Svetlana Tetyaykina
Rezumatul clasei de desen "Dansuri serpentine"
Scop. dezvoltarea abilităților artistice și creative ale copiilor preșcolari în procesul de desenare a obiectelor din lumea înconjurătoare.
• Învățați copiii să conducă liber linii de diferite configurații (cu bucle în diferite combinații, în diferite culori (roșu, albastru, galben, verde);
• Consolidarea cunoștințelor despre culorile culorilor primare și a nuanțelor lor;
• Deblocați mâna de desen. Îmbunătățiți tehnica de desenare a creioanelor (țineți corect creta în mână, trageți o linie, apăsând pe cretă);
• Dezvoltarea unui sentiment de culoare și formă;
• Învățați să recunoașteți componenta emoțională a imaginii prin diferite mijloace de expresivitate (linie, spot, tipuri de linii, culoare)
• Optimizarea stării funcționale a corpului prin organizarea unei clinici de cultură fizică "Fluturi și dansuri serpentine". dansează "Dacă te distrezi".
• Îmbogățirea vocabularului elevilor, dezvoltarea vocabularului.
• Educați dragostea pentru sărbătorile, creativitatea, decorarea casei pentru sărbătorile de Anul Nou.
Materiale pentru lecție. foaie albă de hârtie; pregătirea "camerei de culori" (format A4, creioane de ceară, serpentină de diferite culori, casa de culori, acompaniament muzical.
Acompaniament muzical. fragmente muzicale ale armoniei majore, piesa "Anul Nou" din repertoriul grupului "Giants". "Dacă te distrezi".
Cursul lecției
Copiii merg la grup. Sună o melodie liniștită de Anul Nou de o armonie majoră. Profesorul acordă atenție decorării grupului.
Educatorul. Băieți, cât de frumos este decorat de grupul nostru pentru vacanța de Anul Nou. Ce decorăm trupa?
Răspunsurile copiilor. Am decorat banda cu serpentina. ploaie, jucarii de Anul Nou, tinsel.
Educatorul. Așa e. Prietena mea Ladybird și-a decorat și camera. Să ne uităm în casa de basm în care trăiește cu culori amuzante și să vedem cum se pregătea pentru noul an?
Răspunsurile copiilor. DA!
Demonstrația unei case de basm.
Educatorul. Cât de frumoasă este prietena mea în cameră! Cum le-a decorat camera pentru noul an?
Răspunsurile copiilor. Ea a decorat copacul, a atârnat panglica, ghirlanda, ploaia.
Educatorul. Prieteni, atenție la acest decor amuzant. Cum arata?
Răspunsurile copiilor. Bucle, păr ondulat, panglici
Educatorul. Așa e. Aceasta este o decorație specială - zboară și curling.
Educatorul. fiți atenți la acest inel. Nu este obișnuit. Acum voi lega și se va întâmpla un miracol.
Purtătorul își apleacă mâna și eliberează panglica de serpentină din inel. La un capăt al serpentinei (în mâna educatorului) se atașează o față cu ochi, o serpentină "animatoare".
Educatorul. Faceți cunoștință cu copiii, aceasta este SERPANTINĂ. "Bună ziua!" - a spus serpentina. Să-l salutăm politicos. Și să spunem. "Bună, serpentină."
Răspunsurile copiilor. Copiii salută cu serpentină.
Educatorul. Rețineți că pot fi de diferite culori.
Demonstrarea unei serpentine de diferite culori (roșu, albastru, galben, verde)
Educatorul. Ce culoare este serpentina?
Răspunsurile copiilor. Roșu, albastru, galben, verde.
Fizkultminutka "Zboară și dansuri serpentine"
Educatorul. Și acum serpentina noastră veselă oferă să joace. Să ne jucăm cu el!
Profesorul îi dă copiilor un flux.
Educatorul. Imaginați-vă că suntem o briză de vânt de iarnă și vom arunca în aer.
Copiii suflă pe streamer. ceas pe măsură ce se învârte.
Educatorul. Serpentina este ușoară. astfel încât briza leagă. Serpentina noastră îi place să danseze. Să înotăm cu el în dans!
Se îndreaptă spre muzică, ținând o serpentină în mâinile lor.
Dansul este însoțit de citirea poeziei:
Vânturile serpentine. muște,
Din candelabru stindardul atarna,
Deasupra mesei se rotesc.
Așa a lovit șarpele,
Apoi a sărit pe copac.
Înghețată în barbă
Sa înălțat cu inele,
Pe punga de cadouri se așeză,
Banda lentă sa întors
Snow Maiden are un scuipat. (V. Shipunov)
Educatorul. Acesta este ornamentul frumos al prietenei mele Ladybird în cameră. Și hai să vedem oaspeții la culorile care trăiesc alături de ea și să vedem cum au decorat camerele lor?
Răspunsurile copiilor. Da!
Educatorul. Ei au pregătit, de asemenea, camerele lor pentru vacanță decorate. țigări, ghirlande, decorate cu hering. Ce fel de bijuterii au uitat?
Răspunsurile copiilor. Vopselele au uitat de SERPANTINE.
Educatorul. Trebuie să-i ajutăm! Să facem o serpentină colorată în sălile de culoare!
Copiii iau blancuri cu imaginea camerelor de vopsele, trec la locurile de muncă (stai jos la mese)
Educatorul. Așa că vom desena o serpentină. Pentru a face acest lucru, aveți ceară de ceară de diferite culori pe mese. Care sunt aceste culori?
Răspunsurile copiilor. Pe mese avem creioane de roșu, galben, portocaliu, albastru, verde.
Educatorul. Așa e. Îmi place foarte mult să desenez o serpentină. Uită-te la cum o fac. Îmi iau o cretă fină cu două degete, pe a treia comoară. Încep să desenez buclele. coborând încet mâna.
Explicația este însoțită de o demonstrație a primirii imaginii serpentine.
Educatorul. Uite, băieți, cum arată serpentina mea. Pe linie sau pe loc?
Răspunsurile copiilor. pe linie.
Educatorul. Bineînțeles. Și liniile sunt diferite. Întoarceți frunza. Iată liniile. Și fiecare are propriul cântec. Să dăm drumul cu degetul și să cântăm melodiile.
Jocul "Cântarea liniilor". copii își petrec degetele pe linie și cântă un cântec, apoi caracterizează cântecul fiecărei linii. La linia dreaptă este calm, zig-zag, precis, stricat, ondulat rapid, vesel. Aici este trasată o nouă linie cu ochiuri (serpentine). Ea este veselă, plină de bucurie, este bine să dansăm.
Educatorul. Deci, hai să mergem la decorarea camerelor de vopsea. Întoarceți frunza, luați creta corect în mâini. Desenați serpentina noastră drăguță de dans.
În timpul muncii copiilor, educatorul corectează activitățile copiilor după cum este necesar. Atrage atenția asupra aranjamentului compozițional al elementului de filmare pe formatul foii. Reamintește utilizarea diferitelor culori în lucrare.
La sfârșit, frunzele sunt instalate în fereastra casei.
Educatorul. Ce decorare am învățat astăzi?
Educatorul. Cum l-am desenat?
Răspunsurile copiilor. Copiii din aer trag un streamer.
Educatorul. Așa e, băieți. Am ajutat vopselele să-și decoreze camerele și au tras o serpentină în ele. Vopselele ne mulțumesc și pentru munca noastră bună tratați-ne cu dulciuri. Cât de distractiv este pentru noi să trăim. Și când e distractiv, vrei să dansezi. Să ne luăm serpentina. să ne decorăm cu ea, să dansăm și să cântăm.
Efectuarea dansului "Dacă te distrezi".
Educatorul. Ai făcut o treabă bună astăzi. E timpul să ne luăm rămas bun de la vopsele și prietena mea Ladybird. Dar cu serpentina, nu ne vom despărți de toate sărbătorile. El ne va face fericiți, vom mânca și vom dansa cu noi.
Sinopsis Divertisment „Cine danseaza pe tot parcursul anului, că plictiseala nu ia“ (discurs pregătitoare terapie de grup) Divertisment „Cine dansează pe tot parcursul anului, că plictiseala nu ia“ pregătitoare grup de terapie de vorbire (cu elemente de ritm și Logo dramatizare).
Rezumat al clasei privind instituția de învățământ preșcolar municipale bugetare non-tradiționale "Centrul de Dezvoltare a Copilului - grădinița №191" Rezumat în pregătirea.
Serpentina de Anul Nou. Sinopsisul unei lecții comune de dezvoltare artistică pentru copii și părinți SERPANTINUL NOULUI ANI Obiectivul: de a uni copiii și părinții în activități comune. Obiective 1. Dezvoltarea capacității copiilor de a lucra cu hârtie.
Proiectul "Serpentina de Anul Nou" "Anul Nou de Sankt-Petersburg" Scopul proiectului: Dezvoltarea activității cognitive a copiilor, creșterea interesului pentru istoria și cultura noastră.
Proiectul "Serpentina de Anul Nou" Proiectul "Serpentina de Anul Nou" Tipul proiectului: Conform metodei dominante: informație și creativitate. Numărul de participanți: grup. Până atunci.
Rezumatul clasei de desen "Portret" Scopul lecției: Introducerea copiilor la trăsăturile de creare a unei imagini în pictura. Arătați-le cât de frumoși artiști au creat o imagine în care.
Rezumat al clasei de desen "Lipsa merelor". Desenarea "Mere". Sarcini 1. Dezvoltarea coordonării motorii vizuale și tactile în procesul de elaborare a conturului unui măr și a vopsirii.
Articole similare
-
Rezumatul lecției "Învățare despre culori și figuri geometrice"
-
Metode non-tradiționale de pictură ca mijloc de dezvoltare a creativității copiilor (de la
Trimiteți-le prietenilor: