Grupa de vârstă: mai veche.
Domeniul educațional principal: "Dezvoltarea cognitivă".
Scop: Crearea condițiilor pentru formarea ideilor pentru îngrijirea dentară, consolidarea regulilor de nutriție sănătoasă.
Educațional: Pentru a forma o idee despre structura și funcția dinților, regulile de curățare a dinților, o alimentație sănătoasă.
Dezvoltarea: promovarea dezvoltării capacității de periere a dinților conform algoritmului (conform schemei, în mod consecvent).
Educație: educați nevoia de a avea grijă de starea de sănătate, respectați regulile de igienă personală (periați dinții în mod temeinic și în mod regulat).
Material de prezentare: imagini pe subiect.
- Conversații: "Cum sunt aranjate dinții?", "De ce oamenii au nevoie de dinți?". "Cum să vă păstrați dinții sănătoși", "Faceți prieteni cu o periuță de dinți", "Alimentație sănătoasă - dinți sănătoși".
- Spunând, arătând conform schemei, tehnici de curățare a dinților conform algoritmului.
- Parcela - magazin de jocuri de rol "Mergem pentru produse utile"
- Învățarea educației fizice "Copiii noștri sunt obosiți. "
Moment surprinzător. Există o plâns în dormitor.
Educator: Baieti, mi se pare ca cineva plange? Acum o să văd cine este.
Bună, iepure, tu, ce e atât de trist cât ești aici?
Bunny: Bună, băieți, am venit la tine din pădure și plâng pentru că durează dintele meu. Și de ce doare, nu știu și ce să fac, nici nu știu.
Educator: Stați pe scaun și în lecția noastră vă vom spune băieți de ce vă este bolnav. Într-adevăr, băieți?
Dar mai întâi amintiți-le și spuneți iepurelui tot ce știm despre dinți.
Educator: Spune copiilor, face micuții, ce dinți?
Educator: Ce îi numesc ei?
Copii: Se numesc produse lactate.
Educator: Dinții din lapte se numesc dinți pentru bebeluși, deoarece ei erup într-un moment în care bebelușul mănâncă numai lapte și nu poate mânca alimente solide.
Copilul: dinții au toți copiii:
În ascultător shalunishek,
La copii si la copii mari,
Ce știi despre ei?
Care sunt ele însele,
Într-un strat solid de culoare albă,
Cei mai buni prieteni
Educator: Băieți, să vedem cum funcționează dintele. (PICTURE)
În afara, el este alb strălucitor, îmbrăcat într-o frumoasă "cămașă" de smalț. Emailul este un strat care acoperă partea superioară a dintelui - coroana.
Care este partea superioară a dintelui numită?
Copii: Se numește o coroană.
Profesor: Între coroană și rădăcină este gâtul dintelui. (Arată.)
Și care este numele părții dintelui care se află în maxilar (arată în imagine)? Cine știe?
Educator și copii: Rădăcină.
Profesor: Spune-mi, de ce am nevoie de dinți?
1) sunt necesare pentru a mânca și mesteca alimente;
2) astfel încât o persoană să poată zâmbi frumos, orbitor;
3) pentru un discurs frumos și corect.
Educator: În epoca noastră, o boală largă a dinților, numită carie.
Ce este caria? (PICTURE)
Copii: O gaură în dinte.
Educator: Caries este distrugerea smaltului dintelui. Când distrugerea smalțului ajunge la formarea unei găuri, dintele bolnav începe să se simtă cu durere.
Băieții spun iepurelui, de ce sa îmbolnăvit dintele?
Copii: Iepurașul are o durere de dinți, deoarece smalțul este rupt și există o gaură în dinte.
Regular periajul dinților poate împiedica apariția cariilor dentare și de aceea.
Cu cât dulce mai mâncăm, cu atât se formează mai multă placă. Placa dentară este dăunătoare deoarece poate provoca un miros din gură și, desigur, formarea de carii.
Cu o periaj regulară și corectă a dinților, eliminăm plăcile dentare și nu dăm cariilor nicio șansă!
Amintiți-vă, ceea ce este important nu este cât de des vă periați dinții, dar cât de bine le curățiți. Puteți să vă spălați dinții cel puțin zece ori pe zi, dar dacă o faceți cumva, atunci nu veți beneficia de o astfel de curățare.
Profesor: Seryozha, spune-mi, ce este necesar pentru fiecare persoană să aibă grijă de dinții?
Copil: periuță de dinți, pastă, pahar pentru apă.
Profesor: Sasha, cum ai grijă de dinții tăi?
Copil: Îmi perie dinții de 2 ori pe zi (dimineața și seara), mângâind după masă.
Educator: Ești minunat.
3. Cultura fizică (realizăm mișcări conform textului)
Copiii noștri sunt obosiți,
Și de la scaune toate au devenit,
Am zâmbit la soare,
Corect, stânga
Rapid am coborât la râu,
Turnarea apei pure
Ne putem spăla,
Pasta de dinți luăm
Dintr-o dentiție puternică, trei
Gâtul meu, urechile mele
Ne vom usca pe uscat.
Bunny: Nu știu cum să-mi spart dinții, mă poți învăța, te rog?
Educator: Copii, să-l ajutăm pe iepuraș, să-l învețe cum să-și spele dinții.
(Schemele de curățare a dinților pe fiecare copil.) Ne apropiem de mese.
Educator: Și cum să vă periați în mod corespunzător dinții, toată lumea știe? Acum o să verificăm. Pe mese există cărți. Trebuie să stabiliți un plan pentru curățarea dinților, așezați-vă în ordine, de sus în jos, amintiți-vă - mai întâi că vom curăța mai târziu. (Copiii se răspândesc). Și acum puteți verifica dacă ați finalizat corect sarcina. (Verificați modelul, comparați cu șevaletul.) Verificați-vă cu vecinul dacă are totul în ordine? (Lucrați în perechi.) Cine vrea să spună regulile de periere a dinților? (Răspunsul copiilor.)
Cine știe versetele pentru periajul gay? Spunem un iepuraș.
Înainte de a merge la culcare,
Articole similare
-
Artizanat pe tema unui stil de viață sănătos, cu mâinile proprii făcute din materiale naturale
-
O clasă de ore în clasa a 9-a pe tema - într-un corp sănătos
Trimiteți-le prietenilor: