Limba rusă

Memo, algoritmul de scriere

1. Ce este o "compoziție conform unui text dat"?

Compoziția pe un text dat este o compoziție-raționament cu privire la semnificația unui pasaj din textul sursă.







Sarcina verifică capacitatea de a INTERPRET (interpreta, explica, dezvălui) semnificația fragmentului-cheie al textului (de regulă, acesta este sfârșitul în care ideea principală a textului sursă este închisă).

2. Cum este formulată și finalizată sarcina C2.2?

Scrieți un raționament eseu. Explicați modul în care înțelegeți semnificația textului final. "Scrisorile, folosindu-se de orbire, nu au fost scoase din sicriu - au fost scoase din sufletul ei, iar acum nu numai ea, ci sufletul ei au fost orbite și surd. "

Scrieți scrisul cu atenție, într-o scriere lizibilă.

- (1) Bunica, aceasta este pentru tine, - a spus Tanechka, intrand in apartament, insotit de doua fete si un baiat serios.

(2) Blind Anna Fedotovna stătea pe pragul bucătăriei, fără să vadă, dar știind cu siguranță că copiii se amestecau timid la ușă.

- (3) Du-te în cameră și spune-mi despre caz ", a spus ea.

- (4) Nepoata ta Tanya a spus că ai ucis un fiu în război și ți-ai scris scrisori. (5) Și am luat inițiativa: "Nu există eroi necunoscuți". (6) Și ea a spus că ai fost orbit de durere.

(7) Băiatul a strălucit într-un singur spirit și a tăcut.

(8) Anna Fedotovna a precizat:

- (9) Fiul a reușit să scrie o singură scrisoare. (10) Și al doilea a scris după moartea sa tovarășul său.

(11) Și-a întins mîna, a luat un dosar de la locul obișnuit și a deschis-o.

(12) Copiii nu s-au oprit pentru mult timp, iar fata cea mare a spus cu o neîncredere nedisimulată:

- (13) Totul este fals!

- (14) În mod corect, acestea sunt exemplare, pentru că eu prețuesc scrisori adevărate, explică Anna Fedotovna, deși nu îi plăcea foarte mult tonul. - (15) Deschideți sertarul de sus al pieptului. (16) Luați casca de lemn și dă-mi-o.

(17) Când a fost pusă în cutie pe mâini, ea a deschis-o, a luat cu grijă frunze de neprețuit. (18) Copiii se uita la documente pentru o lungă perioadă de timp, șopti, apoi băiatul a spus cu ezitare:

- (19) Trebuie să ne transferați aceste documente. (20) Te rog.

- (21) Aceste scrisori se referă la fiul meu, de ce să le dau? Era aproape surprinsă.

- (22) Pentru că în școala noastră creăm un muzeu în Ziua Marii Victorii.

- (23) Voi oferi cu plăcere copiilor acestor scrisori muzeului tău.

- (24) De ce avem nevoie de copii? - cu provocarea agresiunii, cea mai veche fată a intrat brusc în conversație, iar Anna Fedotovna a minunat cât de formală vocea copilului putea deveni oficial inuman. - (25) Muzeul nu va lua copii.

- (26) El nu va lua, și nu-l luați. - (27) Anna Fedotovna nu-i plăcea acest ton, provocând plin de pretenții incomprehensibile pentru el. - (28) Și vă rog să-mi returnați toate documentele.

(29) Ei au dat scrisori și o înmormântare în tăcere. (30) Anna Feodotovna a simțit fiecare frunză, și-a dat seama că erau autentice, îngrădite într-o cutie și spuse:

- (31) Băieți, puneți cutia în loc. (32) Și pune sertarul strâns ca să-l aud.

(33) Dar ea a auzit acum că este rea, pentru că conversația precedentă o tulbura foarte mult, surprinsă și ofensată.

- (34) Vaca nefericită, - dintr-o dată clar, cu o dispreț incredibil a spus fetița cea mare. - (35) Luați un picnic de la noi.

- (36) Totuși, este imposibil, băiatul șopti înfierbântat și incomprehensibil.

- (37) Taci mai bine! A tras fată. - (38) Altfel, vom aranja asta pentru tine, că vei plânge.

(39) Dar această voce puternică a zburat, aparent, dincolo de conștiința lui Anna Fedotovna. (40) Ea aștepta scârțâitul sertarului, totul era concentrat pe acest scârțâit și, când, în cele din urmă, o auzi, a oftat cu ușurință:

- (41) Du-te, copii. (42) Sunt foarte obosit.

(43) Delegația sa retras în tăcere.

(44) În curând a părăsit Anna Fedotovna.

(45) Seara, nepoata ei a citit scrisoarea fiului ei ca de obicei, dar Anna Fedotovna a spus brusc:

- (46) El nu a vrut ceva, și l-au amenințat, l-au speriat. (47) Tanya! (48) Uită-te în cutie!

- Nu, - spuse încetișor Tanya. - (50) Și înmormântarea este în loc și fotografii, dar fără scrisori.

(51) Anna Fedotovna și-a acoperit ochii orbi, ascultă cu atenție, dar sufletul ei tăcea și vocea fiului ei nu mai suna în ea. (52) El a murit, a murit, a murit din nou, iar acum este mort pentru totdeauna. (53) Scrisorile, folosind orbirea ei, nu au fost scoase din sicriu - au fost scoase din suflet, iar acum nu numai ea, ci si sufletul ei a devenit surd si surd ... (Potrivit lui Vasiliev)

Rețineți că sarcina a formulat cerințele de bază pentru scriere (acestea sunt subliniate).







Să ne ocupăm mai mult de ele.

3. Cum ar trebui să fie construită compoziția?

Pentru că sarcina dvs. este de a scrie un raționament eseu. atunci este necesar să se respecte cerințele pentru construirea textului exact al acestui tip de discurs.

Permiteți-mi să vă reamintesc că raționamentul constă în următoarele părți:

2. Partea principală - dovezi (argumente) + exemple

3. Concluzie - concluzie

Absența în compoziția unuia dintre elementele compoziției este văzută ca o greșeală și vă va costa o pierdere de puncte.

4. Cum pot începe un eseu?

După cum sa spus mai sus, compoziția începe cu teza introductivă.

Teza este un gând care trebuie dovedit.

În teză, trebuie să formulați pe scurt înțelegerea dvs. cu privire la semnificația acestui fragment.

Deoarece volumul întregii compoziții este mic, introducerea poate consta în 1-2 fraze.

Un număr mai mare de propuneri sunt, de asemenea, posibile în introducere, dar, în acest caz, rețineți că volumul de intrare trebuie să fie semnificativ mai mic decât volumul părții principale.

Când scrieți o intrare, puteți utiliza următoarele clisee de vorbire:

Semnificația ultimelor rânduri din text ne spune că ...

Textul se termină cu cuvintele: "...". În opinia mea, vorbim de faptul că (ca și alții) ...

În opinia mea, în acest fragment se exprimă principala idee a textului, care este ...

Semnificația acestui pasaj înțeleg acest lucru: ...

Nu este inutil să folosiți cuvinte introductive: cred, cred, în opinia mea, în opinia mea, mi se pare că sunt convins, etc. Dar nu le abuzați și amintiți-vă că cuvintele introductive sunt întotdeauna alocate cu virgule.

5. Cum se scrie partea principală?

Cea mai mare parte a eseului dvs. ar trebui să fie mai mare în volum. decât introducerea și concluzia.

Partea principală trebuie evitată:

• prezentarea informațiilor care nu sunt direct legate de subiect.

În principiu, trebuie să demonstrați capacitatea de a fi logică. motivate și stilistic corect exprimă gândurile lor.

În cea mai mare parte, trebuie să dovedești adevărul exprimat în teza gândirii.

Cum se face acest lucru? Iată câteva recomandări:

1. Citiți din nou textul de mai multe ori.

3. Formulați ideea încheiată în pasajul selectat cu propriile voastre cuvinte și scrieți-o pe schiță.

4. Marcați acele fragmente de text care confirmă, în opinia dvs., această idee.

5. Formulează semnificația fiecăruia în propriile cuvinte și scrie-o pe un proiect. Amintiți-vă că acest lucru nu ar trebui să fie o parafrazare, ci o analiză a raționamentului și a textului!

În partea principală, trebuie să aduceți cel puțin două argumente (sau dovezi) și să confirmați fiecare argument cu cel puțin un exemplu luat din text.

6. Cum se fac exemplele din compoziție?

În primul rând. amintiți-vă cerințele pentru exemple:

exemplele ar trebui să fie de cel puțin 2;

exemple ar trebui să fie din text;

exemplele trebuie să susțină diferite argumente;

fiecare exemplu trebuie să se potrivească cu argumentul specificat;

Un exemplu fără un argument este ignorat.

În al doilea rând. Puteți crea exemple în compoziție în trei moduri:
1) citează sentința (dacă nu este foarte lungă), în timp ce semnele de punctuație sunt plasate în același mod ca și în propoziția cu un discurs direct, sau propoziția este închisă între paranteze.

În unele cazuri, întreaga propoziție nu poate fi citată. și o parte din el, punând elipsele în locul cuvintelor ratate.

2) specificați numerele de cotare fără a cita (acest lucru se face dacă oferta este foarte lungă).

3) pentru a include exemple care să nu încalce cerința de conectivitate, se pot folosi următoarele clisee de vorbire.

• Propunerea nr. ... confirmă ideea că ...

7. Ce trebuie să scriu despre detenție?

Concluzia, precum și introducerea, nu ar trebui să depășească în volum cea mai mare parte a lucrării.

Sarcina CONCLUZIEI este de a rezuma. rezuma ceea ce sa spus, completează lucrarea, atrăgând încă o dată atenția asupra celui mai important lucru.

Concluzia ar trebui să fie:

scurt. dar destul de conținut

conectat logic cu prezentarea anterioară

nu ar trebui să contrazică în sensul tezei și argumentelor

La începutul concluziei pot fi folosite următoarele cuvinte introductive. Prin urmare, prin urmare, am ajuns la o concluzie, rezumând cele de mai sus, făcând concluzii din dovezile de mai sus etc.

Amintiți-vă că cuvintele de deschidere sunt întotdeauna separate printr-o virgulă!

8. Câte paragrafe ar trebui să fie în compoziție?


Diviziunea absegmentală a textului este una dintre condițiile importante pentru scrierea unui eseu.
Rețineți: eseul trebuie să aibă cel puțin 3 paragrafe:

• 2 paragrafe - argumente cu exemple

Partea principală poate consta în mai mult de un paragraf.

Rețineți că începeți un nou paragraf în cazul în care urmează un nou gând, de exemplu, un nou argument.

9. Care ar trebui să fie volumul compoziției?

Respectați cu strictețe limita minimă a volumului specificat! Adică trebuie să aveți cel puțin 70 de cuvinte în compoziția dvs.

Amintiți-vă că, dacă volumul total al eseului și prezentării dvs. este de 70-139 de cuvinte, atunci scorul maxim pentru fiecare dintre criteriile de alfabetizare va fi de numai 1.

La calcularea cuvintelor, nu uitați că alianțele, prepozițiile și particulele sunt considerate separat

Cuvintele care sunt despărțite sunt socotite ca un singur cuvânt.
10. Literația

Înainte de a rescrie textul rezultat într-o copie curată, verificați-l pentru toate tipurile de erori (ortografie, punctuație, gramatică, vorbire) și, dacă este necesar, corectați-l.

Rețineți că sarcina nivelului C (C1, C2.1, C2.2) va fi verificată de către comisia de examinare. dar nu un calculator. Prin urmare, scrieți eseul ACCEPTABAL, CLEAR, astfel încât examinatorul să poată citi scrisul fără dificultate și că nu are întrebări: ce cuvânt este litera - O sau A, etc.

12. Proba compoziției

Liniile finale ale textului au o semnificație portabilă. Îi înțeleg așa: o persoană poate fi lipsită de semnificația vieții dacă îi fură de la el cel mai sacru și prețios lucru. Voi încerca să dovedesc validitatea judecății mele.

În timpul războiului, Anna Fedotovna și-a pierdut singurul fiu. Din durere și lacrimi, muncă excesivă și severitatea experienței, femeia a devenit orbită. În amintirea fiului ei, avea o singură scrisoare primită din față. Anna Fedotovna prețuit acea scrisoare, care confirmă numărul propunerii 17. În fiecare seară înainte de culcare, ea a luat mâinile și își amintea pentru totdeauna imprimat în inima liniei. Pentru ea, aceasta a fost o adevărată "sacrament" de seară, care ia dat puterea și ia susținut viața.

Astfel, eroina textului a fost orbită de două ori: prima dată - după ce și-a pierdut fiul, și a doua oară - a pierdut sensul vieții și a credinței în oameni.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: