Metode și metodologii pentru investigarea problemei, un test de orientări semnificative

Metode și metodologii pentru investigarea problemei

1. Testarea a fost efectuată în scopul determinării:

- orientări semnificative ale membrilor individuali ai colectivului.

- caracteristicile sistemului de relații personale din grup.







În timpul studiului, a fost organizat un briefing cu un grup de subiecți. Fiecare dintre ele avea un formular de foi de răspuns personalizate și un chestionar separat cu instrucțiuni. Plasarea subiecților a fost asigurată astfel încât să nu se producă interferențe în timpul lucrului. Scopul cercetării și regulile de lucru cu chestionarul sunt prezentate pe scurt. Este important, în același timp, să realizăm o atitudine pozitivă și interesantă a elevilor față de sarcină. Se atrage atenția asupra inadmisibilității consultărilor reciproce cu privire la răspunsurile în procesul de lucru și la orice discuție între ele. După aceste explicații, psihologul sugerează să studieze cu atenție instrucțiunile, să răspundă la întrebări, dacă apar după ce o studiază și propune să lucreze independent cu chestionarul.

În cadrul studiului a fost utilizat un chestionar cu scopuri semnificative (SZHO). Leontyev, care este o versiune adaptată a testului scop-în-viață (PIL) al lui James Crumbo și Leonard Maholik. Tehnica a fost dezvoltată pe baza teoriei aspirației la sensul și logoterapia lui Victor Frankl.

LSS include de testare, împreună cu o indicație generală a semnificației vieții, și cinci subscale care reflectă trei orientare specifică a sensului (scop în viață, plin de satisfacție și de auto-realizare) și cele două dimensiuni ale locus de control (locus de control-I și locus de control-viață).

În plus, orientarea valorică, sistemul determină orientarea din partea de conținut a individului este baza relației sale cu lumea înconjurătoare, pentru alții, să se, baza ideologiei și a activității de bază vitale motivație, baza vieții și conceptul de „filosofie a vieții“.

Testarea orientărilor semnificative (SZHO) DA Leontief Instruction







Vi se vor oferi perechi de afirmații opuse. Sarcina dvs. este să alegeți una dintre cele două afirmații, care, după părerea dvs., este mai adevărată și să notați una din figurile 1, 2, 3, în funcție de cât sunteți siguri de alegere (sau 0, dacă ambele declarații sunt, în opinia dvs., sunt corecte).

Prelucrarea rezultatelor se reduce la însumarea valorilor numerice pentru toate cele 20 scale si puncte de traducere în valoarea totală standard (procente). Creșterea secvență de clase (1 la 7) alternează în mod aleatoriu pentru descendent (7 la 1), cu punctajul maxim (7) corespunde întotdeauna pol care are un scop în viață, și un scor minim de (1) polii absența acestuia.

1. Obiectivele vieții. Scorurile de pe această scală caracterizează prezența sau absența în viață a obiectivelor testate în viitor, care dau viață un sens, o direcție și o perspectivă de timp. Scorurile scăzute la această scară, chiar și cu un nivel ridicat ridicat de lichid de răcire, vor fi inerente unei persoane care trăiește astăzi sau ieri. În același timp, scorurile ridicate pe această scală pot caracteriza nu numai o persoană singură, ci și un proiector ale cărui planuri nu au un sprijin real în prezent și nu sunt susținute de responsabilitatea personală pentru implementarea lor. Aceste două cazuri sunt ușor de distins, ținând cont de indicii pentru celelalte scale ale FFS.

scorurile de pe această scală și restul celorlalți vor caracteriza hedonistul care trăiește astăzi. Punctele slabe pe această scală sunt un semn de nemulțumire față de viața voastră în prezent; În același timp, totuși, ea poate da o semnificație deplină amintirilor trecutului sau concentrării asupra viitorului.

3. Eficacitatea vieții, sau satisfacția cu realizarea de sine. Scorurile de pe această scală reflectă evaluarea duratei de viață trecute, un sentiment de cât de productiv și semnificativ a fost partea din ea. Scorurile mari pe această scală și restul celorlalți vor caracteriza o persoană care își trăiește viața, care are totul în trecut, dar trecutul este capabil să dea sens restului vieții. Scoruri mici - nemulțumire față de partea vieții vieții.

4. Locusul controlului - eu (eu sunt stăpânul vieții). Scorurile mari corespund ideii tale ca o persoană puternică, care are suficientă libertate de alegere pentru a-ți construi viața în concordanță cu obiectivele tale și percepția asupra semnificației sale. Scorurile mici sunt o lipsă de credință în propria putere de a controla evenimentele propriei vieți.

5. Locusul controlului este viața sau controlul vieții. Cu scoruri mari - convingerea că o persoană este controlată asupra vieții sale, ia decizii și le pune în aplicare în mod liber. Scorurile mici sunt fatalism, convingerea că viața unei persoane nu este supusă controlului conștient, că libertatea de alegere este iluzorie și că nu are rost să ne gândim la nimic pentru viitor.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: