profesor de clasa a IV-a
Îmbunătățirea calității cunoștințelor
Îmbunătățirea calității cunoștințelor este o activitate constantă. Memoria noastră este utilizată pentru a înlocui informațiile pe care nu le folosim de mult timp. Acest lucru este valabil mai ales pentru limba rusă, matematică, lumea înconjurătoare, o limbă străină. Puteți obține o educație excelentă, dar nu o puteți folosi pentru o vreme și în cele din urmă nu veți putea aplica aceste cunoștințe anterioare. Uita de vocabular, apoi gramatica, abilitățile de calcul. Pentru a evita acest lucru și chiar invers - pentru a vă extinde vocabularul, cunoștințele, este necesar să utilizați subiecții studiului la maxim. În plus, acum nu este atât de dificil: puteți utiliza sarcini suplimentare pe această temă, puteți folosi texas suplimentare pentru curios (lumea din jur), materiale didactice, bibliotecă, resurse Internet etc. Unii copii nu se lasă să "arunce" cunoștințele pe care le-au învățat în sala de clasă - sunt angajați în case suplimentare, adică îmbunătățirea calității cunoștințelor despre un anumit subiect.
Cu timpul, orice cunoaștere este uitată, în special cele obținute "prin forță". Se știe că copilul este mai ușor să-și amintească ce i-a cauzat emoții. Prin urmare, o lecție plictisitoare sau informații dintr-un manual extrem de uscat și dificil de scris poate fi extrem de dificil de reținut. Modul de a ieși din această situație este de a face procesul de studiu al acestui subiect să fie interesant. Acest lucru se poate face atât de către instructor, cât și de către studentul însuși, deși aici, bineînțeles, depinde tot mai mult de primul, adică de UTILIZATOR. Activitatea, cum ar fi citirea poate varia în screening-ul filmului în jurul pentru a studia lucrările de lumea din jurul lor - care merg la muzeu, desigur, este de a folosi o varietate de prezentari, tabla interactiva, etc.
Cu alte cuvinte, problema îmbunătățirii calității cunoașterii, insuflarea interesul pentru subiectul în cauză cu privire la cadrele didactice, este problema cea mai urgentă în educație astăzi. Profesorii, preocupați de această problemă gravă, caută o cale de ieșire din această situație. Una dintre modalitățile - manifestarea cadrelor didactice creative pentru lecții și programe, respingerea peg rigidă a tuturor cadrelor didactice într-o schemă unică de prezentare a materialului educațional. Crearea condițiilor în care posibila dezvoltare profesională și metodică a cadrelor didactice prin furnizarea de informații (consiliere metodologică pe paginile de subiect ale revistelor pe teme ale anului școlar, recomandările privind organizarea și desfășurarea lecțiilor), reuniuni (MO) - discutarea problemelor de zi cu zi în activitatea cadrelor didactice și a altor inovatoare metodologice formulare. Crearea condițiilor pentru creșterea interesului studenților față de subiect. pentru interesul de a elimina lacunele din cunoaștere. În timpul lecțiilor, clasă și activități extra-curriculare, oferind posibilități maxime pentru independență în curs de dezvoltare, studenți inițiative pentru a atrage mai mulți studenți, includerea unor subiecte interesante suplimentare, divertisment, jocuri, sarcini, povești legate de subiectul de a fi studiate, provocând, un interes cognitiv deosebit în acest subiect , dorința de a-l studia.
"Îmbunătățirea calității cunoașterii în matematică într-o școală modernă"
Matematica este regina tuturor științelor. Dar, în ultimii ani, acest subiect a redus semnificativ statutul său. Calitatea cunoștințelor în materie de matematică în rândul persoanelor care abandonează școala, așa cum arată UNT, scade. Profesorii universităților din Kazahstan remarcă faptul că bătrânii actuali sunt mult mai slabi în ceea ce privește cunoștințele decât predecesorii lor în ultimii ani. Există multe motive pentru aceasta:
- introducerea de teste în matematică a înlocuit metodele de rezolvare matematică
sarcini, ca dovadă. Profesorii din școli nu dau prea mult la acest lucru
atenția, iar studenții au încetat să gândească, gândindu-se.
- calitatea manualelor școlare a scăzut.
- O încă o oră pe săptămână în matematică nu poate rezolva întregul
- cursuri opționale menite să răspundă creșterii
matematică a studenților interesați, nu își îndeplinesc funcția,
sunt reduse la efectuarea de clase suplimentare pentru masterul de bază
cunoștințe, nu provoacă un interes pentru elevi.
- mulți elevi sunt convinși că, în orice caz, o vor face
plătiți sucursala, opriți învățarea.
- Există o problemă de dezintegrare în educație: elevii care au
probleme în predarea limbii materne (tehnica slabă de citire, nu este dezvoltată
gândire analitică, etc.), dificultăți în masteratul matematic
- trecerea elevilor de la școala primară la cel de-al doilea nivel de educație
cerințe înalte la dezvoltarea intelectuală și personală a copilului, la
gradul de formare a activităților specifice de cunoaștere și formare,
pot fi însoțite de apariția diferitelor tipuri de dificultăți. (Inclusiv -
la o altă construcție a procesului de învățare, la alte relații și la o altă evaluare
Cu alte cuvinte, problema de matematica de predare, pentru a îmbunătăți calitatea cunoștințelor, insuflarea interesul pentru subiectul în cauză cu privire la cadrele didactice, este problema cea mai urgentă în educație astăzi. Profesorii de matematică, îngrijorați de această problemă gravă, caută o cale de ieșire din această situație. Una dintre modalitățile - manifestarea cadrelor didactice creative pentru lecții și programe, respingerea peg rigidă a tuturor cadrelor didactice într-o schemă unică de prezentare a materialului educațional. Crearea condițiilor MS școala în care posibila dezvoltare profesională și metodică a profesorilor de matematică, prin furnizarea de informații (consiliere metodologică în paginile revistelor subiect pe teme de matematică școlare, recomandările privind organizarea și desfășurarea lecțiilor), întâlnirea - discutarea problemelor de zi cu zi, în activitatea profesorilor și a altor inovatoare metodice. Crearea condițiilor pentru creșterea interesului studenților față de subiect, pentru interesul de a elimina lacunele din cunoaștere. În desfășurarea activităților la clasă și extra-curriculare pentru a oferi cadrul maxim pentru încrederea în sine, inițiativele elevilor pentru a atrage mai mulți studenți, includerea subiectelor matematice sau istorice și matematice, sofisme matematice, trucuri, divertisment, jocuri, sarcini, povești legate de matematică, provocând cognitivă, live interesul față de subiect, dorința de a-l studia.
Proiectul dat al programului este real pentru astăzi, este capabil să rezolve mai multe probleme în predare și formare pentru matematician.
^ Creșterea nivelului profesional și metodic al profesorului de matematică, ca angajament de îmbunătățire a calității cunoștințelor studenților în acest domeniu.
obiective:
Pentru a organiza conferințe, o masă rotundă, seminarii pe tema "Îmbunătățirea calității cunoașterii în matematică într-o școală modernă".
Oferiți formare pe termen scurt cadrelor didactice din clasa a 5-a din școala primară.
Asigurați desfășurarea în comun a lecțiilor de matematică în clasele 4 - 5.
Desfășurarea de seminarii cu scopul de a crea un mediu pedagogic unificat pentru studenți, eliminând dezorganizarea în educație.
Asigurarea continuității eficiente în predarea matematicii la învățământul primar și secundar
Asigurați libertatea creativă pentru profesorii de matematică în predarea disciplinei.
Asigurarea condițiilor pentru activitățile de cercetare ale elevilor din matematică.
Desfășurarea de activități extra-curriculare în matematică pentru elevii din toate clasele, în vederea atragerii interesului față de subiect, lărgirea orizontului, activarea poziției față de acest subiect.
Creați programe pentru a pregăti elevii pentru UNT.
Creați un sistem de contoare pentru a urmări progresul și calitatea cunoștințelor studenților în domeniul matematicii.
Creați un serviciu de monitorizare pentru urmărirea succesului în predarea matematicii.
Predă standarde pentru aprobarea tehnologiei BiS F.Ya. Wasserman.
Introducerea unui nou sistem de control al cunoștințelor: test, punctaj, elemente ale tehnologiilor de testare, revizuire publică a cunoștințelor
Formarea abilităților de auto-monitorizare și a respectului de sine ca factor important în îmbunătățirea calității educației elevilor de vârstă școlară
Generalizarea experienței pedagogice.
Dezvoltarea educației suplimentare ca una dintre condițiile de îmbunătățire a calității educației în lumina noilor standarde.
Articolul reflectă punctul de vedere al dificultăților existente și al problemelor de interacțiune dintre instituțiile de învățământ de diferite tipuri în contextul introducerii GEF-urilor.
Activarea activității cognitive în lecțiile de matematică ca mijloc de îmbunătățire a calității educației
În legătură cu sarcina de a îmbunătăți calitatea cunoștințelor, sa acordat atenție recent dezvoltării activității cognitive a studenților. Se stabilește că nivelul de dezvoltare a operațiilor mentale, grade.
Materialul va ajuta cadrele didactice din învățământul primar să îmbunătățească calitatea educației prin utilizarea noilor tehnologii informatice și a tablourilor interactive.
Organizarea activității personalului pedagogic al școlii pentru îmbunătățirea calității educației, a experienței, a problemelor și a perspectivelor. Participarea la conferința de presă a cadrelor didactice care au obținut o înaltă calitate a predării. Cum să atingi un nivel ridicat în învățământul primar
Organizarea activității personalului pedagogic al școlii pentru îmbunătățirea calității educației, a experienței, a problemelor și a perspectivelor. Participarea la conferința de presă a cadrelor didactice care au obținut un înalt indicator al calității educației.
Raport pentru asocierea metodică a profesorilor de școală primară cu tema "Îmbunătățirea calității educației prin îmbunătățirea nivelului de competență profesională a profesorului".
Generalizarea experienței de lucru pe tema auto-educației: "Realizarea educației orientate spre personalitate în școala primară ca o condiție pentru eficiența îmbunătățirii calității educației".
Articole similare
-
Material (grup junior) pe tema educației senzoriale de masterat prin jocuri, descărcare gratuită
-
Articolul (1 clasă) pe tema de adaptare a first-grader, descărcare gratuită, rețea socială
Trimiteți-le prietenilor: