Acasă | Despre noi | feedback-ul
Am realizat un studiu al formării vocabularului la copiii preșcolari. Studiul a implicat 20 de copii cu ONR participarea la grupul senior gradinita pentru copii cu tulburări de vorbire, și 20 de copii cu dezvoltarea vorbirii normale de aceeași vârstă ca și grupul de control (CG). Constatând experimentul a fost realizat pe baza centrului municipal numărul de copii de grădiniță 165, Goro da Orenburg. Grupul de bază (OG) copii de 6 ani, în afacerile personale, care (în funcție de rezultatele studiului din punct de vedere psiho - sfaturi medicale și educaționale) au avut o opinie cu privire la prezența subdezvoltarea generală a vorbirii, al treilea nivel al subdezvoltării de vorbire (clasificare Levina ).
Pentru studiu, a fost elaborată o tehnică de diagnosticare pe baza metodologiei de examinare psihologică și logopedică a discursului, Volkova GA. [1,2], care arată cel mai informativ nivelul de formare a vocabularului. Exerciții pentru test, am luat în cantitate de 11 buc. ele vizează examinarea vocabularului pasiv (3 teste), vocabularul activ (8 teste). Exercițiile pe parcursul testului au elemente complicate, pentru o evaluare cât mai exactă a abilităților copiilor.
Tehnica de descoperire a nivelului de formare a vocabularului la copiii de vârstă preșcolară.
Scop: cercetare dictionar pasiv
Numărul sarcinii 1. Înțelegerea generalizării cuvintelor cu detalii
Instrucțiuni pentru copil: pentru copii 6 ani: detalii despre mobilier, transport, animale, vase.
Evaluare: 6 probe sunt prezentate în total, numărul maxim de puncte este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul sarcinilor 2. Înțelegerea numelor tinerilor din animale domestice și sălbatice (pentru grupul pregătitor).
Instrucțiuni pentru copilul dumneavoastră: Speech-descompuși Vaeth animale pentru copii de imagine din față și lor deteny-gât și apeluri: „Pisoiul pisica“ (copii spectacole, etc ...). „Mânzul cal“, „Catelul câine“, „Vițelul de vaca“, „Veverița veveriță“, „tigru Puiul“, „Ursul-lider de miere“, „ariciul ezhonok“ „Do oaie miel“ "Capra are caprine."
Scor: 10 asignări, scorul maxim este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul sarcinii 3 Înțelegerea cuvintelor cu semnificația opusă
(pentru grupul pregătitor).
Instrucțiuni pentru copil: Procedura este aceeași: apelul terapeut vorbitor, copilul arată în imagini:
introduce - deschide - deschide - închide
potrivite - pleacă de la costuri - merge
lung - scurt lat - îngust
zboară - zboară mare - mică
Scor: 18 imagini, scorul maxim este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Scop: Studiu vocabular activ
Sarcină. 4. Stări ale vocabularului verbal (predictiv). Apelați acțiunea pentru elementul prezentat.
Instrucțiuni pentru copil: Terapeutul vorbitor folosește fotografii. „Ce pârâu Coy?“ Răspunsul copilului (sau de către un logoped): „scrie“. "Cu un cuțit?". (cu intonație continuă), copilul: "Re-zhut". În continuare: foarfece de forfecare, mananca cu o lingura, o remiză creion (scriere), tocare topor, tăierea ferăstrău, ciocan ciocan, perie, ac SEW.
Scor: 10 asignări, scorul maxim este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul de sarcină 5. Instrucțiuni pentru copil: A spune cine se mișcă sau în ce stare este: un știuc înot, o înghițitură. fierărie-Chik -. șarpe -. cal -. câinele. vaca -. avionul -. Utilizați fotografiile subiectului, care descriu acțiunile corespunzătoare.
Scor: 8 probe, scorul maxim este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul sarcinii 6. Ridicați antonime pentru următoarele cuvinte:
Instrucțiunea pentru copil: Efectuată sub forma jocului "Spune opusul". Copilul este invitat să joace cuvintele și să aleagă cuvântul, în sens contrar.
Evaluare: sunt prezentate doar 10 cuvinte, numărul maxim de puncte este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul sarcinii 7. Starea vocabularului nominativ.
Evaluare: 6 probe de 5 subiecți, numărul maxim de puncte - 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul sarcinii 8. Starea vocabularului nominativ.
Instrucțiuni pentru copilul dumneavoastră: Numele obiectelor conform descrierii: „Care este obiectul care pieptene parul?“ „Care este obiectul care lather mâinile tale“ „?„Care este obiectul care șterge mâinile și fața după spălare?“. un obiect care este vopsit cu culori? ". un obiect care se află sub cap când o persoană doarme? ". un obiect care este brodat? "". un obiect la care se uită filmele și programele? "". un obiect pe care îi place să stâncească de-ti? "". un obiect pe care băieții îl joacă fotbal? ".
Evaluare: 9 cuvinte sunt prezentate în total, scorul maxim este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul sarcinii 9. Starea vocabularului nominativ.
Instrucțiuni pentru copil: Pentru a găsi cuvinte asemănătoare legate de următoarele cuvinte: pământ, pădure, câmp, apă, bucurie, urme, viteză, iarnă.
Scor: sunt prezentate 8 cuvinte în total, scorul maxim este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul sarcinii 10Statul dicționarului atributiv
Instrucțiuni pentru copil: Alegeți opțiunile pentru cuvinte: nor, mare, cer, oraș, drum, iarbă, tigru, elefant, iepuras, mașină.
Evaluare: sunt prezentate doar 10 cuvinte, numărul maxim de puncte este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Numărul sarcinii 11.Statul dicționarului atributiv
Ridicați antonime pentru următoarele cuvinte: rece, dexterous, leneș, gros, dur, blunt, uscat, negru, acru, înalt.
Instrucțiuni pentru copil. Efectuată sub forma jocului "Spune opusul". Copilul este invitat să joace cuvintele și să aleagă cuvântul, în sens contrar.
Evaluare: sunt prezentate doar 10 cuvinte, numărul maxim de puncte este de 2 b. 2 puncte - execuție corectă, 1 punct - dificil, căutarea, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, găsește 0 puncte - eșec sau înlocuire verbală îndepărtată.
Pentru fiecare serie și fiecare grup de sarcini a fost elaborat un sistem de scoruri.
Probele comune pentru toate probele sunt natura de trei niveluri a scorului: 0, 1, 2 puncte:
2 puncte - execuție corectă,
1 punct - este dificil, căutarea, cu ajutorul unui vorbitor terapeut,
0 puncte - refuz sau înlocuire verbală îndepărtată.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: