Articolul 3

1. Politica de stat și reglementarea juridică a relațiilor în domeniul educației se bazează pe următoarele principii:

1) recunoașterea priorității educației;







2) asigurarea dreptului fiecărei persoane la educație, inadmisibilitatea discriminării în educație;

3) natura umanistă a educației, prioritatea vieții și sănătății umane, drepturile și libertățile lui, libera dezvoltare a personalității, educația de respect reciproc, munca grea, cetățenia, patriotismul, responsabilitatea, cultura juridică, respectul pentru natură și mediul înconjurător, de management de mediu;

4) unitatea spațiului educațional pe teritoriul Federației Ruse, protejarea și dezvoltarea caracteristicilor și tradițiilor etno-culturale ale popoarelor Federației Ruse în condițiile unui stat multinațional;

5) crearea condițiilor favorabile pentru integrarea sistemului educațional al Federației Ruse cu sistemele educaționale ale altor state pe bază egală și reciproc avantajoasă;

6) natura seculară a educației în stat, organizațiile municipale care desfășoară activități educaționale;







7) libertatea de alegere a educației în funcție de înclinațiile și nevoile omului, crearea condițiilor pentru realizarea de sine a fiecărei persoane, libera dezvoltare a abilităților sale, inclusiv furnizarea de dreptul de a alege formele de învățământ, forme de învățământ, organizații implicate în activități educaționale, orientare școlară în măsura prevăzută de sistemul de învățământ, precum și oferirea de libertate profesorilor în alegerea formelor de educație, a metodelor de predare și de educație;

8) asigurarea dreptului la educație pe tot parcursul vieții, în conformitate cu nevoile individului, adaptabilitatea sistemului educațional la nivelul formării, particularitățile de dezvoltare, abilitățile și interesele individului;

9) autonomia instituțiilor de învățământ, a drepturilor și libertăților profesorilor și studenților academice, prevăzute de legea federală prezent, transparența informațiilor și responsabilitatea publică a instituțiilor de învățământ;

10) caracterul democratic al managementului educației, asigurarea drepturilor lucrătorilor pedagogici, studenților, părinților (reprezentanților legali) ai minorilor care studiază pentru a participa la conducerea organizațiilor educaționale;

11) inadmisibilitatea restricționării sau eliminării concurenței în domeniul educației;

12) o combinație de reglementare statală și contractuală a relațiilor în domeniul educației.

Articole ale Legii educației







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: