clase culturale și recreative multifatetate la instituții pentru a realiza un mijloc esențial de deschidere și de formare a valorilor tinerei generații. În consecință, copilul fiind inclus în mod voluntar în sistemul de pupăza activități de agrement și culturale, independența arată și, ca urmare, acte de cunoaștere, care se ocupă cu publicul mixte de vârstă - a dezvoltat cu succes și socializat.
Proiectul se bazează pe metode educaționale:
- implicarea în activități;
Proiectul dezvoltat are o căutare și un caracter aplicat. Lucrările la proiect au parcurs toate etapele principale: colectarea și prelucrarea materialelor, activitățile de planificare și rezultatul final, reconcilierea, examinarea, implementarea.
Scopul proiectului - pentru a stabili o conexiune și ori de generații ale Palatului creativității, a ajutat la depășirea problemei inițiale - găsi „veteranii“ ale Palatului foști studenți în rândul familiilor elevilor asociație de franceză «Rainbow». Interacțiunea planificată dintre copii și adulți a vizat formarea umanismului, a calităților morale.
Astfel problematizarea a fost prima etapă de lucru pe proiect. Existența problemei de mai sus a determinat elevii să identifice și să formuleze scopul activității. În consecință, următoarea, a doua etapă a lucrării a fost stabilirea obiectivelor. În această etapă, problema este transformată în gol personal semnificativ, astfel încât toți membrii proiectului, în primul rând, a apelat la părinții și bunicii lor cu o întrebare: „? Și nu ați fost angajat în Palatul creativității când ai fost ca mine“ O problemă legată a fost achiziția experiență pozitivă de cooperare, atât cu colegii, cât și cu adulții.
Următoarea etapă a ciclului proiectului a fost etapa de implementare. A fost un moment în care a început să caute băieți în mod direct activitatea, sondajul, intervievarea toate împrejurimile sale. Resursele necesare pentru punerea în aplicare a proiectului au fost găsite, inclusiv fotografii, materiale electronice și scrise de mână, etc. Materialele colectate au ajutat pentru a restabili timpii de conectare și invitați foști elevi ai Palatului creativității la activitățile de raportare ale Emiratelor 23/05/14, intreaga camera, înghețate cu surprindere și mândrie, ascultat povești Bushuyeva Olga, Olga Arzhanov, Irina S. Kalyakin.
Deci, Bushueva O.S. Ea a spus că ea și ani de școală a venit la clasa pe spectacole de Anul Nou în Palatul creativității, apoi a adus pe fiul său aici pentru a afla dame și șah. Acum, Olga Sergeevna este angajată în limba franceză cu nepoata ei Sofya Bushuyeva în "Family Club". Sa întâmplat ca socru Olga, mama Sophiei, este, de asemenea, implicat în Palatul creativității, atunci când a fost un student - ea a cântat în cor. După cum puteți vedea, întreaga familie a elevului nostru Sofia Bushueva a găsit și găsește clase în interesul Palatului. Și, la urma urmei, sunt trei generații!
Olga a donat la Muzeul Palatului creativității cu o imagine a faimoasei catedrale pariziene Notre Dame, care, potrivit Olga Bushuyeva, reprezintă Creativitate Palatul ca centru de atracție pentru toți copiii din Saratov, la fel ca și Notre Dame este „inima“ din Paris.
Articole similare
-
Articol pe tema "Designul social ca mijloc de educare a unui cetățean", descărcare gratuită,
-
Design social ca formă de educație patriotică a elevilor, educație interactivă
Trimiteți-le prietenilor: