Una dintre direcțiile pedagogiei moderne este atrasă de tradițiile spirituale și morale ale educației și educației naționale. Dar trebuie să facem toate eforturile pentru a se asigura că, în formarea personalității copilului dominat spiritual - moral calități: bunătate, iubire, compasiune, toleranță. Materialul unei ore de clasă contribuie la rezolvarea acestei sarcini importante.
Scopul: promovarea formării copiilor a noțiunii de bine și rău.
- să dezvolte capacitatea de a discerne și de a evalua atitudinile și comportamentul din punctul de vedere al simț moral, „bine-rău“, „bine - rău“, „posibil - nu“;
- educa atitudinea atentă față de oameni; compasiune și generozitate față de rude, mila;
- să învețe să distingă binele și răul în situațiile de zi cu zi cunoscute copiilor; învățați să memorați proverbe folclorice, să înțelegeți semnificația și semnificația lor morală.
Echipamente. carduri cu proverbe, cartea Maiakovski „Ce este bun și ce este rău“, prezentarea unui extras din desenul animat „La fel ca acea“ carte V.P.Kataeva „Tsvetik -semitsvetik“ petale de flori.
Clasa noastră de master va începe cu relaxare emoțională, precum și o oră de clasă. Pentru ce este? Elevii ar trebui să colaboreze pentru viitoarea comunicare. La relaxarea emotionala se acorda 2-3 minute. pe parcursul căreia trebuie să stabiliți un contact cu studenții, veți regăsi activitățile comune. Pentru aceasta am ales melodia "Să mergem pe calea bunătății".
Descărcarea emoțională: prezentare
Un fragment din cântecul "Noi mergem pe drumul bunului" este sunat cu diapozitive.
Deci, sunteți regizați pentru activități comune, următoarea sarcină, dragi colegi, este de a crea o stare emoțională pentru orele de clasă. Pentru aceasta am luat un extras din desenul "Just Because".
Există o demonstrație a desenului animat.
Aplicând metoda interactivă, în timpul conversației, îi aduc pe băieți la subiectul orelor de clasă.
- Ce personaje ați văzut?
- Care măgar a fost primul?
- De ce? (băiatul a dat flori la fel)
- Asta înseamnă "exact așa". (Pentru gratuit)
- Ce a făcut băiatul? (bun, bun)
Iată tema orelor noastre de clasă "Viața este dată pentru fapte bune"
Această stare de spirit emoțională am folosit în ceasul meu clasă, și așa că, în conformitate cu obiectivul de a crea Homeroom lor considerați că tema, scopurile și obiectivele, dar, dacă este posibil, ar trebui să fie non-standard, trebuie să rănească copiii pentru a trai, le personaliza.
După o stare emoțională, trebuie să oferiți o ocazie de a vorbi elevilor pentru a înțelege modul în care elevii au fost încadrați în această clasă.
O persoană aproape întotdeauna știe dacă acționează bine sau prost. Toată viața lui din copilărie, o persoană învață: "Ce este bine și ce este rău". Și tu diferențiați, cum să acționați? Avem un bun ajutor - conștiința noastră. Conștiința este vocea lui Dumnezeu în om. Ea sugerează că există bine și rău, ne ține de acte rele și încurajează - bine. Constiinta ne avertizeaza impotriva raului si ne indreapta spre calea binelui.
- Ce vă imaginați când auziți acest cuvânt?
- Să ne imaginăm cu tine. Cum vă imaginați ca acest cuvânt să atingă?
Imaginați-vă că soarele și bunătatea sunt una și aceeași. Ce s-ar fi întâmplat cu lumea dacă soarele ar fi încetat să strălucească? / Copiii răspund /
- Și ce s-ar întâmpla dacă bunătatea a dispărut în lume?
(În jur, ar fi devenit rău)
- Cu ce este posibil să comparăm răul?
(Cu o explozie, un uragan, un incendiu ...) Cu tot ceea ce aduce oameni și toate răul viu.
Definiția binelui și a răului din dicționarul explicativ. (scrise pe tablă)
Bun Toate bune, pozitive, care vizează beneficiul
Răul Toate rele, rele, dăunătoare
Răul este învins de bine. Inima de căldură și dragostea câștigă totul.
- Ce cuvânt magic din povestea lui V. Oseeva la ajutat pe băiat? (Vă rugăm)
Joc "Dicționar de cuvinte politicoase".
Există chiar și un bloc de gheață care se topește din cuvântul cald (Mulțumesc)
Un pumn vechi va apărea verde când va auzi (Bună ziua)
Să doresc sănătatea oamenilor, prin toate mijloacele (Bună ziua)
Trebuie să le spun
Bine facut! Ce alte cuvinte magice și politicoase știi? Trebuie să fie rostiți din inimă
Următoarea etapă a orelor de clasă ar trebui să conducă studenții la activitate. Poate fi individual, pereche, grup. În curs de elaborare a acestei ore de clasă, m-am oprit la individ și la grup.
Și acum, băieți, să lucrăm în grupuri. Sarcina - de la cuvintele pe care trebuie să le faceți proverbe și explicați cum înțelegeți semnificația acestor proverbe.
Citirea proverbelor. 1 "Pentru fapte bune este întotdeauna lauda."
2 "Ceea ce nu iubiți în altul, nu faceți-l singur".
3 "Gândește-te la cel ce nu face bine nimănui."
- Câți dintre voi știți povestea lui VP Kataev, "Tsvetik-Semitsvetik" (profesorul arată cartea)
- Să ne amintim ce spune?
- Și acum, să ne reamintim tema orelor noastre de clasă ("Viața este dată pentru fapte bune")
- Ce fel de muncă bună a făcut-o Zhenya?
- Cum ai face? Astept raspunsul: "O petala ar fi cheltuita pentru mine, iar altele pentru fapte bune".
- Baieti, poti face fapte bune pentru bani?
Aici folosesc munca individuală și îi invit pe băieți să își creeze propria lor floare, pe petalele de care au nevoie pentru a scrie fapte bune. Acesta va fi rezultatul, rezultatul orelor de clasă.
Și tu, colegi, îmi propun, de asemenea, să creez o astfel de floare, pentru copii petrec 5 minute. Crezi că va dura mai puțin. Atașați petalele la bord. Îți sugerez ca copiii să dea numele acestei flori.
Ghicitoare. Cel mai bun din lume,
Cine este ca o rază de lumină de primăvară
Cine va ajuta, dă-i mâna.
Nu regreta flippers noi, schiuri nu o dată pus pe,
Mușcă-te de cel puțin o jumătate de bomboană,
Asta e frumusețea
În prietenul meu ...... .. (Bunătate)
-Cum poți numi floarea noastră? (bunătate bunătate)
Și vine momentul final al unei ore de clasă, când trebuie să aflați ce a lăsat o oră de clasă în inimile elevilor tăi. Reflecția poate fi diferită - conversație, răspuns la întrebările dvs., jetoane color, limbaj semnelor, dar ar trebui să fie, dacă este posibil, non-standard! În această oră de clasă, l-am invitat pe băieți să continue propoziția "Dacă sunteți buni ..."
Concluzie. Ți-a plăcut ora de clasă? Tot ce am spus vor fi într-un mic grâu în inima ta și vor crește cu fapte bune. Ora noastră de clasă vreau să termin cu cuvintele pe care le cunoașteți din opera lui V. Mayakovsky "Ce este bine și ce este rău". Arat cartea.
"Mă voi descurca bine și nu voi fi rău". Băieți, lăsați aceste cuvinte să fie motto-ul întregii voastre vieți.
Vă mulțumim pentru munca dvs. și pentru răspunsurile voastre bune.
Viața este dată pentru fapte bune
Scopul: promovarea formării copiilor a noțiunii de bine și rău.
Obiectiv: să dezvolte capacitatea de a distinge și de a evalua atitudinile și comportamentul din punctul de vedere al simț moral, „bine-rău“, „bine - rău“, „posibil - nu“;
educa atitudinea atentă față de oameni; compasiune și generozitate față de rude, mila;
să învețe să distingă binele și răul în situațiile de zi cu zi cunoscute copiilor; învățați să memorați proverbe folclorice, să înțelegeți semnificația și semnificația lor morală.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Educația valorilor morale.
Master class O oră de clasă "Misterul unei case pașnice"
prezentarea clasei de master "Să creăm bine cu mâinile noastre"
prezentarea clasei de master "Să creăm binele cu mâinile noastre".
Homeroom, „Un om bun nu este cineva care știe cum să facă bine, dar care nu știe cum să facă rău.“ (Kliuchevsky) Clasa 2
Acest material conține un scenariu pentru o oră de clasă despre bunătate și bunătate. Susținând pe această temă, copiii creează o imagine a BUNELOR.
Clasa oră în prima clasă "Ce este bun și ce înseamnă să fii amabil?"
Copiii de la o vârstă fragedă învață să facă bine, fac fapte bune. Înțeleg ce înseamnă cuvântul "bunătate", ce înseamnă să fii "amabil", de ce este important. Conștientizarea este necesară.
Master class "Vom deschide inima"
Această clasă de master a fost prezentată la seminarul regional al profesorilor ORKiSE și la seminarul regional al directorilor adjuncți cu privire la activitatea educațională.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: