Se utilizează o scară de 20 de întrebări. Pentru fiecare întrebare, răspundeți "da" sau "nu".
1. Deseori reușiți să convingeți majoritatea tovarășilor dvs. să vă accepte opinia?
2. Întotdeauna vă este greu să navigați în situația critică creată?
3. Îți place să faci muncă în folosul comunității?
4. Dacă există unele obstacole în punerea în aplicare a intențiilor dvs., vă retrageți cu ușurință de la intenția?
5. Îți place să inventezi și să organizezi cu studenții diferite jocuri și divertisment?
6. Deseori renunți la alte lucruri pe care trebuie să le îndepliniți astăzi?
7. Încercați să vă asigurați că tovarășii voștri se comportă în conformitate cu opinia dvs.?
8. Este adevărat că nu aveți conflicte cu tovarășii voștri din cauza nerespectării promisiunilor, obligațiilor și obligațiilor lor?
9. Adesea luați inițiativa în rezolvarea unei afaceri importante?
10. Este adevărat că, de obicei, nu știți bine într-o situație necunoscută pentru dvs.?
11. Te superi dacă nu-ți poți încheia slujba?
12. Este adevărat că sunteți obosit să comunicați frecvent cu prietenii?
13. Adoptați adesea inițiativa în abordarea problemelor care afectează interesele tovarășilor dvs.?
14. Este adevărat că rareori căutați să vă demonstrați cazul?
15. Ați participat la viața publică a școlii dvs., aveți în prezent sarcini publice?
16. Este adevărat că nu încercați să vă apărați opinia sau decizia, dacă nu este acceptată de tovarășii voștri?
17. Sunteți gata să organizați diverse evenimente pentru colegii și elevii dumneavoastră?
18. Deseori întârzieți pentru întâlniri de afaceri, întâlniri?
19. Deseori vă aflați în centrul atenției tovarășilor voștri?
20. Este adevărat că nu sunteți foarte încrezători în mediul unui grup mare de tovarăși?
Pentru un răspuns pozitiv la întrebarea 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 17, 19 și un răspuns negativ la întrebările 2,4, 6, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20 primesc 1 scor.
Coeficientul de dezvoltare a abilităților organizaționale se calculează prin formula
unde M este numărul de răspunsuri coincide.
Nivelul de dezvoltare a competențelor organizaționale:
Valoarea scăzută K = 0,20 - 0,55
Sub media K = 0,56 - 0,65
Media lui K = 0,66-0,70
High K = 0,71 - 0,80
Foarte mare K = 0,81 - 1,00
Dați rezultatul: nivelul
Diagnosticarea motivației elevilor în învățare
Evaluați motivațiile activității de formare cu privire la importanța pentru dvs. în conformitate cu scala de 5 puncte: 1 punct corespunde semnificației minime a motivului, 5 puncte la maxim.
Studiez pentru că îmi place profesia aleasă.
Pentru a asigura succesul viitoarelor activități profesionale.
Vreau să devin un expert.
Pentru a da răspunsuri la întrebările curente legate de sfera viitoarei activități profesionale.
Vreau să folosesc pe deplin lucrurile, abilitățile și înclinațiile mele față de profesia aleasă.
Pentru a ține pasul cu prietenii.
Pentru a lucra cu oamenii, trebuie să aveți cunoștințe profunde și cuprinzătoare.
Pentru că vreau să fiu printre cei mai buni studenți.
Pentru că vreau ca grupul nostru de formare să devină cel mai bun din liceu (colegiu).
Să faci prieteni și să comunici cu oameni interesanți.
Deoarece cunoștințele acumulate îmi vor permite să obțin tot ce este necesar.
Este necesar să absolvi de la colegiu (colegiu), astfel încât prietenii să nu schimbe părerea mea ca o persoană capabilă, promițătoare.
Pentru a evita condamnarea și pedeapsa pentru școlarizarea rău.
Vreau să fiu o persoană respectată a echipei de învățământ.
Nu vreau să rămân în urma colegilor mei, nu vreau să fiu printre cei rătăciți.
Pentru că succesul studiilor mele depinde de nivelul securității mele materiale în viitor.
17. Studiați cu succes, faceți examene pentru "4" și "5".
18. Doar ca să învăț.
19. După ce am ajuns la institut, trebuie să mă cert să-l termin.
20. Pentru a fi mereu pregătit pentru următoarele cursuri.
21. Continuați cu succes cursurile de formare ulterioare pentru a oferi răspunsuri la întrebări specifice de formare.
22. Să dobândească o cunoaștere profundă și solidă.
23. Pentru că în viitor mă gândesc să fac o activitate științifică în specialitate.
24. Orice cunoaștere va fi utilă în profesia viitoare.
25. Pentru că vreau să fac mai mult pentru societate.
26. Deveniți un specialist înalt calificat.
27. Pentru a învăța lucruri noi, angajați-vă în activități creative.
28. Să ofere răspunsuri la problemele dezvoltării societății, mijloacele de trai ale oamenilor.
29. Fii un profesor bun.
30. Obțineți aprobarea părinților și a altora.
31. Studiez pentru îndeplinirea datoriei față de părinți, școală.
32. Pentru că cunoștințele îmi dau încredere.
33. Pentru că starea mea de carieră viitoare depinde de succesul studiilor mele.
34. Vreau să obțin o diplomă cu note bune pentru a avea un avantaj față de ceilalți.
Cheia testului și prelucrarea rezultatelor testelor
Scala 1. Motivele comunicative: 7, 10, 14, 32.
Scala 2. Motive de evitare: 6, 12, 13, 15, 19.
Scala 3. Motive de prestigiu: 8, 9, 29, 30, 34.
Scala 4. Motive profesionale: 1, 2, 3, 4, 5, 26.
Scala 5. Motive pentru realizarea de sine creatoare: 27, 28.
Scala 6. Motivele educaționale și educaționale: 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24.
La prelucrarea rezultatelor testelor, este necesar să se calculeze media pentru fiecare scală a chestionarului.
Dați rezultatele pentru fiecare scală (scor mediu):
Scala 1. Motivele comunicative:
Scala 2. Motive de evitare:
Scala 3. Motive de prestigiu.
Scala 4. Motive profesionale:
Scala 5. Motive pentru auto-realizare creativă:
Scala 6. Motivele educaționale și cognitive:
Trimiteți-le prietenilor: