1. Teritoriu, exclus din orice activitate economică și menită să păstreze standardul peisajelor neatinsă.
2. Protecția naturii cu utilizare strict controlată pentru recreere controlată a oamenilor și turismul cognitiv.
3. Este un obiect natural unic distinct, având semnificație științifică, istorică și cultural-estetică.
4. Protecția obiectelor naturale individuale.
5. Sistem de monitorizare și evaluare a stării mediului sub influența influențelor antropice.
6. Aerosol format din fum, ceață și praf, unul dintre tipurile de poluare a aerului în marile orașe și centre industriale.
7. Modificări ireversibile în complexele naturale, asociate cu moartea în masă a organismelor vii.
Etapa a 7-a Concurs creativ "Producție fără deșeuri".
Produsele din plastic sunt utilizate pe scară largă în viața umană. Acestea includ: ambalaje, sticle, vase, ambalaje. O cantitate imensă după aplicarea este aruncată la depozitele de deșeuri, ceea ce poluează mediul.
Sarcina dvs. este de a găsi cât mai multe căi și posibilități de a folosi sticle de plastic în gospodărie și în viața de zi cu zi.
8 runde Concurs: "Frosts from a barrel"
Echipele se rotesc pentru a răspunde la întrebări.
Se evaluează: un punct pentru răspunsul corect.
1. Ce fel de echipament medical este interzis să vindeți în farmacii în vest, dar putem cumpăra în mod liber? (termometrul cu mercur, vaporii de mercur sunt otrăviți.)
2. Un prim-ministru rus a vrut să transplanteze toți funcționarii la mașinile din Volga. Și ce fel de transport vrea Partidul Verzilor din Germania să transplată oficialilor guvernamentali? (pe biciclete)
3. Cum credeți, câte cutii de meciuri pot fi făcute dintr-un cedru vechi de zece ani?
(meciurile sunt realizate din aspen)
4. Care râu din Europa este cel mai poluat? (Rin)
5. Ce tipuri de activități umane ucid broaștele de mare? (din pungi de plastic)
6. Poate o rozetă obișnuită să devină o sursă de boli cerebrale?
(da, dacă se află în fruntea patului, aparatele electrice creează câmpuri electrice care pot schimba propriul câmp electric al persoanei și pot provoca boala).
7. De ce avem nevoie de un extras în apartament? (la arderea gazului și alimentelor de gătit se eliberează substanțe nocive)
8. Pot să beau apă de la robinet? (trebuie să fie fiartă, filtrată, apărată.)
9. Ce consecințe negative a avut construcția HPP pe râul Volga? (inundarea terenurilor arabile, încălcarea migrației peștilor, umidificarea climei)
10. Care este cauza interesului omenirii pentru explorarea ulterioară a suprafeței lunare? (cu epuizarea resurselor naturale de pe Pământ).
Iată momentul de însumare, vă rugăm să oferiți juriului planuri de flori pentru scoruri.
În concluzie, vreau să vă îndemn să ascultați cuvintele poetului rus remarcabil Baratynsky Evgeny Abramovici, un prieten al lui Alexander Pușkin și să sperăm. că aceasta este doar viziunea lui:
Există; dar cu ce nume
Numele lui? Nici un vis, nici o voma;
Între ei este, și într-o persoană pentru ei
Cu nebunie, mintea este mărginită.
El a înțeles pe deplin propriul său,
Și totuși, ca valurile pe el,
Unii alții sunt răzvrătiți,
Viziunile se desfășoară din toate părțile,
Ca și cum patria sa este veche
Spre dezamăgirea spontană a fost dată;
Dar, uneori, un vis inflamat,
El vede lumina, nu este iertat altora.
Dacă creați un vis dureros,
Gândește-te,
În adâncurile întunericului de la miezul nopții
Viziunea mea, ochii mei?
Nu știu; dar înainte de mine
Anii următori s-au desfășurat;
Evenimentele au crescut, s-au dezvoltat,
Îngrijorându-se ca norii,
Și au fost epocă completă
Din când în când,
Și în cele din urmă am văzut fără copertă
Ultima soartă a tuturor lucrurilor vii.
Mai întâi lumea mi-a arătat o grădină minunată;
Peste tot în artă, o abundență de semne;
În apropierea întregii greutăți și în apropierea grindinilor,
Palatele, teatrele, tunurile de apă,
Peste tot poporul și legea lor vicleană
Elementele toate recunosc că a forțat.
Deja a văzut adâncurile răzvrătite
Pe insulele artificiale Selil,
Deja tăiați câmpiile cerești
La capriciul unui krill fictiv;
Totul de pe pământ a fost respirație cu mișcare,
Totul pe pământ părea să se bucure.
A dispărut ani infertili,
Oratay a cerut în mod voluntar
Vânt, ploaie, căldură și frig,
Și mi-au dat o sută de ori
Creează ele și fiața plină de dispariție a dispărut
În întunericul pădurilor și în înălțimile cerului,
Și în abisul apelor, lovit de om,
Lumea strălucitoare a domnit peste tot.
Iată, m-am gândit, înșelat de o epocă minunată,
Iată o mare sărbătoare!
Pentru dușmanii săi, atât în rușine, cât și în predicare,
Asta a ajuns iluminarea!
Au trecut secole. Luminări cu ochii mei
O altă viziune a început:
Ce bărbat? Ce i se dezvăluie din nou?
Mi-am imaginat cu mândrie și ce mi sa întâmplat?
Epoca apropiată, cu greu
A înțelege ar putea fi o minte jenată.
Poporul meu nu mi-a recunoscut ochii;
Obișnuit cu abundența beneficiilor,
Ei se uitau la totul calm,
Ce naiba sa nascut la tatii lor,
Că gândurile lor, că patimile lor s-au întâmplat,
Atracție atotcuprinzătoare.
Dorințele pământului uită,
Străinii de atracția lor brută,
Vise sufleteste, visuri înalte apel
Ele au fost înlocuite de alte impulsuri,
Și în deplină posesie a lui
Fantezia și-a luat ființa,
Și cedat naturii intelectuale
Caracterul fizic între ele:
Imperiul și haosul lor au fost îndepărtate
Gândirea vieții pe aripile lor;
Dar pe loc cu dificultate au mers,
Iar căsătoriile lor nu au avut nici un rezultat.
Au trecut secole și apoi ochii mei
O imagine îngrozitoare a fost deschisă:
A fost moartea pe uscat, pe ape,
Destinul era în viață.
Unde sunt oamenii? în cazul în care? Ascuns în sicrie!
Ca și pilonii străvechi de la graniță,
Ultimele familii s-au degradat;
În ruine au existat orașe,
Prin pășuni, cei care au murit au fost decăzuți
Fără păstori, cirezi nebuni;
Cu oamenii pentru ei subzistența a dispărut;
I-am auzit blândețea.
Și tăcerea este adâncă după
Solemn peste tot a domnit,
Și în porfirul sălbatic din cele mai vechi timpuri
Natura statului este îmbrăcată.
Mare și trist a fost rușinea
Ape pustii, păduri, văi și munți.
Stilul de viață care dă viață,
La orizont a strălucit ziua,
Dar pe pământ nimic nu este în creștere
N-aș putea spune un cuvânt de salut.
O ceață deasupra lui, albastră, răsucite
Și a fumat cu un purgatoriu.
Cuvântul final al juriului, rezultate, recompensă
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Rezumat al jocului de lecție despre istoria Rusiei (gradul 8) "Onoare și curaj", compilatorul Chegodaeva Elena Gennadevna Scopul acestei lecții este de a sistematiza și generaliza cunoștințele studenților.
Lecție de învățare a cunoștințelor noi. În cursul lecției, se creează situații problematice care sunt rezolvate în timpul discuțiilor, utilizând cunoștințe integrate ale istoriei, științei sociale și literaturii. Isto.
Lecții de joc cu privire la geografie în clasa a VIII-a
Tema jocului "Decontarea ca fenomen al vieții sociale". Forma jocului: creier.
Generalizarea unei lecții de informatică pentru clasa a 8-a, care poate fi realizată după studierea subiectelor: Persoană și informații. Prima cunoștință cu computerul.
lecție-joc în matematică în clasa a VIII-a pe tema "Fracții raționale"
Tipul lecției: repetare-generalizare - joc de lecție: societate pe acțiuni deschisă din clasa a VIII-a. Cafe "Sladkoezhka" Durata: 45 minute Direcția: dezvoltarea abilităților de utilizare a cunoștințelor dobândite n.
Lectie-joc pe tema: "Optica" Grad 8
Vă atragem atenția asupra unei lecții generalizate pe tema: "Optica", recomandată pentru desfășurarea în clasa a VIII-a. Scopul lecției este de a dezvolta abilitățile creative ale studenților, munca în echipă și individul.
Lectie-joc pe fizica in clasa a VIII-a "Impulsul corpului: legea conservarii impulsului"
Lecții-joc pe fizică în clasa a VIII-a a școlii corecționale. Poate fi folosit în activități post-oră pe subiect.
Articole similare
-
Schița lecției în matematică (gradul 3) pe tema lecției este "unitatea de timp - a doua", descarcă
-
Schița lecției în limba rusă (gradul 5) privind lecția de scriere și dezvoltare vocală în clasa 5 -
Trimiteți-le prietenilor: