Material (grup junior) pe proiectul despre povestea populară rusă - "pisică, cocoș și vulpe -

Proiectul "Cunoaștere cu povestea folclorică a Rusiei" Cat, Cocos și Fox. "

Tipul proiectului: pe termen lung, grup.

Participanții la proiect: educator, copii ai grupului.

Relevanța proiectului: Până în prezent, problema organizării activității educaționale și educaționale privind cunoașterea copiilor preșcolari cu povestea folclorică a Rusiei nu este rezolvată. Este greu de proiectat zona educațională "Reading Fiction". Mai ales în grupurile mai tinere, unde procesul educațional se bazează pe activitatea de parteneriat comună a educatorului cu copiii și pe activitatea liberă independentă a copiilor (adică părăsirea clasei). Un astfel de model pentru implementarea ariilor educaționale este singurul posibil pentru vârsta preșcolară mai mică (3-5 ani).







Lucrul în această direcție este în desfășurare și este unul dintre cele mai urgente. Cunoașterea insuficientă a acestui proces și, în același timp, necesitatea de a organiza activitatea educațională în cadrul grupului pe baza noilor cerințe și îmbunătățirea calității educației preșcolare în general, face ca tema proiectului să fie relevantă.

Proiectul își propune să rezume experiența de educație și de muncă educativă pe cunoștință a copiilor de vârstă preșcolară cu basmul popular rus, în conformitate cu FGT la structura programului educațional de bază a învățământului preșcolar.

să ia în considerare particularitățile organizării activității educaționale și educaționale cu copii de vârstă preșcolară mai tânără pe baza FGT;

asigurarea dezvoltării cognitive a copiilor, îmbogățirea percepției obiectelor și fenomenelor din jur, dezvoltarea curiozității;

educarea atitudinii binevoitoare față de ceilalți, reacția emoțională, abilitatea de empatie, comunicarea;

formarea copiilor în diverse moduri de acțiune în materie de cooperare de fond;

Implicarea copiilor în basme pentru a crea baza fundamentală a culturii lor comune.

Ipoteza proiectului: proiectul am pornit de la ipoteza că, în cazul în care în procesul de lectură poveste popular rus de a utiliza o abordare multilaterală, dezvoltarea cognitivă și de comunicare a copiilor este cea mai eficientă, deoarece baza acestei abordări este:







- abilitatea de a răspunde la întrebările educatorului, de a reciti cântecul repetat al vulpei;

-să învețe să rezolve situațiile problematice;

-utilizarea activităților productive pentru fixarea parcelei unui basm.

Planul de implementare a proiectului

Schema de activități comune cu copiii.

Aplicația colectivă "Povestirile noastre preferate".

Scop: dezvoltarea activității creative a copiilor, utilizarea activităților productive. Învățarea de a crea o lucrare din forme deja pregătite; compune elemente de poziționare de compunere a modelelor de pe părțile laterale, din mijloc colțuri. Pe baza planurilor sale de a învăța să creeze aplicații pe suport de hârtie de diferite forme, cu atenție pregăti și desfășura întreaga operațiune a unui set de semifabricate, fiecare element de poziționare în funcție de locul și scopul său. Dezvoltarea capacității de a menține ordinea la locul de muncă și să respecte normele de siguranță și igienă.

Materiale. o bucata de tapet cu lungimea de 1,2m, busteni de case de poveste, arbori, caractere dupa numarul de copii; șervețele, perii, borcane cu adeziv în numărul de copii.

- Să examineze împreună cu copiii pregătirile pentru viitoarea cerere, să-și amintească la ce poveste apar acești eroi, obiecte;

-lipirea personajelor din basm, după ce am amintit regulile de lucru cu accesoriile pentru lipici;

- agățat munca în echipă în colțul părintelui.

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

Rezumat al NOD privind domeniul educațional "Dezvoltarea discursului" pe tema: "Povestea povestirii folclorice rusești" Snegurșka și vulpea ". Joc didactic "Apelați puiul" în al doilea grup mai tânăr.

Sinopsisul NOD privind domeniul educațional "Dezvoltarea vorbirii" pe tema: "Povestea povestirii folclorice ruse" Snegurushka și vulpea "Jocul" Sună puiul "în al doilea grup mai tânăr.

Scenariul a dramatizat performanța bazată pe povestea populară rusească "Snegurushka și Fox" în al doilea grup junior

Scenariul a dramatizat performanța bazată pe povestea populară rusească "Snegurushka și vulpe" în cel de-al doilea grup tânăr.

O sinteză a activităților educaționale continue privind dezvoltarea limbajului pentru copiii din grupul pregătitor. "Refacerea povestirii folclorice rusești" Lupul și vulpea "

Descrierea materialului: Vă ofer un sumar al activităților educaționale direct pe motivele basmului "Cat, Cocoș și Fox" pentru copiii din grupul de mijloc (4-5 ani). Această educație p.

Un rezumat al OOD privind matematica din grupul de mijloc bazat pe povestea "Cat, Cocos si Fox"

rezumat al OOD privind matematica din grupul de mijloc bazat pe basmul "Cat, Rooster si Fox".

Planul-sinopsis al NOD privind dezvoltarea unui discurs pe tema "Citirea povestirii folclorice rusești" Snegurushka și vulpea ".

Planul-sinopsis al NCD privind dezvoltarea discursului pe tema "Citirea povestirii folclorice rusești" Snegurushka și vulpea ".

O reeducare a povestirii populare rusești "Cocoșul și câinele" în grupul senior.

Cunoașterea copiilor cu un basm prin stadializare.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: