Experiența de lucru ca profesor. 6 ani
Experiență în Englex. 3 ani
Am cateva lifhaks pentru invatarea limbii engleze care pot fi utile cititorilor nostri:
- Predispoziția indică cel mai adesea direcția și ar trebui folosită cu verbul merge (mergeți la cinema). Dar există o mică excepție atunci când prepositionul nu este necesar: du-te acasă (du-te acasă). Eu explic studenților: la domiciliu sunteți bineveniți, sunteți așteptat, nu aveți nevoie de nici o scuză pentru a veni acasă.
- În cazul studenților cu nivel scăzut, de exemplu Elementary, studiem Current Continuous. Pentru a nu intra în explicații lungi care descriu de data aceasta acțiunea care are loc în prezent, îi cer elevului să meargă la fereastră. Studentul se apropie de fereastră și îl rog să descrie tot ce se întâmplă pe stradă: Ce fac oamenii acolo? Deci este mai ușor pentru un student să-și amintească și să înțeleagă de ce folosim de această dată.
- De asemenea, îmi place să folosesc traducerea în limba rusă, când îmi explic timpul necesar prezentului Perfect. Înainte de explicație, dau două cuvinte în limba rusă - "a făcut" și "a făcut" - și întrebați unde sa încheiat acțiunea și unde nu. Elevul simte imediat diferența între "Efectuarea" (trecut simplu) și "făcut" (prezent perfect). Mulți oameni cred că timpul prezent Perfect este dificil, deoarece în rusă nu există un astfel de lucru - trecutul, care se referă la prezent. Dar, de fapt, avem propriul nostru Perfect - făcut, fugit, vizitat, citit, împlinit. Desigur, există excepții de la această regulă, dar în aproximativ 90% din cazuri funcționează.
- O problemă obișnuită care este greu de eradicat este întrebarea "Ce crezi?". Literalmente, multe traduce în limba engleză ca „Cum crezi?“ Eu spun mereu că întrebarea „Cum crezi?“ Tu răspunzi „Cu capul meu“ (cap), pentru că este o chestiune de stil, care este, „Cum asa cum crezi. " Dacă întrebăm despre opinie, atunci trebuie să spunem "Ce crezi că?" (Ce crezi?).
- Și, desigur, îmi place foarte mult asocierea. Pentru omul a fost ușor să-și amintească unele cuvinte și fraze, îmi amintesc uneori liniile din cântecele mele preferate și să cânte pentru elevii lor (cere scuze în avans pentru ceea ce am purta călcat pe :-) urechea). De exemplu, eu spun că vom folosi SIMPLE viitor, când promitem ceva, și asigurați-vă că să cânte celebrul cântec de Whitney Houston „Eu te voi iubi mereu“ (promisiunile pe care cantaretul va iubi mereu).
- Dacă o persoană este greu să-și amintească de cuvinte, mă gândesc la asociații. De exemplu, încăpățânat (încăpățânat): stub (pumn) + născut (născut) = născut cu un stub! Este ușor să vă amintiți încăpățânat în acest fel? Și cuvântul obstinacy (încăpățânare), care pare să sune ca un "zid de măgar". De asemenea, este ușor de reținut: încăpățânat, ca un zid de fund (obstinacy). Principalul lucru - o fantezie, va ajuta să vă amintiți totul!
Experiența de lucru ca profesor. 8 ani
Experiență în Englex. 3 ani
Iată ce puteți utiliza pentru a ușura învățarea limbii engleze:
- Luați cuvântul și trageți mental o săgeată peste el :. Această săgeată înseamnă direcție, aspirație. Și acum îl folosim în următoarele subiecte:
- Prepoziții (prepoziții)
Mă duc la filme. (Mă duc unde? La filme) - Mă duc la cinema.
Lucrez de la nouă la șase. - Lucrez la nouă șase.Experiența de lucru ca profesor. 11 ani
Experiență în Englex. 4 ani
Când studiați Prezentul Simplu și regulile pentru adăugarea -s la un verb, se pune întrebarea, în ce cazuri este necesar să adăugați nu doar -s, ci -es. Pentru a înțelege acest lucru, încercați să adăugați capăturile verbelor și să vedeți ce sa întâmplat. De exemplu: kiss + s = kisss, captură + s = captură. Cuvintele kisss și capturile sunt aproape imposibil de pronunțat, așa că imediat îți dai seama că trebuie să adăugi -se la astfel de cuvinte, și nu doar la -s.
Unul dintre bug-uri studenții așezați pe scaune, care trăiește cu ei de la școală, este de a formula propuneri privind tipul Prezent simplu Sunt de lucru, ea este de a merge și așa mai departe. D. Am înțeles rădăcina acestei erori, deci cu astfel de elevi fac în detaliu toate nuanțele, pentru a le arăta că nu sunt doar un singur cuvânt "Eu". Pentru a face acest lucru, trag o diagramă simplă, un eșantion din care este prezentat mai jos, și vă dau un exemplu.
Să spunem că trebuie să spunem în limba engleză fraza "Ea joacă tenis în fiecare zi". Urmăm algoritmul:
- Există un verb în propoziția în limba rusă?
Afirmativ, înseamnă că construim pe schema ei + verb cu sfârșitul -s / -es.
În cele din urmă, ajungem "ea joacă tenis în fiecare zi".
Experiența de lucru ca profesor. 10 ani
Experiență în Englex. 3 ani
Din ceea ce îți vine în minte:
- Foarte mulți studenți confundă timpurile trecute ale verbilor au căzut simțit. Propun următorul algoritm: fallL (rusă) - feLL (engleză), am simțit / simțit (rusă) - felT (engleză).
- Adesea elevii fac greșeli în expresii cu mărci fac, de exemplu, îmi fac temele. Apoi vă explic că fac un fișier pentru voi și că faceți acest lucru (efectuați sarcini, procesați).
- La nivelurile inițiale, el este, de asemenea, confuz ea. Fac o paralelă cu rusul: el (2 litere) - el, ea (3 litere) - ea. Sau folosesc o asociație: gătește supa :-)
Experiența de lucru ca profesor. 21 ani
Experiență în Englex. 2 ani
Asociații - ajutor foarte bun în memorarea cuvintelor și a regulilor gramaticale.
Am un student care iubește asociațiile mai mult decât altele. Și cu el am avut asociații pentru a ne aminti ordinea cuvintelor în propoziții interrogatoare. Era dificil pentru el să-și amintească de ce în propoziții cu verbul care este structura întrebării este diferită de cele ale altor verbe. Deci, avem "To Sam" (care trebuie să fie), pe care toată lumea iubește să o facă, și securitatea (verbul auxiliar - face, nu).
De exemplu, luați propoziția "Este un măr". Să încercăm să compunem întrebarea: Este un măr? După cum puteți vedea, aici doar pentru a fi, se face fără verbul auxiliar.
Acum, o altă sugestie este că joci tenis în fiecare zi. Întrebăm: joci tenis în fiecare zi? După cum puteți vedea, aici aveam nevoie de siguranță, adică de verbul auxiliar.
Experiența de lucru ca profesor. 9 ani
Experiență în Englex. 2 ani
Pentru mine, există două modalități eficiente de a vă aminti ceva - contextul și asociațiile.
Dacă văd un cuvânt pe care nu-l amintesc exact, găsesc o expresie frumoasă sau interesantă cu ea (și chiar mai bună - o linie din cântec). De exemplu, odată ce am întâlnit cuvintele lavish / la generos (generos / generos), pe care nu mi-am amintit deloc. Așa că am scris următoarele fraze:
- El este generos în bunătate. "Bunătatea Lui nu cunoaște limite."
- Pentru a da daruri pe / pe smb. - Dă-i niște cadouri.
- O viață grozavă. - Viața într-un mod mare.
- Un salut bogat. - O persoană care cheltuie bani fără cont.
Îmi place foarte mult această metodă și îmi place să caut expresii similare.
În ceea ce privește gramatica, vreau să mulțumesc, de exemplu, minunatului cântec "Cineva pe care l-am cunoscut", pe care vă puteți aminti de designul obișnuit.
Asociația este o opțiune de câștig-câștig pentru a învăța orice limbă. Eu și elevii mei se bucură de această metodă. De exemplu: mazărea verde (mazărea verde) sună ca organizația Green Peace, amintesc legumele pentru vegetarieni etc.
Experiența de lucru ca profesor. 24 de ani
Experiență în Englex. 1 an
Dacă nu-ți poți aminti verbul care trebuie să fie, imaginați-vă un dragon cu trei capete, al cărui trunchi va fi, iar capetele sunt am / sunt / sunt. Este mai ușor să vă amintiți aceste trei forme.
Cuvântul elevilor hotelului, dintr-un motiv oarecare, spun aproape întotdeauna cu accent pe prima silabă - hotel. Apoi spun: "Am vrut sau nu am vrut, dar trebuie să vorbesc cu hotelul" :-)
Experiența de lucru ca profesor. 9 ani
Experiență în Englex. 1 an 2 luni
Poate că asta nu este o lovitură de salvare, dar eu însumi mă născuse o modalitate de a salva elevii de sunetul enervant "l" în cuvântul plimbare. Cu pronunțarea greșită a cuvântului de mers pe jos, spun că lupul este în pădure, iar în acest cuvânt "l" nu poate fi citit. Practica arată că acest lucru vă ajută să vă amintiți opțiunea corectă. În general, dacă un student are o asociere cu ceva, procesul de memorare nu este atât de dureros de lung.
Vă sugerăm să citiți, de asemenea, articolul nostru „Top 13 greșeli care împiedică învățarea gramatica limbii engleze“, în care veți vedea o explicație simplă a regulilor gramaticale, care sunt adesea învață limba engleză greșite.
Te interesează să înveți gramatica de cântece? Noi propunem să citim și să studiem articolul profesorului nostru Victoria "Teach time Present Perfect cu ajutorul cântecelor". Și nu uitați să vizitați learningenglish-online.com. unde puteți învăța diferite teme gramaticale din versuri.
După cum puteți vedea, învățarea limbii engleze poate fi, de asemenea, simplificată prin utilizarea abordării corecte și prin aplicarea imaginației. Sperăm că profesorii noștri de limbă engleză vor facilita studiile și vor face mai interesant. Și dacă nu doriți să înțelegeți cu atenție subiecte dificile, profesorii noștri sunt întotdeauna gata să vă ajute în lecțiile de limba engleză pe Skype.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: