De ce avem nevoie de Olimpiada din Rusia în educația fizică, școală și drept

Este corect? Ce talente dezvăluie olimpiada în educația fizică? Principalele obiective și sarcini sale sunt numite „de a identifica și de a dezvolta abilități și de interes în activitățile de cercetare, promovarea cunoștințelor științifice creative ale elevilor, îmbunătățirea abilităților fizice ale oamenilor, sistem de exerciții fizice și forma de exercitare.“ Un alt obiectiv este de a „implica activ elevii în procesul de îmbunătățire a propriei lor natură fizică, utilizarea relațiilor competitive și exercițiu de auto-studiu ca mijloacele și metodele de organizare a timpului liber și activități culturale.“







Dar mai mult - mai mult. Partea principală a sarcinilor este că nu sunt ceva de evaluat, dar este imposibil de citit fără surpriză. De exemplu, este necesar să se aleagă răspunsul corect din mai multe: „sarcinile tipice ale studenților de educație fizică din clasele 1-4 sunt ... a) promovarea sănătății și boltei piciorului, prevenirea încălcărilor unui lagăr; b) extinderea experienței de circulație, c) generarea de cunoștințe despre igiena personală, modul de zi influența exercițiilor fizice, d) stăpânirea "școlii" mișcărilor. " Este clar că singurul răspuns corect nu poate fi aici.

Dar un alt tip de sarcină: Se numește "distrugerea mecanică a țesuturilor și a organelor, caracterizată de o încălcare a funcțiilor lor fără schimbări morfologice pronunțate ...". Răspundeți că aveți nevoie de o "vânătăție". Evident, potrivit compilatorilor Jocurilor Olimpice, studentul care a răspuns la această întrebare este destul de pregătit pentru activitățile de "cercetare".

Și aceasta este pentru cei mai înzestrați: "Se numește starea subiectivă care apare într-o perioadă de oboseală fizică severă și caracterizată de un sentiment de ușurare". Nu veți ghici niciodată: "al doilea vânt"!

Turul practic, care urmează teoretic, este destinat celor care au un "cinci" în educația fizică. Ea verifică numai ceea ce este inclus în curriculumul școlar. În acest an, participanții au concurat în gimnastică tradiționale, atletism și baschet (trei focuri în ring, jogging cu mingea), și antrenament fizic „aplicată“ (sărind peste sanie). În general, participantul la olimpiada ar trebui să facă față cu orice fel de sport.

Am întrebat un profesor de educație fizică dintr-o școală din Moscova, este o gimnastică școlară capabilă să pregătească astfel de copii? "Școala nu poate să pregătească o bucată de bunuri", a răspuns ea, "într-o lecție în care 20-25 de oameni nu pot da decât o direcție generală". Apoi apare întrebarea: de ce se numește Olimpiada All-Rusă în educația fizică școlară?







Câștigătorii premiilor și câștigătorii finala olimpiadei All-rus cu privire la educația fizică, precum și fizicieni, matematicieni, istoricii au privilegii pentru admiterea în instituțiile de învățământ superior. Fără nici o examinare câștigătorilor ia patru instituții academice din Moscova: Universitatea de Stat din Rusia de Cultură Fizică (RGUFK), Moscova Institutul Pedagogic de Cultură Fizică și Sport, Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova, Moscova, Institutul de Cultură Fizică și Sport.

Așa cum a spus la „RG“ student RGUFK în instituția sa sau câștigătorul unui premiu-câștigător al Jocurilor Olimpice se pot înscrie în orice facultate. Acest lucru și Departamentul de Sport Management, regie evenimente sportive, turism, jurnalismul sportiv ... A „în același timp“, ele sunt pregătite de către formatori profesioniști și școală profesorii de educație fizică.

Anterior, în cadrul Institutului de Educație Fizică a avut loc un examen general serios privind înotul, alergarea etc. urmată de o examinare detaliată a profilului. Înotul, de exemplu, trebuia să treacă la candidatul candidat la master de sport. Acum, toate acestea nu sunt necesare: principalul lucru este rezultatul examenului de stat unificat pe matematică, rusă și biologie. Și apoi sunt luate în considerare testele privind cultura fizică, care nu joacă un rol decisiv.

Se pare că câștigătorul olimpiadei All-rus privind educația fizică este de a deveni, de fapt, un om renascentist - complet dezvoltat intelectual (un tur teoretic) și fizic (dotați orice sport școală). Între timp, este clar că orice troychnik se poate pregăti pentru un turneu teoretic. Mai mult decât atât, acesta este testul de adecvare îndoielnică această olimpiada: așa-numita „teorie“ este imposibil de a evalua în mod obiectiv, și „practica“ - cu atât mai mult. La urma urmei, acesta nu este un sport în care momentul competitiv este atât de important, și nu de gimnastică, în cazul în care nu există concursuri.

Ivan Yaschenko, membru al Comitetului Central al Olimpiadei tuturor elevilor din Rusia, coordonator al Olimpiadei de Școală All-Rusă de la Moscova:

- În Moscova, primim o mulțime de critici cu privire la conținutul Olimpiadei din Rusia în educația fizică. Inclusiv - de la băieții din școlile sportive, angajați serios în cultura fizică și sport. Ei nu înțeleg de ce au nevoie de o "parte teoretică", care este în misiunile olimpiadei aproape principala. Și profesorii care ne îndreaptă spun că acest material nu face parte din curriculum-ul școlar pentru educația fizică, adică nu este studiat la școală. Acum toate acestea au devenit deosebit de evidente. Anterior, un număr foarte mic de copii au participat la Olimpiada de Educație Fizică, în special cei care au intenționat să intre în Institutul de Educație Fizică și au fost interesați de teoria acestui subiect. Acum, când toate școlile au început să organizeze Jocurile Olimpice de la toate materiile, a început să crească indignarea concurenței, care nu implică copiii, nu-i motiva să studieze acest lucru sau că disciplina. Elevii care sunt interesați de educația fizică sunt forțați să se forțeze să învețe în manualele universitare un material de neînțeles și neinteresant care să nu le motiveze.

De aceea, vom fi fericiți dacă Ministerul Educației din Federația Rusă va lua în considerare problema îmbunătățirii olimpiadei pe această temă. Statul sa gândit la revenirea culturii fizice reale la școală, iar în acest sens la Jocurile Olimpice în forma sa actuală, acest lucru contrazice. În plus, critici substanțiale este faptul că în etapa regională, numele acelor sportive care sunt deținute la olimpiada de formare fizică, devenit cunoscut o zi înainte de a începe, iar băieții nu au timp de cel puțin un pic pregătit. Toate acestea pot duce, printre altele, la răniri.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: