Raisa Balandina
Master-class pentru părinți "Utilizarea tehnologiilor de salvare în grădiniță și acasă"
Clasa de masterat pentru părinți
"Utilizarea tehnologiilor de salvare în grădiniță și acasă"
• Rezumatul rezultatelor pentru prima jumătate a șederii copiilor din grupul de pepinieră.
• demonstrarea vizuală a abilităților și obiceiurilor dobândite de copii.
1. Creșterea nivelului de cunoștințe al părinților în domeniul formării unui stil de viață sănătos în familie prin educația pedagogică și tehnologiile moderne de salvare a sănătății în conformitate cu GEF Do.
2. Sistematizarea cunoștințelor părinților despre îmbunătățirea copiilor preșcolari și promovarea unui stil de viață sănătos în familie.
3. Dezvoltarea potențialului creativ al părinților.
Forma de conducere. un atelier pentru părinți.
Cursul evenimentului:
În copilăria preșcolară este pusă temelia sănătății copilului. cresterea si dezvoltarea intensiva are loc, se formeaza miscarile de baza si pozitia.
Scopul principal al grădiniței - împreună cu familia este de a ajuta copilul să devină puternic și sănătos. Dați copilului să înțeleagă că sănătatea este principala valoare a vieții unei persoane.
Există diverse forme și tipuri de activități menite să mențină și să consolideze sănătatea elevilor. Care au primit numele general "Tehnologii de salvare". Utilizarea tehnologiilor de salvare a sănătății la domiciliu cu mama și tata oferă copiilor o mare plăcere, iar pentru părinți este o mare oportunitate de a comunica cu copilul. Astfel, pe exemplul utilizării diferitelor tipuri de tehnologii de salvare a sănătății. vă vom arăta ceea ce au învățat copiii dvs. în prima jumătate a anului în grupul de pepinieră. Să începem întâlnirea cu un chestionar mic pe această temă - aceasta este o listă a activităților disponibile pentru copii pentru a realiza primul grup junior, pe care trebuie să-l stăpânească (deținând, explicând).
Chestionarul "Rezultatele primei jumătăți a anului în grupul de pepiniere"
1. Rochia și dezbracarea într-o anumită ordine. hainele să se rostogolească, să se închidă, să se desfacă, butoanele să fie apăsate.
2. Curățați jucăriile în poziție.
3. Spălați-vă mâinile prin rularea mânecilor și ștergeți-le cu un prosop. agățându-l mai târziu.
4. Am învățat cum să realizăm mișcări simple de dans.
5. Țineți lingura corect.
6. Copiați jucăriile împreună cu alți copii.
7. După masă, ei spun "Mulțumesc".
8. Am învățat cum să construim cele mai simple clădiri din materialele de construcție.
9. Învățat să salut și să-mi iau rămas bun.
10. Folosiți în timp util o batistă și o toaletă
Arsenalul tipurilor de tehnologii de salvare este foarte larg:
Gimnastica pentru ochi.
Tehnici simple de masaj și auto-masaj al corpului.
Copilul în viață se confruntă cu o varietate de forme, culori și alte proprietăți ale obiectelor, în special jucăriile. Pentru ca acest lucru să nu se întâmple în mod spontan și nu în mod necorespunzător, educația senzorială ajută la ajutor. În al doilea an treilea an de viață, copiii trebuie să învețe să distingă culoarea, forma și dimensiunea obiectelor. Vrem să vă atragem atenția asupra beneficiilor noastre (arătând covorașele).
(afișând diapozitive cu fotografii ale copiilor, așa cum fac ei)
Principalul lucru este cum vedem pe diapozitive, astfel încât copilul îi place. Și în copilărie, activitatea cea mai preferată este jocul. Cu jocurile și începeți. Astăzi dorim să ne împărtășim experiența de lucru cu copiii și să vorbim despre jocurile pe care le facem în grădiniță. și, conform povestirilor unor părinți. acești copii joacă acasă. Ne vom petrece întâlnirea în formă de călătorie - o excursie la "Orașul Sănătății".
Deci, hai să mergem la City of Health.
1.- O stradă numită "Charge"
(prezentând diapozitive cu copii la o taxă de dimineață).
2. Aici suntem în oraș pe strada "Articulatory". Aici sunt exerciții pentru obraji, buze și limbă.
-De-a lungul străzii există un gard.
-Și în spatele gardului coaceți clătite
-Și beau ceai din cești
(afișând diapozitive cu fotografii ale copiilor, așa cum fac ei)
3. Următoarea stradă este "Respirator". Uită-te la cât de multe culori sunt aici (slide cu flori). Deci, vrei sa le mirosi (controlul respiratiei, inspira cu nasul si respira gura (nu-ti ridica umerii, nu-ti tai obrajii, expira lung si lin)
Inspirați-vă de nas. Expirați cu cuvintele "Oh, cât de frumos". Și pe flori arata, albina stă (controlul "Bezzing albine"). Apicul a zburat la alte flori. "Bell albastru".
(afișând diapozitive cu fotografii ale copiilor, așa cum fac ei)
4. Următoarea stradă este "Samomassazhnaya". Și aici s-au nălușit norii (de exemplu, "ploaia").
Acum, să ne încălzim după ploaie - ne luăm degetele și palmele (controlați "Degetul degetului ...")
(afișând diapozitive cu fotografii ale copiilor, așa cum fac ei)
5. - Strada "Palchikova". Și pe această stradă toată lumea iubește să mănânce varză (de exemplu, "Am tăiat varză ...")
(afișând diapozitive cu fotografii ale copiilor, așa cum fac ei)
7. -Vă invit pe toată lumea la ultima stradă "Relaxare".
Deci, dragi părinți. ți-am arătat o mică parte din ceea ce au învățat copiii tăi. De fapt, au învățat multe, dar la o întâlnire nu veți arăta totul. Vom continua să lucreze la, și vă întreb, cu ajutorul monumentelor noastre, consolidarea cunoștințelor dobândite copiilor la grădiniță. acasă.
Și acum vă rog să acordați atenție ultimului diapozitiv.
-O lumânare aprinsă este un simbol al vetrei familiei. Vreau să ai întotdeauna o cămară în casele tale. era caldă și confortabilă. Că adulții și copiii erau sănătoși. Cred că seminarul nostru în călătoria noastră în orașul "Sănătate" ți-a plăcut. Mulțumesc tuturor. La revedere.
Fișiere atașate:
Articole similare
-
Maestru "pictura cu lână pentru copii din grupul mai în vârstă de grădiniță"
-
Master-class pe tema "utilizarea metodei intelectuale în activitățile proiectului cu copiii"
-
Master-clasa de a face un aspect, pentru cunoașterea sistemului solar "spațiu misterios"
Trimiteți-le prietenilor: