Anii nouăzeci au adus societatea noastră într-o gaură demografică. Școlile au închis cursuri, a existat o lipsă de studenți, premisele grădinițelor au fost închiriate. În ultimii ani, situația demografică sa îmbunătățit semnificativ. Fertilitatea a crescut, școlile sunt supraaglomerate, a existat nevoia de a introduce oa doua schimbare în școli, ceea ce este incomod atât pentru elevi, cât și pentru profesori.
Din situația actuală există o cale de ieșire. În legătură cu alfabetizarea generală a calculatorului populației, propun să se introducă învățământul la distanță în școlile secundare. Nu este nici un secret faptul că în fiecare clasă există elevi care interferează cu procesul educațional în clasă, încalcă disciplina, împiedică alți copii să dobândească cunoștințe. Există familii schimbat locul lor de reședință, în cazul în care copiii sunt forțați să se mute la o altă școală, pentru a lăsa profesorul favorit sau plimbare prin oraș în obișnuitele, care a devenit acasă, la școală. Există și alte motive legate, de exemplu, de o boală lungă sau de incapacitatea de a merge la școală din cauza unor oportunități limitate de sănătate. De asemenea, învățarea la distanță poate fi de interes pentru copiii talentați care doresc să finalizeze curriculum-ul școlar într-un timp scurt.
Astăzi, există o posibilitate tehnică de a oferi astfel de elevi cu învățământ la distanță. Profesorul va lucra cu copii folosind Skype și e-mail, va explica materialul, le va vedea și le va auzi, iar ei o vor vedea și o vor auzi. În acest mod, au avut loc mult timp reuniuni și conferințe. Avantajul acestei școlarizării la domiciliu este faptul că nu mai este nevoie să se introducă în școală a doua schimbare, elevii vor dobândi cunoștințe în întregime la domiciliu și pentru unii elevi acest training va fi un stimulent pentru îmbunătățirea învățării și să ridice disciplina pentru a fi în măsură să se întoarcă la dvs. clasa la modul normal de antrenament împreună cu echipa sa. În timpul iernii, o astfel de opțiune de formare este pur și simplu necesară în cazul înghețurilor grave prelungite și incapacității de a merge la școală. În întreaga lume, învățarea la distanță a elevilor, precum și auto-educația, este în prezent acordată o mare importanță.
Educația la domiciliu extinde spațiul informațional, oferă noi oportunități. Nu este o vedere completă a învățării auto-dirijată ca elevii ca profesor în mod obișnuit (numai cu Skype) livrează conținutul și este capabil de a controla procesul de digestie, precum și de a menține un dialog cu elevul prin telecomunicații.
Eficacitatea economică a învățământului la distanță este fără îndoială, nu este necesară pregătirea specială a cadrelor didactice, deoarece în școala modernă toți profesorii au abilități de utilizare a calculatorului, fac planuri de studiu, completează jurnale electronice.
De învățare la distanță nu este contrar tendințelor moderne în educație, înscrise în standardele federale de stat, atunci când de formare ar trebui să fie nu numai la transferul de cunoștințe de la profesor la elev, dar în sistemul de educație orientate spre persoană. Ajută la luarea în considerare a caracteristicilor individuale ale elevilor, la revelarea potențialului lor creativ, deoarece contactele elevilor cu profesorii sunt interactive.
Forma la distanță poate fi considerată o formare suplimentară. Profesorul poate să organizeze un seminar pe skype, să ajute elevii să rămână, să efectueze lecții suplimentare în timpul orelor suplimentare, să ofere explicații pe teme dificile.
În școala viitorului, un astfel de model de educație are perspective largi de dezvoltare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: