Unul dintre scopurile școlii este de a învăța oamenii să trăiască împreună. În situația socio-cultural actual al școlii este un loc în care există condiții favorabile pentru comunicarea inter-etnice, în cazul în care elevii cultiva respectul pentru cultura lor și culturile altor popoare, trasaturi de personalitate tolerante sunt formate în procesul de educație multiculturală.
Vă aducem la cunoștință materiale metodice pentru clasă "A fi tolerant!"
Recomandări pentru lucrul cu prezentarea unei lecții tematice (ore de clasă) "Fiind tolerant!"
pentru elevi de 8-9 ani
- Să familiarizeze studenții cu conceptul de "toleranță", cu trăsăturile principale ale unei personalități tolerante și intolerante;
- Permiteți elevilor să evalueze gradul de toleranță;
- să promoveze dezvoltarea relațiilor respectuoase între elevi, educarea unui sentiment de colectivism, coeziune;
- pentru a promova dezvoltarea conștiinței de sine în rândul cursanților.
Materialul metodologic are un caracter recomandator. Profesorul, ținând cont de caracteristicile fiecărei clase, poate varia sarcinile, numărul lor, schimbă etapele ocupației tematice.
Profesorul le oferă studenților să asculte parabola chineză "Familia bună", care va ajuta la formularea temei orelor de clasă.
Parabola chineză "Familia bună"
Odată, a existat o familie. Nu era ușoară. Mai mult de 100 de persoane au fost în această familie. Și această familie a ocupat întregul sat. Așa că au trăit cu întreaga familie și întregul sat. Tu spui: „Ei bine, ce se întâmplă dacă familiile mari de puțin altceva“ Dar faptul este că familia a avut o deosebită - pacea și armonia domnea în familie și, prin urmare, în sat nici un certuri, fără înjurături, nu, Doamne ferește , lupte și conflicte.
Zvonul despre această familie a ajuns la domnul țării. Și el a decis să verifice dacă adevărul este spus de oameni. A sosit în sat, iar sufletul său sa bucurat: în jur este curățenia, frumusețea, prosperitatea și pacea. Bun pentru copii, ușor pentru bătrâni. Episcopul a fost surprins. Am decis să aflu cum sătenii au realizat o astfel de armonie. El a venit la capul familiei: "Spuneți-mi, cum puteți obține un asemenea consimțământ și pace în familia voastră?" El a luat o foaie de hârtie și a început să scrie ceva. A scris mult timp - evident că nu era foarte puternic în citire și scriere. Apoi a înmânat foaia către domnul. Luă hârtia și începu să scoată scârțâitul bătrânului. Am dezasamblat cu dificultate și am fost surprins. Trei cuvinte au fost scrise pe hârtie: iubire, iertare, răbdare.
Și la sfârșitul foii: o sută de ori dragoste, o sută de ori iertare, o sută de ori răbdare.
- Da, spuse bătrânul, aceasta este baza vieții oricărei familii bune. Și după ce sa gândit, a adăugat:
- Sunteți de acord cu ceea ce șeful familiei a scris pe foaia de hârtie?
- Ce crezi tu, despre ce vom vorbi azi cu tine?
Pe baza răspunsurilor elevilor, profesorul de clasă, formulează tema orelor de clasă.
Și ce înseamnă să fii tolerant?
Ce este toleranța?
Nu toată lumea poate cunoaște acest cuvânt și, la prima vedere, pare complet incomprehensibilă. Dar sensul pe care îl aduce este foarte important pentru existența și dezvoltarea societății umane. O persoană culturală modernă nu este numai o persoană educată, ci posedă un sentiment de respect de sine și respectată de alții. Toleranța este considerată un semn al dezvoltării spirituale și intelectuale înalte a individului, a grupului, a societății în ansamblu.
- Folosind diverse surse, găsiți definiția cuvântului "toleranță". (Apendicele 1)
- Ce leagă aceste definiții?
- De ce, în opinia dvs., definițiile sunt diferite în diferite surse?
- Care dintre următoarele definiții vă considerați cele mai importante pentru dvs.?
Până în prezent, toleranța este considerată în contextul unor concepte precum recunoașterea, acceptarea, înțelegerea.
Recunoașterea este abilitatea de a vedea într-un altul cu precizie altul ca purtător al altor valori, o altă logică a gândirii, alte forme de comportament.
Acceptarea este o atitudine pozitivă față de diferențe.
Înțelegerea este abilitatea de a vedea pe celălalt din interior, capacitatea de a privi simultan lumea sa din două perspective: a lui și a lui.
Profesorul oferă studenților să răspundă la întrebarea "Ce este toleranța?", Începând cu fraza "Toleranța este ...".
- Toleranța este caritate.
- Toleranța este respectul.
- Toleranța este înțelegerea.
- Toleranța este îngăduința.
- Toleranța este sprijinul.
Citiți Declarația de principii privind toleranța (Anexa 2) și răspundeți la întrebările:
Realitățile moderne sunt de așa natură încât aproape fiecare persoană din lumea civilizată trăiește într-un spațiu multicultural.
Suntem cu toții diferiți, ceea ce diferă unul de celălalt, în unele moduri suntem asemănători.
Denumiți caracteristicile asemănărilor și diferențelor dintre oameni.
După terminarea misiunii, profesorul oferă studenților întrebări pentru discuții deschise.
- Cum similitudinile și diferențele oamenilor afectează viața societății?
- Ce înseamnă să fii tolerant în relațiile cu oamenii?
- Este posibil să trăiți fără conflict?
- Diferențele de vârstă afectează comunicarea oamenilor și de ce?
- Ce factori influențează relațiile dvs. cu oamenii?
Oamenii sunt împărțiți în toleranță și intoleranță. Diviziunea este foarte condiționată. Fiecare persoană din viața sa îndeplinește atât acte tolerante, cât și intolerante. Cu toate acestea, tendința de a se comporta într-un fel sau altul poate deveni o trăsătură personală stabilă.
Ce credeți, ce caracteristici sunt inerente unei personalități tolerante și care sunt intolerante?
Elevii sunt împărțiți în două grupuri.
Primul grup descrie principalele caracteristici inerente unei personalități tolerante;
Grupul 2 - caracteristici inerente personalității intolerante.
La terminarea lucrărilor sunt discutate rezultatele acestuia.
Fiecare persoană își alege propriul stil, propriul mod de comunicare. Prin urmare, există două moduri de comunicare.
Astfel, există două moduri de dezvoltare personală: intoleranță și toleranță.
Modul intolerant se caracterizează prin ideea unei persoane de exclusivitate, de nivel scăzut al educației, de un sentiment de disconfort în mediul său, de dorința de putere, de respingere a opiniilor, tradițiilor și obiceiurilor opuse.
mod Tolerant - este modul în care o persoană care are cunoștință de sine, se simt confortabil în mediul înconjurător, pentru a înțelege alte persoane și mereu gata să ajute, un om cu o atitudine prietenoasă pentru alte culturi, atitudini, tradiții.
O persoană ar trebui să se străduiască să se schimbe în bine, să trăiască în pace cu el însuși.
Jocul Magic Hand
(primirea unei căutări pentru o poziție tolerantă)
Participanții își atrag mâna pe o bucată de hârtie. Se propune să scrie pe degetele calităților bune și pe palmă - ceva pe care aș vrea să-l schimb în mine.
Nu fi timid să vorbim despre tine bine, laudă-te, dacă poți găsi ceva bun în tine, atunci alții o pot vedea în tine. Cu cât mai des se vede ceva bun în noi, cu atât mai bine vedem în altele.
Fiecare persoană este purtătoarea numai a calităților și virtuților sale inerente, individuale pozitive, care îi permit să se ridice în orice situație, chiar și cea mai critică.
• Nu ne putem face brusc comportamentul tolerant sau comportamentul altor persoane.
• Cu toate acestea, chiar și cel mai mic pas în această direcție este important.
• Este important nu numai ceea ce am vorbit și ceea ce am jucat în orele de clasă, dar ceea ce vom lua din ea în viața reală, cum vom schimba relațiile cu oamenii pe care îi întâlnim.
O clasă este o familie mică. Aș dori să văd că bunătatea, respectul, înțelegerea reciprocă au predominat în clasă.
Să vedem ce clasă suntem!
Rezultatele jocului "Magic Hand" sunt folosite.
Dacă se dorește, copiii dezvăluie definițiile scrise ale calităților lor.
Desene pot fi plasate pe bord.
Trimiteți-le prietenilor: