Am fost mult timp interesat de stabilirea legăturilor dintre emisferele creierului, aplicând dezvoltării copiilor. Mulțumită acestui forum, există o mulțime de informații utile cu privire la acest subiect.
Oamenii inteligenți ajung la o concluzie - există o relație clară între abilitățile motorii fine și inteligența. Căile între jumătatea dreaptă și cea stângă a creierului sunt călcate, se stabilesc legăturile dintre gândirea imaginativă și cea logică.
Unul dintre elemente este caligrafia.
Consider că tema este interesantă, trebuie să înțelegem. dar până când materialul este tipărit. În subiect, se simte o componentă de conspirație. Logic - școala este anulat, tutoriale clare înlocuite cu gunoi, Poher caligrafie, prescrie stilouri simplificate și aproape uitate, numai în școală și nici o altă minge, și așa mai departe. și m. Fiecare pas are o explicație conspirativă ușor de înțeles.
Iată două filme scurte de pe site-ul web al caligrafilor.
Rețetă. 1948
Înapoi la început
Profesorul Nina Kozubova răspunde la întrebările curente despre curs
De ce copilul are nevoie de caligrafie?
Întrebare: De ce copilul are nevoie de caligrafie?
Răspuns: Caligrafia este arta frumosului scris. Are avantaje multiple în ea. Dacă decideți să înscrie copilul în clasa caligrafie, știi, poate ajuta la îmbunătățirea scrierii de mână, un efect benefic asupra dezvoltării memoriei și perseverență, în performanța totală de școală, ajuta la „calm“ copil hiperactiv, și în cele din urmă învață frumoasa arta clasică.
Să ne dăm seama cum caligrafia ajută la îmbunătățirea scrierii de mână. Un număr de factori răspund pentru scrierea bună. Una dintre cele mai importante este dezvoltarea abilităților motorii fine și înțelegerea structurii literelor pe care le scrieți. La mulți copii și chiar adulți, abilitățile motorii mici nu sunt dezvoltate la un nivel adecvat, iar o înțelegere conștientă a structurii literelor este practic absentă. Prin urmare, există probleme cu scrierea de mână - literele sunt stângace, neorganizate, înclinarea "dansurilor". Pentru a elimina această problemă, doar lecțiile de lecție școlară, din păcate, nu sunt suficiente. Aici aveți nevoie de un "medicament" mai puternic, care este caligrafie clasică.
Cursurile noastre implică în profunzime program special, care vizează în mod specific la dezvoltarea mușchilor degetelor, mâinilor mâini pentru copii, lucru pentru coordonarea și ritmul de mișcare, „vibrant“ „“ zone de dormit ale creierului responsabile pentru mecanismul acestui fenomen complicat ca scrisul de mână.
Baza pentru lecțiile noastre este scrisul scris clasic rus (manuscrisul tradițional istoric, care fusese scris de manuscrise rusești). Din păcate, nu toți părinții elevilor imagina că formarea caligrafie pe baza unei astfel de scrierii de mână „neshkolnogo“, afectează, de asemenea, scrisoarea și ajută la îmbunătățirea scrierii de mână la școală, iar în unele cazuri, aduce mai multe rezultate fructuoase.
Să vedem de ce.
În primul rând, există o dezvoltare a gândirii spațiale și plastice a copilului. Partea scrisă a stiloului școlar este un "punct". Când scrieți acest punct, dă pe hârtie o linie unidimensională, fiecare moment al căruia poate fi descrisă în termeni simpli, prin doi parametri matematici.
Pentru a scrie scrierii de mână statale rusești, se folosește un stilou larg, care, atunci când scrii, oferă o "bandă" de diferite lățimi. Pentru a descrie fiecare moment individual al unei astfel de trasee complexe, vor fi necesari minimum patru parametri matematici. Pentru a facilita comparația, o scrisoare cu un pix numit simplu de funcționare și larg-end litere stilou - complicate care rulează lateral sau în spate, cu unghiul de schimbare de rotație în jurul propriei sale axe.
Se pare incredibil de dificil, dar este un exercițiu atât de complex, realizat de creierul și mâinile copilului, atunci când scriem cu un stilou în relief în clasele noastre caligrafice. El trebuie să se gândească nu în două, ci cel puțin în patru direcții simultan, să-și folosească coordonarea și gândirea spațială la cel mai înalt nivel. Nu este cazul cu o scrisoare obișnuită cu un pix.
În al doilea rând, lucrarea cu un stilou cu unghi larg vă ajută să înțelegeți structura literelor și ritmul literei, care afectează involuntar pozitiv scrierile de mână obișnuite. caligrafi calificați sunt sfătuiți să înceapă studiul de caligrafie cu dezvoltarea unuia dintre caligrafiei istoric clasic executat larg-end pen: litere mai clar în mod constructiv, un copil este mai ușor pentru a vedea ce elemente care sunt făcute și cum să scrie. O înțelegere a legilor de naștere a formei fontului vine.
Unul dintre aceste scrisori de mână este Carta veche a Rusiei. În mod deliberat, nu sugerăm începătorilor să înceapă cu achiziționarea scrisorii de engleză, în ciuda apropierii de scrierea de mână "școlară". Scrisul englez este realizat cu un stilou subțire și sugerează un principiu mai puțin clar al copilului cu privire la structura scrisorii. Nu este deloc faptul că lucrarea Școlii Naționale de Artă a unei scrisori frumoase este doar pentru cel de-al treilea nivel de instruire. Copiii ar trebui să înceapă cu o formă și plastică mai constructivă și mai clară a Cartei.
Stăpânind scrierea caligrafică, copilul învață să se concentreze asupra regularității și ritmului literei, controlează executarea acelorași elemente repetate. În mod automat, această experiență de introspecție este transferată la scrisoarea din școală, iar în majoritatea cazurilor are loc o corecție independentă și independentă a scrierii de mână. (Aceasta este tendința principală, însă există excepții, când corectarea scrierii de mână necesită o abordare individuală, în principal datorită caracteristicilor specifice ale individului sau sănătății elevului.)
În al treilea rând, prospețimea și frumusețea subiectului studiat atrage în caligrafie. La școală, abilitățile de scriere a copilului, chiar dacă greșesc, sunt deja predate la copil. Și în clasa de caligrafie există o dublă sarcină: să "ștergeți" informațiile greșite din capul copilului și să "scrieți pe o foaie curată" o nouă, corectă. Acest lucru nu se poate face imediat. Este necesar să așteptați, când copilul va învăța să scrie la școală, iar apoi va critica în mod conștient scrisul său de mână și va avea dorința de ao corecta. Acest lucru este posibil, de obicei, la vârsta de nouă ani și peste. Este bine când studentul însuși este nemulțumit de el însuși și vrea să o repare.
Dar majoritatea copiilor la această vârstă nu doresc să mai facă o scrisoare școlară. Este dificil pentru copii să impună o chestiune la care nu au suflet. Atitudinea negativă sau indiferentă a copilului față de scrisoare trebuie schimbată. Și aici, un semn de scris caligrafic frumos vine la ajutor, și nu o scrisoare "școlară" plictisitoare.
Demonstrarea probelor foarte artistice create de caligrafii din trecut și din epoca modernă inspiră copiii să lucreze în mod activ și creativ - fiecare vrea să creeze frumos. Copilul începe să "joace" în scrisori, să-i admire, să-i studieze și să-și creeze capodoperele caligrafiei copiilor lor, uneori nu copii, grave și conștiente. Imersiunea în lume a unor litere frumoase schimbă ideea anterioară a copilului de a scrie, și este gata pentru noi descoperiri și realizări.
Iar experiența practică dobândită cu ajutorul instrumentului caligrafic vă permite să mutați un pas mai mare. Apoi vine momentul să introducem un stilou subțire și să învățăm scrisori engleze scrise de străbunicii și strabunicii noștri și care doresc să înlocuiască scrierii de mână a școlii.
Întrebare: De ce începe programul de studiere a caligrafiei pentru copii exact cu Carta Rusă veche, și nu cu alte scrieri caligrafice?
Răspuns: Studiul caligrafiei începe cu studiul structurii literei. Carta veche a Rusiei este una dintre cele mai constructive scripturi de mână asociate figurilor geometrice elementare, cunoscute copiilor: un pătrat, un dreptunghi, un triunghi, un cerc. Prin urmare, este bine înțeleasă și stăpânită de copii ca primul scriitor de mână. În plus, forma interesantă a scrisorilor Cartei vechi rusești este percepută cu plăcere și interes de către copii și lucrează cu entuziasm la lecții și la domiciliu cu misiuni.
Întrebare: Nu este prea dificil pentru copilul meu să învețe ceea ce este inclus în curriculum-ul primului an? Cum poate face față acestei situații? În cazul în care copilul meu ar fi foarte inteligent și plodnic, va avea abilități artistice?
Raspuns: Nu exista limite ale abilitatilor pentru caligrafie. Cursul propus a fost aprobat de alți copii.
Principalul lucru este interesul viitorului caligraf pentru a învăța. Cursurile pregătitoare, formate din 4 clase, vor fi pentru dvs. un indicator, indiferent dacă este interesant pentru copil și veți putea lua decizia corectă cu privire la continuarea studiilor.
Întrebare: Cursul va ajuta la corectarea scrierii scrise a copilului meu?
Răspuns: Practica arată că cursul îi ajută pe majoritatea copiilor să-și adapteze scrierile de mână în școală și să o facă mai corectă și egală.
clase de Caligrafie, indiferent de studiul scrierii de mână, să dezvolte un sentiment de ritm și regularitate, ajuta elevul să înțeleagă exact ceea ce și ceea ce este strâmb, și sunt instruiți să-l vadă nu numai în lecții de caligrafie, dar, de asemenea, într-o scrisoare la școală în caietul său. „Medie“ copil este obligat să învețe aceste aptitudini și vor să le aplice în școală. Efectul de formare poate avea loc la momente diferite. Cineva efect de impact imediat caligrafie, unele se va coace mai târziu.
În cazuri speciale, este necesară o abordare individuală.
Înapoi la început
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: