Călărie, ca tratament
Ce îți vine în minte la gândul unui cal? Horseracing, vânătoare, plimbări în societate înaltă, în cele din urmă, un țăran, purtând o pășune din pădure. Este puțin probabil ca cineva să se gândească la faptul că calul este, de asemenea, un simulator de viață unic. Datorită acestei abilități a apărut o metodă de călărie medicală sau hipoterapie, care a devenit una dintre modalitățile eficiente de reabilitare a persoanelor cu dizabilități. Beneficiile călătoriei pentru recuperarea bolnavilor și răniților au fost cunoscute încă din cele mai vechi timpuri. Hippocrates a susținut că răniții și bolnavii se recuperează mai repede dacă se plimbă. De asemenea, el a menționat că, pe lângă efectul general de întărire, se observă și efectul psihologic al călării. El a sfătuit să călărească un melancolic, pentru că eliberează o persoană de "gânduri întunecate" și cauzează "gânduri vesele și clare". În același timp, învățatul străvechi grec acordă o importanță deosebită "mișcării ritmice și netede" a calului. Filosoful francez Denis Diderot, revizuind realizările tuturor științelor moderne, a scris în 1751 un tratat "Cu privire la călăreț și importanța sa pentru menținerea sănătății și pentru ao găsi din nou".
În Europa, a început să se dezvolte Hipoterapia intnsivno în ultimii 30-40 de ani, mai întâi în Scandinavia și apoi în Germania, Franța, Olanda, Elveția, Georgia, Marea Britanie, Polonia. Această metodă de tratament a fost recunoscut de către asociația de fizioterapie Germania (Deutsche Verband fur Physiotherapie - Zentriverband der Krankengymnasten). fundamentarea științifică a influenței Hipoterapia asupra corpului, la sfârșitul secolului al XIX-lea medic francez angajat Perron, care a susținut că efectele benefice ale echitatie pe corp este, în special, activarea funcțiilor motorii și respiratorii, precum și circulația sângelui. În Norvegia, Elizabeth Bodiker, se aplică timp de 9 ani în sesiunile Hipoterapia cu fostul atlet Liz Harel-cavalerie, a realizat nu numai de recuperare aproape completă, dar, de asemenea, a făcut posibilă participarea ei la Jocurile Olimpice de la Helsinki. E. Bodyker a fost la experimentul de a pune pe cal alte tineri invalizi. Rezultatele reușite au cauzat o senzație în Norvegia. Autoritățile norvegiene au fost de acord cu deschiderea în 1953 a unui centru special pentru călăriile terapeutice (LEV) pentru copiii cu dizabilități. Centrele de hipoterapie au început să se deschidă în multe țări din întreaga lume. În SUA, astăzi există mai mult de 1000, iar în Marea Britanie aproximativ 700 de grupuri, în care mai mult de 26 de mii de oameni se recuperează. În Franța, se pregătesc specialiști în Hipoterapia: Facultatea Hipoterapia deschisă de sport și sănătate la Universitatea din Paris. În Tbilisi, Academia Medicală din Georgia a deschis un departament de terapie de exerciții și teratoterapie.
Hippoterapia a fost dedicată unui congres special în Hamburg (1982).
Hipoterapia afectează corpul uman prin doi factori: psihogenici și biomecanici. Proporția gravității specifice a acestor mecanisme depinde în fiecare caz de boală și de sarcinile care trebuie rezolvate cu ajutorul hipoterapiei. Deci, în tratamentul neuronilor, paraliziei cerebrale infantile, retard mintal, autism la începutul copilăriei, cel mai influent factor este psihogenic. În tratamentul pacienților cu postinfarcție, pacienții cu postură afectată, scolioza, osteochondroza coloanei vertebrale, factorul de efect principal este biomecanic. Tratamentul prin utilizarea unui cal ca intermediar facilitează persoana care suferă de o nevroză, scapă de inhibiție, înmoaie starea de anxietate și face posibil să facă lucrurile potrivite. Cu psihoza la adulți, tratamentul cu utilizarea unui cal ca intermediar facilitează accesul pacienților la realitate, atât în timp, cât și în spațiu. Cu autism la copii, tratamentul este efectuat folosind un cal ca intermediar și folosind un dialog non-verbal "limbajul semnelor", cu respectarea tăcerii, distanței.
Calul necesită o atenție constantă pentru sine și, prin urmare, capacitatea persoanei de a se adapta la realitate crește. Pentru o persoană care suferă de tulburări psihice, călărirea pe un cal se dovedește a fi "câștigătoare" în comparație cu poziția terapeuților: "Sunt deasupra, sunt jos." Călăria necesită concentrarea individuală a atenției, acțiunile realizate, capacitatea de a naviga în spațiu. În clasele de hipoterapie, se observă principiile de bază ale influenței psihoterapeutice: unitatea locului și a actorilor; unitatea timpului; unitate de acțiune.
În relațiile psihoterapeutice, calul este:
- adevăratul mediator în relația dintre hipoterapeut și călăreț, destinatarul informațiilor (calul comandat de călăreț - să stea, să se miște, să se întoarcă etc.)
- amplificatorul mesajului (reacția calului la comandantul călărețului),
- transmițător de răspuns imediat (ascultarea calului și executarea comenzilor călărețului).
Utilizarea metodei hipoterapiei în reabilitarea persoanelor care suferă de diferite tipuri de tulburări de dezvoltare mentală dă rezultate pozitive:
1. Facilitează eliminarea lentății.
2. Reduce sentimentele de anxietate
3. Organizarea adaptărilor la spațiul și timpul real.
4. Promovează independența.
Se demonstrează că hipoterapia (ritto-terapia) are un efect pozitiv asupra copiilor cu scolioză dysplastică, care este cauzată de proprietățile biomecanice ale echitației.
În timpul mișcării de călăreț trunchiului calului realizează aceeași mișcare ca și în mersul pe jos. Funcția membrelor inferioare este realizată de membrele calului, deoarece acestea sunt în afara astride sistemului înălțării și a coloanei vertebrale este în contact direct cu partea din spate a unui cal (la scaun), sarcina pe mușchii trunchiului este accentuat, iar efectul general al cheltuielilor ridicate de puțină energie. Realizarea sincronizării dintre mișcarea copilului și a calului, adică crearea unui sistem biologic unic este baza de curbură de autocorectare a coloanei vertebrale. „Baza impactului pozitiv în scolioză displazic este de a crea în jurul coloanei vertebrale a unui corset muscular puternic, astfel încât să existe o corecție curbură în direcția descrescătoare grade de curbură. terapeutice călăria este o metodă unică de tratament patogenetic scoliozei displazice, esența, care este în efectul său complex atât nucleul pulpos al unui disc intervertebral, mobil st extensori coloanei vertebrale ale trunchiului, creând un corset muscular puternic in jurul coloanei vertebrale.
În timpul sesiunilor Hipoterapia oferite de includerea simultană în activitatea tuturor grupelor de muschi din corpul biciclistului. Și acest lucru se întâmplă la nivel reflex, deoarece instinctiv angajat în încercarea de a menține echilibrul să nu cadă de pe cal, și încurajează, astfel, toate grupele musculare majore munca activă. În plus, nici una dintre formele de reabilitare nu cauzează responsabil de această motivație multidirecțională de a auto-activitate, care este însoțită de sesiuni de Hipoterapia: un copil se confruntă cu o mare dorinta de a ajunge pe un călăreț cal să se simtă, pentru a depăși teama, să aibă încredere în abilitățile lor. O astfel de motivație puternică promovează mobilizarea maximă activitate volitiv, prin care se realizează nu numai suprimarea fricii, dar, de asemenea, o reducere simultană a numărului și volumului hiperkinezie „cu paralizie cerebrală“, care permite clientului să învețe construirea corespunzătoare a principalelor fundal comportamentale.
Există doi factori principali care influențează hipoterapia asupra celor implicați: este o legătură emoțională cu animalul și destul de severă, necesitând mobilizarea activă a efortului fizic și mental pentru a merge pe un cal. Este combinația lor care creează o situație terapeutică unică inerentă exclusiv în această metodă. Cei mai importanți factori terapeutici ai hipoterapiei sunt: activarea complexă și mobilizarea corpului - fizic, motivațional, psihologic. O caracteristică caracteristică a acestei metode de reabilitare este că sesiunile de hipoterapie, care se desfășoară într-o atmosferă emoțională saturată, sunt de obicei însoțite de o creștere generală a activității celor implicați, starea de spirit sporită și starea mentală.
Hipoterapia promovează activitatea sferei cognitive a psihicului celor angajați.
Nevoia de concentrare constantă atunci când se deplasează, concentrația, concentrația maximă posibilă și de auto-organizare, necesitatea de a aminti și de a planifica o secvență de acțiuni, atât în timpul deplasării și când îngrijirea animalelor activează procesele mentale. Există o dezvoltare a coordonării auditive cu motor și vizual-motor a celor implicați. În combinație cu puternică motivație calaretilor în procesul de învățare abilități de echitatie și procesul de echitatie întreaga situație care apare atunci când se deplasează, indică faptul că Hipoterapia poate și trebuie să fie utilizat ca o metodă de reabilitare psihologică, ca metodă de psihoterapie și psiho-corecție.
Similitudinea hipoterapiei cu alte tipuri de terapie de exerciții este că hipoterapia este un tratament pentru mișcarea unui cal. Principala diferență între hipoterapie și alte metode de reabilitare este complexitatea impactului hipoterapiei asupra sferei fizice și mintale implicate. În cadrul complexității impactului hipoterapiei ar trebui să fie înțeleasă ca un impact reabilitat simultan asupra sănătății fizice și mentale a clienților. Diferența principală a hipoterapiei de la alte tehnologii este că are posibilități fizioterapeutice, deoarece temperatura calului este cu 1-1,5 grade mai mare decât corpul uman. Este, de asemenea, posibil să se noteze redarea simultană a antrenamentului și influența slăbire asupra mușchilor unui cal angajați în fluctuațiile tridimensionale ale spatelui. Când o persoană ajunge la hipoterapie, el nu vede în fața lui oameni în haine albe, ci o școală de echitație, un cal și un instructor. Procesul de reabilitare este perceput de călăreț ca un proces de predare a aptitudinilor de echitatie. În timpul acestui proces, riderii își depășesc dificultățile mentale și fizice, grație marea motivație care se formează atunci când se învață călăria.
Criteriile medicale includ:
a) există o întărire și antrenament a mușchilor corpului pacientului, iar particularitatea efectului constă în formarea simultană a mușchilor slabi și relaxarea spasticului.
b) soldul este consolidat. Acest efect se realizează datorită faptului că în timpul călătoriilor terapeutice (LWE) există o nevoie constantă pentru călăreț să mențină echilibrul pe parcursul întregului exercițiu fără întrerupere pentru un singur moment.
c) se îmbunătățește coordonarea mișcărilor și a orientării spațiale. Acest lucru se întâmplă deoarece în timpul antrenamentului există o nevoie constantă de orientare a călărețului în spațiul arenei.
d) starea psiho-emoțională a celor angajați este îmbunătățită și nivelul stimei de sine a individului crește. Acest rezultat este realizat datorită faptului că, în timpul începe persoana clase LVE să se simtă rău și nu slab, cum se simte în viața de zi cu zi, și călărețul care gestionează un animal mare, puternic și grațios, care ascultă și ascultă de poruncile Lui.
e) în procesul de călărie nu folosesc dispozitive care să le conecteze cu handicapul lor. Aceștia utilizează același lucru ca și piloții obișnuiți. Succesul în stăpânirea aptitudinilor de echitatie și arta managementului calului crește, ca și altceva, stima de sine a personalității și dă oamenilor bolnavi încrederea în propriile abilități, încrederea în ele însele. Este imposibil să nu observăm aspectul etic al impactului hipoterapiei atât asupra persoanelor cu dizabilități, cât și asupra părinților lor. Părinții își văd copilul bolnav de boală într-un mod diferit - pe un animal frumos, grațios, care le provoacă asociații de centauri fine. Fotografiază cu plăcere și prezintă cu mândrie fotografii ale copiilor lor. De asemenea, nu putem decât să ținem seama de faptul că în timpul nostru de mijloace tehnice, chimice de existență a persoanelor cu dizabilități există o oportunitate de a comunica cu natura, un animal ecologic. Călătoria terapeutică oferă reabilitării un sentiment complet al mișcării corpului în spațiu, face posibilă simțirea muncii muschilor.
Se dovedește că calul poate acționa ca un mediator între autismul bolnav și realitatea din jur. Acest lucru se datorează faptului că interacțiunea cu un cal care nu se întâmplă la nivel verbal, care permite pacientului cum să rămână în interiorul confortul lumii și, în același timp, să părăsească starea de izolare față de realitatea înconjurătoare și se adapteze la ea.
a) Funcțiile de comunicare ale practicienilor sunt îmbunătățite. Acest rezultat se realizează datorită faptului că în timpul orelor de curs, călăreții comunică și acționează în concert cu hipoterapia și ghidul de cai și unul cu celălalt.
b) Efectuarea de concursuri în sportul ecvestru în rândul persoanelor cu trăsături de dezvoltare contribuie la sporirea stimei de sine a clienților, a capacităților și a potențialului acestora. Desfășurarea concursurilor contribuie, de asemenea, la schimbarea atitudinii societății față de persoanele cu dizabilități. Văzând călărețul călare, oamenii îl văd ca un călăreț, nu un om cu probleme. Văzând că persoanele cu dizabilități se pot angaja într-un astfel de sport complex, cum ar fi călărie, oamenii normali încep să înțeleagă că persoanele cu dizabilități sunt aceleași persoane ca și acestea sunt, sunt la fel ca toată lumea, dar și mai mult pentru că nu orice persoană sănătoasă este capabil de a conduce pe călare.
c) Îmbunătățind starea fizică, psihologică și emoțională, hipoterapia ajută la îmbunătățirea eficienței și calității procesului de socializare a persoanei reabilitate.
d) Datorită activității în comun, hipoterapia promovează integrarea persoanelor cu dizabilități în societate, extinde orizonturile oportunităților lor, ajutând la depășirea barierelor de handicap.
e) Prin hipoterapie, dezvoltarea abilităților de lucru în îngrijirea animalelor. Pentru unele persoane cu handicap, în special a celor cu retard mintal datorită faptului că persoanele cu retard mental pot fi controlate cu succes a efectua lucrările mirele și acest lucru poate fi profesia lor, care va deveni pentru ei un sprijin în viitoarea viață independentă și să servească drept mijloc de integrarea în viața societății, care este scopul principal al reabilitării.
Din gimnastica terapeutică, hipoterapia se caracterizează prin faptul că poate provoca o motivație puternică în dirijor. Pe de o parte, copilul se teme de un animal mare, încăpățânat, nu este încrezător în el însuși și, pe de altă parte, simte dorința de a călători, să învețe cum să controleze un cal. Această dorință îi ajută să depășească teama și să crească stima de sine. Durata sesiunilor variază în funcție de boală, de pregătirea fizică a copilului. În desfășurarea lecțiilor a fost inclus un ghid, un instructor și unul sau doi asigurători, dacă severitatea bolii necesită precauții speciale. Cu toate acestea, călărețul trebuie să controleze animalele în mod independent, astfel încât procesul de depășire a complexelor și a temerilor proprii să meargă. Instructorul stabilește diferite exerciții în care trebuie aplicată forța fizică, inteligența și imaginația. Încărcarea este dată în mod intenționat, de exemplu, prin strângerea sau slăbirea etrierilor.
Loria M.Sh. D.M.Tsverava. Reitterapija la pacienții cu infarct miocardic, - Tbilisi - 1985.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: