Istoria jumătate de secol a conceptelor de dezvoltare ale câmpului semantic al personalității, în conformitate cu abordarea de activitate sugerează că noțiunea de sens personal - structuri semantice - sfera semantică a persoanei deține o poziție puternică în sistemul psihologiei științifice. Dezvoltarea conceptelor de semnificație în abordarea activității poate fi împărțită în trei etape principale.
Primul pas - de la sfârșitul anilor 1930 până la mijlocul anilor 1970 - capete acest sens, conceptul de administrare ANLeontiev (sens personal) ca un concept explicativ și dezvoltarea cuprinzătoare teoretică și experimentală a unui aspecte genetice, structurale și funcționale.
În cele din urmă, a treia fază - de la începutul anilor 1980 - integrarea pas a acestor reprezentări, marchează clasificări de apariție structurilor semantice (E.E.Nasinovskaya et al.), Concepte sintetice, cum ar fi „sistem semantic dinamic“ (A.G.Asmolov) "sfera semantică a persoanei" (B.S.Bratus), conceptele dinamicii semantice (F.E.Vasilyuk), auto-control semantic (V.V.Zeygarnik, V.A.Ivannikov). A devenit posibil să vorbim despre realitatea semantică, care include o varietate de structuri și mecanisme.
"Studiile din această secțiune ne permit să formulăm o serie de prevederi generale ale abordării activității la problema sensului.
1. Semnificația este generată de relații reale care conectează subiectul cu realitatea obiectivă.
2. Sursa imediată a sensului este nevoile și motivațiile individului.
3. Sense are efect.
4. Formațiile semantice nu există izolat, ci formează un sistem unificat.
5. Semnificațiile sunt generate și schimbate într-o activitate în care se realizează numai relațiile reale ale subiectului.
Concluzia.
Cea mai mare diversitate de simț al realității reflectate în abordarea activității, în cazul în care conceptul de sens stă ca unul dintre conceptele cheie explicative inca din anii 1940. Această abordare a fost dezvoltat treptat o serie de concepte conexe (semnificație personală, educație semnificativă, instalare semantică, construct semantică, etc.), inclusiv conceptul de a da o caracterizare completă a simțului realității (sfera semantică a persoanei, un sistem semantic dinamic), articulează general metodologice și metodologice ale studiului entităților semantice. Astfel, pe temelia metodologică și teoretică generală, s-au dezvoltat noțiuni suficient de diferențiate despre sfera semantică a individului.
Referințe
Bratus B.S. Anomalii ale personalității. M. Thought, 1988.
Vasilyuk F.E. Psihologia experienței. M. Izd-vo-Mosk. University, 1984.
Vilyunas V.K. Psihologia fenomenelor emoționale. M. Izd-vo-Mosk. University, 1976.
Vygotsky, L.S. Gândire și Vorbire // Colectate. Op. În 6 volume M. 1984. Vol.2.
Leontiev A.N. Activități. Conștiința. Personalitate. Ediția a 2-a. M. Politizdat, 1977.
Nasinovskaya E.E. Metode de studiere a motivației individului. M. Izd-vo-Mosk. University, 1988.
Stolin V.V. Conștiința de sine a personalității. M. 1983.
Articole similare
-
Publicitate abstractă în SUA - bancă a rezumatelor, eseurilor, rapoartelor, cursurilor și diplomelor
Trimiteți-le prietenilor: