Traduceri ale textelor nou mileniu englez 8 clasa unitate 7 lecție 4 - решебники гдз онлайн бесплатно

Sfaturi utile! Traducerile de exerciții în reshebnik sunt mai relevante și mai corecte decât aici.
Du-te la resharek.

Lecția 4 Situații dificile

1. Priviți fotografiile și răspundeți la întrebări.






Ce sa întâmplat?
2 Cum crezi că o persoană simte?
Vedeți răspunsul

2a. Uită-te la imagini în perechi și răspunde la întrebări.
1. Ce sa întâmplat?
2. Cum credeți că proprietarul animalelor se simte?
Vedeți răspunsul

2b. Ascultă povestile și spune-mi dacă presupunerile tale erau corecte.
Vedeți răspunsul

A) Într-o zi am luat câinele pentru o plimbare și am fost doar pe cale de a merge acasă, atunci când ea a observat un băiat pe care mi-a placut, un grup de prieteni. Desigur, am încercat să mă comport mișto, dar câinele meu a început să meargă într-o baltă mare și murdară. Apoi sa sculat, sa scuturat și m-am stropit de la cap la picioare cu noroi! Toți băieții au râs, așa că am fugit acasă. Am crezut că nu voi ieși niciodată cu câinele meu! Am fost atât de confuz! Keti, Wells

B) Anul trecut, când prietenul meu era în vacanță, m-am uitat după șopârla sa. Când i-am dat mâncarea, m-am trezit puțin pe covor, așa că am scos un aspirator pentru a curăța. M-am gândit că mai întâi aș da o șopârlă o băutură și m-am dus la bucătărie pentru apă, lăsându-i aspiratorul. M-am întors și, în momentul în care aveam de gând să trag apă în rezervor, șopârla mea mi-a sărit pe braț. Am țipat și ea a căzut pe podea și aproape a aspirat aspiratorul! Din fericire, i-am salvat - părea un pic șocată. Jenny, Teddington.
Vedeți răspunsul

3b. Discutați în grupuri mici și raportați rezultatele discuției dvs. la clasă.
1. Care situație este mai jenantă / amuzantă? De ce?
2. Cum v-ați simți într-o astfel de situație?
3. Ce poate ajuta o persoană să facă față rușinii:
• Vorbind cu un prieten?
• O scrisoare către revista?
• Reacția pozitivă a prietenilor?
• Abilitatea de a râde de tine?
• Să fii singur pentru o vreme?
• Altceva?
Vedeți răspunsul

4a. Găsiți expresiile selectate în textul din Exercise. 3a și răspundeți la întrebările de mai jos.
Istorie A
1. Fata a început deja să meargă acasă?
2. Ce formă de verb este folosită după expresia "fiți în punctul"?

Istorie în
3. A vărsat deja apă în rezervor? De ce crezi asta?
4. Ce formă de verb este folosită după ce a fost despre?
5. Ce alte modalități de a raporta acest lucru știți?
Vedeți răspunsul

4b. Efectuați propoziții utilizând pe oră sau apropiați.






• Modificați forma verbului, dacă este necesar.
De exemplu: Eu / m-am întors acasă / când / câinele meu / a început patinaj / într-o băltoacă noroi.
Am fost pe punctul de a mă întoarce acasă când câinele meu a început să se rostogolească într-o băltoacă de noroi.
1. Tipii au fost pe punctul de a merge după colț, când m-au văzut
2. Mă așteptam să-i salut cînd câinele meu mă scotea.
3. Mă pregăteam să-mi hrănesc animalele de companie când mi-am trezit mâncarea.
4. Am fost pe punctul de a le elimina când sa întâmplat un lucru teribil.

5. Tocmai am început să mă panichez când nu puteam să opresc aspiratorul.
Vedeți răspunsul

5a. În textul din Ex. 3a găsiți propozițiile subliniate și răspundeți la întrebările de lângă text.
1. Când sa gândit la asta?
2. Sa gândit la trecutul / prezentul / viitorul ei?
3. Ce cuvânt arată?
4. De ce credeți că "ar" ar fi folosit în loc de "voință" într-o conversație despre viitor?
Vedeți răspunsul

5b. Priviți imaginea și terminați fraza care exprimă gândurile fetiței înainte și după petrecere.
Începeți oferte cu:
Am crezut ...
Eram sigur ...
Speram ...
Am decis ...
De exemplu: petrecerea va fi minunată. "Am crezut că petrecerea ar fi minunată."
Înainte de petrecere:
1. Mă voi bucura de fiecare moment al petrecerii.
2. Costumul meu va fi cel mai bun.
3. Voi câștiga premiul mare.
4. Toți colegii mei de clasă vor fi uimiți!
5. Tipii mă invită să dansez.
6. Voi avea un moment minunat.

După petrecere:
7. Nu voi mai pleca niciodată acolo.
8. Întotdeauna vor crede că sunt proastă.
Vedeți răspunsul

6 Scrieți o poveste despre o situație jenantă.
• Puteți folosi fie o poveste-imagine (Ex.5b) fie propria voastră. Vezi și exercițiul. 3a.
Vedeți răspunsul

Textele originale din engleză, traduse mai sus:

A
Într-o zi mi-am luat câinele la plimbare. Bineînțeles, încercam să mă răcesc, dar câinele meu a început să se rostogolească într-o baltă mare, noroioasă. Apoi sa ridicat și sa scuturat și ma acoperit cu noroi peste tot! Băieții au râs, așa că am fugit acasă. M-am gândit că nu voi mai mers câinele meu din nou! Am fost atât de jenat! Katie, Țara Galilor
1 Când a crezut asta?
2 Se gândea la trecutul ei / viitorul / viitorul?
3 Care dintre aceste cuvinte arată asta?
4 De ce credeți că nu va fi folosit pentru a vorbi despre viitor?

B
M-am ocupat de șopârla de companie. Când am primit niște mâncare pentru el, am vărsat câteva pe covor, așa că am scos vidul ca să-l curăț. M-am gândit că aș da mai întâi șopârla și m-am dus la bucătărie pentru a obține puțină apă, lăsându-i aspiratorul. M-am întors și, pe când aveam de gând să pun apa în rezervor. Am țipat și a căzut pe podea și aproape a fost aspirat de vid! Din fericire, l-am salvat - sa întâmplat puțin cam uluită. Jenny, Teddington

Reshak.ru - site rezhebnikov în engleză. Aici găsiți remake-uri, traduceri de texte, variante ale examenului de stat unificat. Aproape tot materialul colectat pe site este făcut pentru oameni. Toate remake-urile sunt executate calitativ, într-o interfață ușor de înțeles, cu navigație plăcută. Datorită noastră, puteți descărca gdz, rezashnik engleză, vă îmbunătățiți clasele școlare, vă îmbunătățiți cunoștințele, obțineți mult mai mult timp liber.
Scopul principal al site-ului este de a ajuta elevii să-și rezolve temele. În plus, toate materialele din limba engleză sunt îmbunătățite, se adaugă noi colecții de soluții, cărți pentru profesori și manuale, remake-uri pentru învățarea limbii engleze.

informații







Trimiteți-le prietenilor: