Probabil, mulți dintre voi vă vor aminti de situația când s-au simțit ca un "al treilea" inutil. Aceasta este o situație destul de neplăcută atunci când nu știți cum să se comporte, cum să se comporte. În astfel de momente, o persoană se simte exclusă, inutilă, abandonată etc. Dacă suntem adulți. nu știu cum să se comporte, se simt în imposibilitatea de a rezolva această situație, ce simt copiii în astfel de situații? Sprijinul, sprijinul și protecția copilului în situații dificile sunt întotdeauna părinți. Dar de cele mai multe ori, mai ales într-o situație de divorț, părinții uită de copilul lor. În astfel de momente sunt ocupați cu ei înșiși, iar copilul nu știe ce să facă, este lăsat singur. Un copil în astfel de situații dificile cere ca el să fie iubit, ghidat, protejat de un sentiment de inutilitate și singurătate. Pentru a face față unui sentiment de insecuritate, neajutorare și ostilitate excesivă, copilul trebuie să recurgă la strategii defensive sau să adopte un anumit rol (salvatorul, țapul ispășitor, etc.).
Cu cât înțelegem mai puțin, încrederea dintre părinți și copil, cu atât mai mare este distanța dintre ele.
De ce se întâmplă acest lucru?
1. În familii există un schimb de roluri în care tatăl și mama arată acele dorințe care nu erau satisfăcute în relația cu părinții lor. Unii au nevoie de multe de la copil, iar alții - nu acceptă și nu îl susțin, pur și simplu, nu observați.
2. Când părinții văd în copilul lor continuarea ei înșiși, ei monitorizează constant copilul, nu-i dau ocazia de a-și manifesta independența. Astfel de părinți își aleg copiii: școala, hainele, profesia și așa mai departe, aleg ceea ce ei înșiși ar dori, mai degrabă decât copiii lor.
3. Când părinții se afirmă prin succesul copiilor lor. Astfel de părinți poartă copiii lor la diferite concursuri, olimpiade, fără a le lăsa timp liber. Cu privire la succesele lor, ei pot spune: "Am muncit atât de mult pentru a realiza acest lucru!" "Dacă nu ar fi fost pentru mine, nu ați fi făcut niciodată acest lucru!".
4. Atmosfera de evaluare constantă în familie este, de asemenea, un factor în formarea unei perturbări a relației dintre părinți și copil, deoarece copilul acționează ca un obiect vital necesar pentru respectul propriu al părinților. Într-o situație în care copilul este dezamăgit, el va fi criticat direct sau indirect. O atmosferă de apreciere constantă de laudă și aprobare necesită, de asemenea, o autoevaluare realistă. Copilul simte întotdeauna că este judecat că relația de aprobare constantă este falsă.
5. Într-o situație de deprivare (izolare), un copil care explorează în mod activ lumea din jurul lui și care are nevoie de sprijinul unui adult, descoperă doar goliciunea, indiferența, suspansul înspăimântător.
6. Hărțuirea sexuală de la oameni apropiați.
7. În situația pierderii, copilul se confruntă cu durere asociată cu frica de respingere, pierderea iubirii, mai ales din obiectul mamei.
8. Într-o situație de pedeapsă corporală (pedeapsă corporală), cum ar fi slapping sau slapping pentru a asculta.
9. În situația de "indiferență" din partea părinților, atunci când copilul este dat să înțeleagă că este nedorit: "Dacă ați muri numai; Te dau la orfelinat; Te-aș ucide pentru asta ... etc. ", strigând cuvintele, uneori nerealizându-se, de impotență, și uneori cu furie și ură malefică.
Copiii ne amintesc adesea de ei înșiși, doresc să fie auziți, văzuți, înțeleși, iubiți ca ei. Ei nu pot cere ajutor, pentru că nu știu cum să o facă, pur și simplu nu au fost învățați. De aceea, uneori, metodele lor de raportare pot lua forma unui comportament distructiv (agresiv) îndreptat în afara sau pe sine (sinucidere). Cel mai adesea, acest comportament poate provoca resentimente și condamnări. Și copiii vor doar să fie auziți. Dar noi, adulți. nu le vedeți sau nu le auziți, deoarece sunt ocupați cu problemele lor și doar într-o situație de pierdere sau altă situație dificilă, înțelegem cum copiii noștri sunt dragi pentru noi.
1. La un copil, respectați personalitatea sa.
2. Să știți că copilăria ar trebui să fie fericită.
3. Nu arătați mângâieri excesive copilului, sărutări nesfârșite, care pot irita copilul.
4. Răspundeți corespunzător nevoilor copilului (dorința de a avea animale de companie).
5. Banii adiționali de la un adolescent îl pot distruge fără speranță.
6. Nu priviti copilul de bucuriile elementare ale vietii si pedepsiti-l pentru orice abatere, luati ocazia de a juca, limita in mancare, etc.
7. Nu forțați niciodată un copil să mănânce ceea ce nu vrea.
8. Nu arătați excesul de pedeapsă.
9. Amintiți-vă că copilul nu poate fi bătut.
10. Un copil nu ar trebui să considere că în ochii tăi e rău.
11. Este important ca un copil să-și respecte demnitatea.
12. Trebuie evitate notațiile de evitare și plictisire.
13. Nu puteți pune copiii în reproșuri pentru mobilitatea lor excesivă, sociabilitatea.
14. În cel mai scurt timp, implicați copilul în cooperare, prietenie și muncă.
15. Nu luați prea în serios faptul că copiii își rup hainele.
16. Amintiți-vă că independența este insuflată și educată nu prin notații, ci prin încredere.
17. Înainte de a face o reclamație, ar fi frumos să vă amintiți de vârsta lor.
18. Nu cereți mai mult respect față de copii decât meritați.
Doar iubirea și înțelegerea părinților pot învăța un copil să aprecieze iubirea și prietenia. Stimularea și aprobarea adecvată, atitudinea pacientului față de frământările copilului de către părinți contribuie la dezvoltarea încrederii în copil. Dar dacă criticăm, evaluăm, ridiculăm, atunci vom crește o persoană nesigură de sine, cu un complex de vinovăție, închis și singuratic, nepoliticos în comunicare și incapabil de a iubi.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: