Descărcarea a început.
În schimb, trimiteți o parte din lucrările dvs. bune pe site
Nu descărcați lucrări care tocmai au fost descărcate de pe Internet. Ridicați lucrarea în care sunt încorporate cunoștințele și munca dvs. - un loc de muncă pe care doriți să-l împărțiți cu alți studenți. Vor fi recunoscători pentru tine.
Baza de cunoștințe "Allbest" Psihologie Metode psihologice de influență asupra manifestării comportamentului agresiv al copiilor cu adolescenți retardați mental
Caracteristicile manifestărilor comportamentului agresiv la adolescenți: în mod normal, se dezvoltă și sunt retardate mental. Metode și metode pentru diagnosticarea comportamentului agresiv la copiii adolescenți cu retard mental, interpretarea acestora.
Pentru a descărca arhiva cu documentul, în câmpul de mai jos, introduceți un număr din cinci cifre și faceți clic pe "Descărcați arhiva"
Vârsta și caracteristicile psihologice și pedagogice ale copiilor de vârstă școlară primară cu retard mintal. Activitate preventivă pentru prevenirea comportamentului agresiv al elevilor cu școală mintală într-un tip special de școală VIII.
Noțiunea de atenție ca fenomen psihic. Caracteristici ale dezvoltării atenției copiilor retardați mental și a copiilor care se dezvoltă în mod normal. Scopul, sarcinile, metodele etapei de constatare a experimentului și studierea nivelurilor de dezvoltare a atenției copiilor retardați mental.
Auto-evaluare: definiție, abordări de bază, componente. Rolul stimei de sine în structura dezvoltării normale și anormale a copilului. Dezvoltarea motivelor de comportament în vârstă preșcolară. Rezultatele studiului caracteristicilor autoevaluării copiilor retardați mental.
Analiza aspectului psihologic al comportamentului agresiv la copii. Principalele trăsături ale adolescenței tinere și influența acestora asupra apariției comportamentului agresiv. Studiul experimental al agresivității studenților în timpul practicii.
Caracteristicile comparative ale atenției elevilor cu retard mintal și în mod normal în curs de dezvoltare. Tipuri de atenție și mecanismele lor. Proprietățile de atenție și manifestarea acestora în îndeplinirea misiunilor de instruire. Studiul experimental al atenției la copii cu retard mental.
Caracteristicile generale ale proceselor de senzație și percepție a copiilor retardați mental. Caracteristicile percepției vizuale și auditive. Abilitatea de a percepe spațiul și timpul. Metode de bază de corectare a lipsei percepției copiilor retardați mental.
Caracteristicile manifestării comportamentului agresiv al copiilor adolescenței, care sunt crescuți într-o familie disfuncțională, unde părinții (unul dintre părinți) suferă de dependența de alcool. Elementele psihologice ale adolescenței. Cauzele agresiunii.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: