În ultimii ani, statutul unei limbi străine a crescut puternic ca subiect de școală. Limba străină a devenit pe deplin realizată ca mijloc de comunicare, un mijloc de înțelegere și interacțiune a oamenilor, un mijloc de familiarizare cu o altă cultură națională și un mijloc important de dezvoltare a abilităților intelectuale ale elevilor și a potențialului lor educațional.
Sunt convins că metoda cea mai eficientă de predare este "ascunsă" în noi înșine. Fiind interesați de orice noutate metodologică, ne concentrăm în primul rând pe noi înșine și pe studenții noștri, pe condițiile specifice în care lucrăm. În noi înșine, căutăm răspunsuri la numărul enorm de întrebări și probleme pe care activitatea pedagogică ne "aruncă". Și principalele dintre ele: cum să atrageți copiii cu o limbă străină (în special germană și franceză)? Cum să profitați la maximum de potențialul emoțional și intelectual care se află în fiecare copil? Cum să-l convingem că o limbă străină este ceva fără de care viața va fi mai săracă?
Fiecare dintre noi rezolvă această problemă în felul nostru. Sunt profund convins că există o singură cale de a convinge pe cineva să facă ceva. Și constă în a determina o altă persoană să vrea să o facă. Și ce mai mult își dorește fiecare copil? Bineînțeles, joacă! Jocul oferă o ieșire pentru energia creativă și imaginația copilului.
Evgheni Yevtushenko are astfel de linii:
"Din viața de zi cu zi, din calculul zilnic,
De la sceptici paliați și dodgei roz
Suntem trași la distanță de un lucru strălucitor,
Transformarea lumii cu glimpsuri ... "
Acesta este "ceva" meu este pătat și multi-polar:
Brazieni de serie, în care inima se scufundă la baza povestirilor altor oameni și sofisticarea cărților lui Françoise Sagan;
lucrările lui Berdyev și ironia subtilă a romanelor lui Andre Maurois, Somerset Maugham, John Galsworthy;
Baritonul de catifea al lui Joe Dassin si senzualitatea romantismului rusesc;
Impresionismul francez, tancurile japoneze și poezia rusă.
Și mai presus de toate - Franța, Franceză - o sărbătoare care este întotdeauna cu mine!
Cărți care mi-au modelat lumea interioară
"Saga Forsytes" - John Galsworthy
"Comedia umană" - Honore de Balzac
"Insultat și rănit" - F.M., Dostoievski
"Povestea obișnuită" - I.A. Goncharov
"Micul Print" - Antoine de Saint-Exupéry
"Romantele" - Andre Maurois
și multe altele!
Viziunea mea asupra lumii
Încă optimist.
Realizările mele
Portofoliul meu
Educație de bază - Institutul Pedagogic de Stat din Kazan, Facultatea de Limbi Străine. Cursuri de limbi străine la Universitatea din Cannes (Basse-Normandie, la France).
grupul creativ "TIC - înainte și după lecții";
grup creativ «Utilizator»;
comandă la distanță "Navigare prin portalul It-n";
la distanță master-clasă "Bazele de alfabetizare informatică";
la distanță master-class "Utilizarea oportunităților comunităților profesorilor internaționali (PiL) în munca unui profesor creativ";
curs de distanță "Profesor eficient";
la distanță master-class "Crearea de resurse educaționale interactive";
la distanță master-class "Lucrul cu serviciile Web 2.0";
la distanță master-class "Flashcards de Microsoft";
la distanță "Scoala de Webinarii";
master la distanță la proiectarea digitală Krasimir Todorov (Bulgaria);
la distanță master-class "Crearea CDF (resurse educaționale creative);
la distanță master-class "Crearea testelor în PowerPoint și nu numai."
Sunt profund convins că un profesor modern ar trebui să profite din plin de oportunitățile oferite de tehnologiile moderne de informare și comunicare. Pentru a crește eficacitatea activității sale pedagogice, este foarte important să ne dăm seama că rolul profesorului se schimbă semnificativ odată cu schimbarea tehnologiei didactice. Chiar dacă procesul de schimbare este, uneori, natura mișcării browniene, ci o înțelegere clară a funcțiilor obiective ale vectorului direcționează dezvoltarea și apoi încercările multidirecționale entuziaști se transformă în mișcare puternică a organizat gol: este suficient să se amintească numărul de comunități de rețele profesionale.
Depinde mult de dorința profesorului de a învăța. Dacă este deschis noului și nu se teme de schimbare, mai devreme sau mai târziu, toate eforturile vor da roade.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: