Potrivit K.V.Mochulskogo, "Kotick de vară" - un "roman simfonic" copilărie "" anii copilăriei "" [2: 333]. Despre experiența experienței mistice, scriitorul nu a putut spune, folosind tehnicile obișnuite de stil, de aceea forma ciclului autobiografic depășește regulile tradiționale.
Principala idee conceptuală a operelor lui A. Beloy este ideea păcii în două părți - separarea ființei (amintiri, componenta subconștientă a minții umane) și a aspectelor cotidiene ale vieții. Narațiunea povestirii "Kotik Letaev" este împărțită în două lumi: un adult și un copil. Ideea dualității determină astfel specificitatea cronotopului și își găsește expresia imediată în text. Acțiunea povestirii are loc la câteva nivele ierarhizate organizate în spațiu și se dezvoltă dintr-un spațiu închis, limitat - până la infinit, într-un zbor liber de gândire. Această idee se realizează în plus față de nivelul simbolic și la nivelul vizual: trecerea de la o lume la alta este însoțită de indentare sau ascuțire. Astfel, fragmente de text care conține trecerea la amintiri sau componenta subconștientă a procesului de gândire, pentru a „dotelesnoy“ viața eroului, separat de principalul aranjament „liniar“ din material text este indentat cu Cratima dublă:
"... totul - știu; unde am trecut aici -
- poate fi ... în interiorul corpului, sentimentul de a rula de organe la organe și de viață prorostayuschey acoperit, nu este clar de ce, dar se pare ... vyrostayut „[1: 38].
Datorită tehnicilor vizuale, intervalele dintre evenimente și intervalele dintre obiecte sunt absorbite. Astfel, reflectarea în proiectarea vizuală a textului este adesea o schimbare a subiectului de vorbire, care în majoritatea cazurilor se face sub formă de ottochi. Hone cititorul orientează spre lumea portretizat, marcând schimbarea subiectului discursului: narațiunea se mută din afara punctului de vedere narativ al naratorului în interiorul punctului de vedere narativ al copilului. Este de remarcat faptul că astfel de tranziții sunt marcate nu numai vizual, ci și printr-o schimbare a stilului de prezentare. Astfel, putem afirma că sistemul semantic și vizual al povestii se determină în mare măsură unul pe altul și nu poate fi studiat diferențiat.
În poveste, cronotopul copilăriei se manifestă cel mai clar. cronotop discret și fragmentat determină specificitatea diferitelor lucrări vizuale: textul este prezentat cititorului de a „sparge“ forma, spațiul paginii este umplut cu goliciune, nu există nici o percepție obișnuită a „monolit“. În special, golurile se găsesc în amintirile din copilărie ale lui Kotik Letaev. O astfel de discontinuitate în totalitatea sa creează un întreg care satisface pe deplin viziunea simbolică asupra lumii.
Tehnicile vizuale, prin care textul este împărțit în fragmente, contribuie, de asemenea, la crearea unui ritm specific al operei. Frazele repetate sunt marcate cu indentări, ceea ce accentuează în continuare atenția cititorului. În acest caz, paragrafele scurte ale textului (adesea lungi într-o singură expresie sau mai multe cuvinte) sunt percepute vizual ca linii poetice, ceea ce afectează intonația citirii. O altă funcție a indentării este marcarea înregistrărilor sonore sau a armoniilor rimate, care contribuie, de asemenea, la crearea unui ritm specific. Astfel, în narațiune există elemente de versuri, iar proza dobândește o anumită conotație poetică:
Astfel de tehnici vizuale, cum ar fi liniuțele și indentarea, sunt adesea folosite în descrierea opozițiilor. Mai mult decât atât, în plus față de contrastul intern, verbal, semantic, există o opoziție externă, vizuală, care îmbunătățește și mai mult percepția emoțională a textului:
"În acel moment," eu "nu a fost ... -
- A fost un corp fragil; iar conștiința, îmbrățișând-o, sa confruntat cu o imensitate impenetrabilă ... "[1: 17].
"- lovește sunetul cuvântului" Cre-ml ":" Cre-ml "- ce este? Mi-am avut deja crochetul meu; este dulce.
- "credit" - cetate vystuptsev (credit-bla, ma credit, credit post), și: - m, ml - moliciune, dulceață ... „[1: 115-116].
Ca metodă a accidentelor de fonturi din povestea "Kotik Letaev", este folosită o ortografie insuficientă a cuvântului. De obicei, cu ajutorul unui font, elemente importante din punct de vedere ideologic care necesită un stress logic. Funcția acestei metode este semnalul, accidentele de fontă atrage atenția cititorului, evidențiază un fragment al textului, accentuează semnificația sa semantică și emoțională. Este demn de remarcat faptul că cuvântul alocat o singură dată într-un fragment contextual este evidențiat în tot textul. Astfel, deversarea devine o metodă prin care se face o dezvăluire figurativă a textului, grafic, cuvintele cheie care reflectă tema și sensul profund al lucrării sunt evidențiate grafic. desen Schimbarea fontului atrage după sine intonație și ritmice modificări, provocând textului citit în caz contrar, cu accent pe cuvinte de selecție vizuale: „O d-tS e un n și eu trăiesc cu o margine de goale în vedere faptul“ [1: 22] .
Astfel, complot laitmotiv de tip asociativ lucrări inerente narative fragmentare a forma A.Bely un aspect vizual discret al textului, dilueaza structura densificat clasice. Linearitatea spațiului paginii este încălcată de accentele de fonturi, cum ar fi descărcarea de gestiune, defalcarea grafică a cuvântului. Există un contrast între elementele selectate și neselectate, sunt modelate mai multe structuri complexe ale relațiilor stilistice între părți ale textului.
Creșterea diferitelor tehnici vizuale ne permite să ne spunem despre structura pe mai multe niveluri a textului și natura polifonică a aspectului său vizual. În A. autobiografică albă (în special, în romanul „Cat de vara“), metode vizuale nu sunt elemente separate, ci un întreg sistem, care nu numai ornamente aspectul textului, dar, de asemenea, niveluri expres de lucrări conceptuale, joacă un rol important în modelarea ideologice proiectare. Combinația dintre caracteristicile vizuale formează un stil specific al textului.
White, A. Kotik Letaev / A. Beliy. - Petersburg: Epoca, 1922. - 292 p.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: