Cum se lucrează cu o memorie, o platformă de conținut

Cum să lucrați cu o notă

3. Răspundeți la întrebarea: "Eu fac totul într-un mod care să fie sfătuiți?"

5. Acum încercați să efectuați sarcina conform recomandărilor din notă.







6. Pentru a face acest lucru, citiți pasul 1, spuneți-l și completați-l. Acesta va fi primul pas. Consultați al doilea element din memo și urmați toți pașii în aceeași ordine. Și așa, pas cu pas.

Cum să lucrezi într-o lecție într-o pereche

1. Citiți cu atenție sarcina.

2. Dacă îndepliniți o sarcină cu un prieten care este aproximativ egal cu tine în putere, încercați să împărțiți toată lucrarea în mod egal. Ajutați-vă reciproc, în caz de dificultăți, corectați cu grijă greselile celorlalți.

3. Dacă prietenul tău este mai bun decât tine, nu ezita să-l întrebi pentru ajutor, să-l rogi să explice ceva. Dar nu-l abuza. Nu vă supărați unui prieten, dacă corectează această greșeală.

4. Dacă vedeți că prietenul tău se comportă mai rău decât tine, ajută-l, dar încercați să faceți acest lucru pentru ca el însuși să lucreze cu tot efortul. Priviți dacă face greșeli, dacă o face, apoi corectați-i cu tact și cu bunătate.

5. Amintiți-vă principala regulă: în orice activitate colectivă, este nevoie de coerență și dorință de a ajuta tovarășul. Ești responsabil pentru asta. El este pentru tine.

Cum să lucrați la paragraful manualului

1. Citiți cu atenție titlul paragrafului, înțelegeți și ce spune el.

2. Citiți întregul paragraf. Găsiți principalul lucru în el. Marcați locurile, expresiile, cuvintele obscure. Încercați să le înțelegeți singuri. Dacă este necesar, consultați paragrafele anterioare, camarazilor și, dacă este necesar, profesorului.

3. Urmați din ce părți se compune regula, ce caracteristici ale materialului studiat sunt diferite în el. Gasiti aceste semne in exemple.

4. Comparați paragraful studiat cu un paragraf în care este prezentat un material similar, studiat mai devreme. Găsiți în ele un aspect similar și diferit.

5. Aflați ce ați învățat din noul paragraf.

7. Încercați să vă amintiți concluzia din paragraf și învățați regulile de la inimă.

8. Urmați manualul pentru a vedea cum se aplică această regulă. Faceți același lucru pentru exemplul dvs. Dacă ați efectuat sarcina în scris, verificați scrisul.

1. Trebuie să vă începeți temele la ora exactă.

2. Înainte de începerea practicii, verificați disponibilitatea locului de muncă.

4. Încercați să rezolvați singur toate dificultățile.

5. Aflați despre sarcina din jurnal sau marcajele din manual.

6. Am uitat regula, incercati sa va amintiti, verificati-va in functie de manual.

7. Începeți auto-pregătirea într-o anumită ordine.

8. După fiecare 35-40 de minute de muncă legate de efortul vizual, faceți pauze de 5-10 minute pentru odihnă.

Cum se lucrează cu o memorie, o platformă de conținut






Sfat pentru reguli pentru cititor

2. Acordați atenție modului în care caracterele cărților se comportă, învățați de la ei bine.

4. Fiți capabili să protejați cartea!

Memoria principală pentru memorarea de la inimă

1. Citește poemul cu voce tare.

3. Ți-a plăcut poezia? De ce?

4. Citiți-o din nou cu voce tare. Dacă citiți cuvinte ciudate sau nu foarte ușor de înțeles, încercați să le rețineți.

5. Specificați ce înseamnă cuvintele și nu le înțelegeți și aflați cum să le pronunți în mod corect.

6. Citiți din nou poemul. Totul este clar acum?

7. Despre ce vorbește la începutul poeziei?

8. Citiți începutul poeziei. Încercați să o repetați din memorie.

10. Încercați să repetați liniile pe care le-ați amintit deja (4-8 linii).

11. Repetați primul quatrain complet.

În continuare lucrați la punctul 8-11, sugerăm copilului să-și amintească pe 2-4 linii, adăugându-i-le celor deja învățați mai devreme.

Introducere în noua carte

3. Revedeți cu grijă ilustrațiile prin deplasarea cărții.

5. auto-citiți povestea (poezie, basm etc.)

2.Căutați un basm. Ce crezi, ce este (în fiecare zi, magică, despre animale)?

3. Cine în basm acționează? Ce eroi sunt astea?

5. Promite cineva în basm și de ce?

6. Găsiți în basm cuvinte și expresii pe care doriți să le amintiți?

8. Care este cea mai memorabilă din această poveste?

Cum să lucrați la o scurtă reluare a planului?

2.Reveniți povestea în parte, alcătuiți mental imaginea conținutului său.

3. În fiecare parte a povestii evidențiați gândurile importante (2-3 propoziții)

4. Transformați fiecare parte în funcție de plan (cu dificultate pe care o puteți privi în carte)

Cum să faci un plan de poveste?

1. Citiți întreaga poveste, acordând atenție modului în care este construit textul.

Care este începutul povestirii?

3. S-a determinat principalul aspect în fiecare parte, menționând în text principalele propuneri.

4.Repedeți-le, spuneți propriile cuvinte, ce se spune în această parte. Luați un titlu pentru el.

5. Scrieți titlul fiecărei părți.

6. Verificați-vă în funcție de carte, determinați dacă titlul reflectă lucrul principal. Titlul se repetă, este ceva lipsit de importanță?

Reguli pentru o muncă sigură cu foarfece

1. Urmați ordinea la locul de muncă.

2. Înainte de a verifica funcționarea instrumentelor.

3. Nu folosiți foarfece cu atașament liber.

4. Lucrați numai cu unelte de lucru: foarfece bine ajustate și ascuțite.

5. Lucrați cu foarfece numai la locul de muncă.

6. Urmați mișcarea lamelor în timpul funcționării.

7. Puneți foarfecele în inele pentru tine.

8. Alimentați foarfeca cu inele în avans.

9. Nu lăsați foarfecele deschise.

10. Țineți foarfecele în carcasă cu lamele în jos.

11. Nu jucați cu foarfece, nu aduceți foarfece în față.

12. Folosiți foarfece în acest scop.

Reguli de lucru în condiții de siguranță cu adeziv.

1. Când folosiți adeziv, utilizați o perie, dacă este necesar.

2. Luați cantitatea de adeziv necesară pentru a efectua lucrarea în acest stadiu.

3. Îndepărtați adezivul în exces cu o cârpă moale sau șervețel, apăsând-o ușor.

4. Pensulă și mâini după lucru bine spălate cu săpun.

Reguli de lucru în condiții de siguranță cu plastilină.

1. Alegeți culoarea potrivită pentru plastilină.

2. Tăiați o cantitate adecvată de plastilină în teanc.

3. Încălziți o bucată de plastilină cu căldura mâinilor pentru ao face moale.

4. La sfârșitul lucrării, ștergeți-vă mâinile uscate cu o cârpă moale și apoi spălați-le cu săpun.

Reguli de siguranță pentru acul de cusut.

1. Mențineți acul întotdeauna în patul acului.

2. Nu lăsați acul la locul de muncă fără fir.

3. Treceți acul numai în patul acului și cu firul.

4. Nu luați acul în gură și nu vă jucați cu acul.

5. Nu lipiți acul în haine.

6. Înainte și după lucru, verificați numărul de ace.

7. Depozitați acul cu ace numai în același loc.

8. Nu vă distrageți în timp ce lucrați cu acul.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: