32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Reduceți cu 50% reducere pentru cursuri! Grăbește-te să te supui
cerere
Recalificarea profesionala a 30 de cursuri de la 6900 de ruble.
Cursuri pentru toate de la 3000 de ruble. de la 1500 de ruble.
Actualizarea a 36 de cursuri de la 1500 de ruble.
Tema temei: crearea proiectului "Designul peisagistic al parcului școlar" 11 Clasa
Tema lecției: crearea proiectului "Design peisagistic al terenului școlar"
Tema lecției. crearea proiectului "Design peisagistic al terenului școlar".
Rafinarea unui școală.
Îmbunătățirea grădinii de flori centrale a șantierului școlii.
Pentru a învăța abilitatea de a vedea și de a înțelege frumosul
Dezvoltați dorința de a căuta perfecțiunea omului și a naturii.
Pentru a aduce atitudinea atentă la natura înconjurătoare.
Pentru a stăpâni tehnologia activității proiectului.
Creați o echipă de creație pentru a lucra la proiect.
Familiarizați-vă cu tipurile de paturi de flori.
Desfășurați un concurs de modele de paturi de flori în rândul studenților.
Metode de lecție: vizuale și practice
Forme de organizare a lecțiilor: activități practice
Pregătire educațională și metodică a lecției: hârtie ondulată, plastic spongios, scobitori, clei de birou, foarfece, carton colorat, capsator
Org. momentul (testul de pregătire pentru lecție, atitudinea psihologică față de lecție)
Buna ziua, dragi parinti, profesori!
Mă bucur să vă urez bun venit la lecția de tehnologie de astăzi.
II. Explicarea materialului nou.
2.1 Motivația activității educaționale și cognitive. (trimiteți mesajul temei lecției, explicați scopul lecției.
În cadrul domeniului tehnologic, activitatea de proiect a studenților este asigurată în 11 l. Una dintre direcțiile activității proiectului este proiectarea peisagistică a șantierului. Prin urmare, tema lecției se numește "Designul peisajului parcului școlar"
2.2 Actualizarea cunoștințelor și a experienței studenților.
Actualitatea temei lecției:
Realizarea site-ului școlar este una dintre sarcinile principale ale școlii în perioada de primăvară-toamnă. TK Școala este a doua casă pentru copii. astfel încât fiecare student este interesat să se asigure că casa lui este confortabilă și frumoasă. Acest confort și frumusețe pe care copiii înșiși îl creează cu propriile mâini pe școală, realizând proiectele de proiectare a plantelor de flori.
2.3 Formarea unui cadru orientativ de acțiune.
În cadrul lecției de astăzi vom realiza și proiectul. Ideea proiectului nostru este de a crea pe teritoriul școlii un sit bine amenajat, din punct de vedere estetic, cu elemente de design peisagistic.
Copiii au finalizat deja etapa pregătitoare a proiectului prin însămânțarea de semințe de flori, cum ar fi: gălbenele, petuniile, snapdragons, asters, și portolac. Aceasta este o listă a plantelor florale pe care le vom implementa cu ajutorul proiectelor tale dragi părinți.
Cea mai mare grădină de flori a site-ului școlii (pe care o vedeți în diapozitiv) - este foarte frumoasă în momentul înfloririi, dar trebuie îmbunătățită, reconstruită! Și cum? Trebuie să te gândești la asta astăzi.
Pentru a vă ajuta să creați un proiect, vă sugerăm să vă uitați la designul modern al grădinilor de flori. Diapozitive 2-13
2.4 Repetarea cerințelor de siguranță
III. Lucrări practice în grupuri 1. Crearea unui proiect. Lucrați într-un grup creativ
Și astfel, ne îndreptăm spre partea practică a lecției, pentru a crea un proiect.
Lucrarea se va desfășura în grupuri de creație. Și pentru aceasta trebuie să împărțim clasa în trei subgrupuri (= șapte persoane fiecare). Propun să împărțiți pe rânduri: 1 rând - primul subgrup, 2 rând - al doilea subgrup, 3 rând - cel de-al treilea subgrup.
Prima sarcină a celor trei subgrupe este de a crea un model al grădinii de flori a secției școlare, a cărei formă este aproximativ menținută pe spuma tăiată.
A doua provocare: Noi trebuie să completeze tabelul „plante cu flori înflorire propuse de luni (pot fi emise în markeri tsvete-) în înălțime a plantelor și la distanță atunci când plantare în sol“
Când executați un proiect, puteți utiliza materialul metodologic disponibil în fișiere.
Când faceți proiecte, veți avea nevoie de flori. Propun să executați aici astfel de "mini-flori", cu ajutorul căruia vă va fi elaborat proiectul dvs. de proiectare. (Instrucțiuni pentru executarea culorilor.) Arătați un eșantion.
Materiale și instrumente pe care le puteți utiliza la crearea unui proiect: spumă, Lipici de papetărie, foarfece, hârtie colorată și carton ondulat, vopsele acuarelă, pensule, plastilină, hârtie de desen, scobitori, cuțit, markeri).
Timpul de implementare a proiectului este de 18-20 minute. Apoi fiecare subgrup vorbeste despre proiectul sau (protejeaza proiectul).
Când protejați un proiect, raportați:
Etape de implementare a proiectului
IV. Rezumați rezumatul.
Protecția proiectelor creative.
Proiectele propuse (idei interesante) pe care le vom putea implementa pe școala noastră pentru activitățile de instruire, cercetare și dezvoltare ale elevilor.
Și, de asemenea, când implementăm proiectele dvs., planificăm (pot):
peisaj școlar amenajat cu elemente de design modern
să familiarizeze studenții cu elementele de bază ale culturii floricole, cu stăpânirea metodelor agrotehnice de cultivare a plantelor
va cunoaște profesia designerului în designul peisajului și peisajului
pentru a forma calitățile personale ale studenților: obiectivitate, diligență.
Mulțumesc tuturor pentru o activitate creativă activă!
Compoziția artistică și regulile creării sale
Scopul paturilor de flori este de a decora o anumită bucată de pământ, pentru a vă bucura de ochiul unei persoane. La crearea paturilor de flori trebuie luate în considerare următoarele reguli:
● Aranjamentul floral include culturi de flori care asigură înflorire continuă pe tot parcursul sezonului cald. Acest lucru poate fi realizat prin selectarea speciilor și a soiurilor care înfloresc o perioadă lungă de timp sau care alternează pe parcursul întregii perioade.
● Plantele înalte sunt plantate în fundal sau în centrul compoziției. Scăzut - mai aproape de față, astfel încât toate elementele aranjamentului de flori să fie clar vizibile.
Este recomandat să plantați planta rar în centrul patului de flori, dar strâns în jurul marginilor.
● Pentru o compoziție de flori, culturile sunt selectate în conformitate cu cerințele lor pentru condițiile de creștere.
● Evitați mărunțirea excesivă și complexitatea modelului.
● Limita de culoare trebuie să difere de tonul de bază al aranjamentului de flori. Numirea unui bordaj - pentru a sublinia caracterul complet al acestui tip de flori, nu ar trebui să fie prea pretențios și să iasă în evidență. Păllile - trestia îngroșată, uniformă, densă.
Regulile de combinare a culorilor și percepția culorilor
Selecția științifică a combinațiilor de culori. Combinările de culori în grădina de flori sunt alese cel mai bine în funcție de cercul de culori. Cu toate acestea, există combinații fără pierderi:
Foarte aproape. În depărtare, nuanțele întunecate și gri apar mai bine, iar în prim-plan - galben și roșu. Albul adaugă mereu lumină - este culoarea de fundal perfectă.
Articole similare
-
Schița lecției despre tehnologie pe tema designului peisajului, descărcare gratuită, rețea socială
-
Prezentarea la lecția despre lumea din jur (clasa a III-a) pe tema interactivă a forumului
Trimiteți-le prietenilor: