Sub iluminare se înțelege transferul și diseminarea cunoștințelor. Există diferite tipuri de educație, cum ar fi:
- Iluminarea culturală.
- Educație pedagogică.
- Educație pentru sănătate.
- Educație politică.
- Educație sexuală.
- Alte tipuri de iluminare.
Educația culturală presupune transferul patrimoniului cultural de la o generație la alta.
Profesorii sunt difuzoarele principale ale cunoașterii. Fără ei, existența normală a omenirii este imposibilă.
Sanitare este o parte integrantă a civilizației noastre, deoarece afectează în mod direct starea de sănătate a populației și durata vieții.
Politica a apărut simultan cu apariția statelor și a orașelor. Acest tip de activitate vizează gestionarea societății și a grupurilor individuale ale populației.
Educația sexuală este dedicată unei părți importante din viața noastră, care este de cea mai mare importanță, include cunoștințe despre anatomia unei persoane, organele sale reproductive și relațiile dintre partenerii sexuali.
Istoria iluminării a existat timp de multe secole, deoarece transferul simplu de cunoștințe în cadrul familiei sau al clanului a devenit inadecvat. Educația este direct legată de dezvoltarea științei, tehnologiei și comerțului. Volumul cunoașterii omenirii crește în progresie geometrică în fiecare an.
Începutul iluminării este de obicei asociat cu Evul Mediu. Primele instituții de învățământ au apărut la instituțiile bisericești - biserici și temple. Dar o creștere a răspândirii cunoașterii a avut loc în secolul al XVII-lea, nu fără motiv, această perioadă de istorie se numește Epoca Iluminării. În prezent, cele mai dezvoltate științe naturale, filosofia și gândirea socială. Începând din Anglia în timpul revoluției științifice, mișcarea intelectuală sa răspândit apoi în Franța, Germania și Rusia. Și apoi la restul Europei și Americii.
Știința a fost pusă în slujba societății. Diseminarea largă a cunoștințelor a dus la egalizarea drepturilor diferitelor grupuri ale societății. Și, de asemenea, a contribuit la revoluțiile tehnice și tehnologice, care, la rândul lor, au afectat nivelul de trai al populației. Și, ca o consecință, speranța de viață a oamenilor a crescut, iar numărul bolilor a scăzut.
Educația include nu numai educația, ci și formarea personalității unei persoane. Balanța normală este raportul de la 50 la 50, adică atunci când jumătate din educație este prezentă în educație, iar restul educației este dedicată educației.
Educația se desfășoară în instituțiile relevante. Acestea pot fi pentru copii, livezi, școli, instituții de învățământ secundar și superior. Și, de asemenea, diferite tipuri de cursuri. În primele două tipuri de instituții de învățământ aparținând învățământului general, oamenii primesc cunoștințe generale despre științele necesare în viața de zi cu zi. Cele mai importante sunt:
Și, de asemenea, un număr de alții care ajută la alte tipuri de formare și permit utilizarea tehnologiei moderne, de exemplu, informatică.
Dacă educația este un proces voluntar, atunci învățământul obligatoriu este invariabil prezent. Acest lucru se manifestă în definirea setului de discipline studiate în instituțiile de învățământ și în nivelul cunoștințelor obținute. Obligația are părțile sale pozitive și negative. Pe de o parte, elevii primesc minimul necesar, ceea ce facilitează adaptarea la civilizația modernă. Pe de altă parte, cu această abordare, personalitatea este egalată. Este adevărat că acum în educație există schimbări evolutive care permit îmbunătățirea calității educației.
Articole similare
-
Și încă o dată să învățăm cum și de ce învățământul superior sa depreciat în întreaga lume
-
Sistemul de educație din China este mai mare, școală și preșcolară
Trimiteți-le prietenilor: