Organizarea activităților culturale și de agrement ale elevilor vârstnici - altele, altele

Organizarea activităților culturale și de agrement ale elevilor vârstnici - altele, altele

Timpul liber este în mod tradițional una dintre cele mai importante sfere ale vieții tineretului. Organizarea activităților de agrement ale tinerilor ar trebui să fie culturală și aceasta este una dintre cele mai importante sarcini ale societății moderne. Astăzi, ca niciodată înainte, problema stăpânirii copiilor și adolescenților în modalități de organizare a timpului lor liber, abilitatea de a le mulțumi și de a-și petrece timpul liber în mod interesant. Pentru activitățile de agrement, libertatea individului este cea mai caracteristică, care se manifestă în alegerea formelor, a locurilor și a timpului liber. În domeniul libertății, tinerii mai mult decât oricând acționează ca indivizi liberi. Sfera timpului liber este caracterizată de libertate față de responsabilitățile profesionale și familiale, în plus, în cadrul său, presiunea asupra personalității tânărului este relaxată.













Organizarea activităților culturale și de agrement ale elevilor de liceu

Uchinina Natalia Vladimirovna

Metodist MBOU DO Casa creativității copiilor,

Novy Urengoy, districtul autonom Yamal-Nenets

Jocurile pe calculator sunt deosebit de populare în timpul orelor de relaxare. Aproape toate jocurile disponibile pentru vizitatorii sălii de calculatoare au fost o acțiune interactivă pe teme criminale, militare, fantastice și sportive.
Ce este timpul liber? Timpul liber este un tip de activitate în care predarea și educația sunt combinate organic. Pe de o parte, promovează formarea anumitor abilități și abilități în copil și, pe de altă parte, forme de agrement formează calități morale ale personalității persoanei, cum ar fi intenționalitatea, capacitatea de a interacționa cu ceilalți, de a oferi asistență reciprocă, de a coopera.

La adolescenți, primul loc este ocupat de comunitățile de agrement (societăți - formale și informale), adică, împărțite între unitățile de agrement și curte, iar apoi numai școala și casa.

În adolescență, epicentrul comunicațiilor de petrecere a timpului liber se îndreaptă către locurile publice: o discotecă, o cafenea, un parc - orice loc "cult" pentru această sau pe acea grupă de vârstă; În același timp, curtea din spate, școala, instituțiile și familia oficială de cultură și de agrement și familia sunt mutate înapoi.
Cu toata diversitatea formelor recreative (unii oameni de stiinta au pana la 500 de tipuri de activitati de agrement), orice petrecere a timpului liber poate face patru functii principale:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: