Secțiunea de formare în subiectul "Lumea din jur", "Informatică".
- Prima etapă a proiectului este concepută pentru 6 săptămâni de formare, care începe în clasa a 2-a atunci când studiază subiecte: "Air", "Air Properties".
- A doua etapă este gradul 3, în timp ce studiază tema "Ecologie" - 1 săptămână.
- A treia etapă - în clasa a IV-a, când studiem subiectul "organele respiratorii". "Management: obiective de management: Gestionarea-te" - 3 săptămâni.
- A patra etapă rezumă proiectul. Ora de clasă "Aveți grijă de sănătate".
Când lucrează cu proiectul, copiii împreună cu părinții lor observă aspectul prafului în incinta casei și clasei, investighează cauzele apariției ei în cameră. Păstrați înregistrări ale observațiilor privind apariția prafului în încăpere în condiții diferite. Urmărind schimbările, studiind literatura suplimentară, căutând informații în sursele de internet, copiii se vor gândi la igienă, la atitudinea față de lumea din jurul lor.
Întrebări care să ghideze procesul de învățare.
Cine și ce locuiește în aer?
- Surse de praf.
- Cum se obține casa nisipul din Sahara?
- De unde vine praful dacă nu trăiesc în casă?
- Pot sa scap de praf?
- Este posibil să purificați aerul?
- Cum compozitia aerului afecteaza sanatatea umana?
- Ce înseamnă să te controlezi?
- Compoziția aerului.
- Proprietățile aerului.
- Mișcarea aerului.
- Probleme de mediu asociate cu poluarea aerului.
- Managementul. Obiectivele managementului. baza managementului.
Trimiteți-le prietenilor: