ce picură pe capul lor)
- Cum tratează un scriitor personajele sale? (cu amabilitate, cu afecțiune, cu atenție)
- Acum vă voi citi povestea (citirea povestirii).
- Și acum Vanya ne va spune cum a mers puiul cu găinile și cum le-a ascuns (cu dificultatea de a ajuta copilul cu prima frază).
- Tasia vă va spune cum puii se ascundeau sub aripa puiului.
Parafrază 2-3 copii.
Toți copiii au primit o evaluare pozitivă.
Găina a ieșit la plimbare
Mânerii drepte se rotesc ca aripile
Și mazărea poklevat.
Degetele pentru a colecta într-un vârf și "peck"
-Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Stilouri cu stil. Uitați-vă unul la altul
Semințele de pecking sunt ușor!
O găină mergea cu puii în curte. Brusc ploua. Chilia sa așezat repede pe pământ, toate pene s-au răspândit și au zakkvhtala: "Kvokh-kvokh-kvokh-kvokh!" - înseamnă: ascunde rapid. Și toate puii se urcau sub aripile ei, îngroșate în pene calde. Cine a ascuns complet, care doar picioarele sunt vizibile, care are capul lipit, și care are doar peeps out.
Și două găini nu au ascultat de mama lor și nu s-au ascuns. Ei stau, privesc și mă întreb: ce înseamnă pentru ei să picură pe cap?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: